练习(4)

桂林位于（ ）东北部，七星岩位于（ ）山，芦笛岩位于（ ）山。 （21）

我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民（却 确）是那样爱。

在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。

他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那里像秋天的红高（梁 粱）那样淳（朴 扑）可爱。不过，因他才从阵地上下来，显得稍微疲劳，眼里的红丝还没有退净。他原是炮兵连的，有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，一个朝鲜老妈妈在冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上要求调到步兵连去，正好步兵连也（需 须）要人，就批准了他。我对他说：“在炮兵连不是一样的打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。” 1、 把文中括号里不正确的字划掉。 2、 结合上下文，理解带点字的意思。 退净（ ） 原是（ ）

3、 文中第一段和第二段的关系是： 。

4、 用“ ”把描写战士外貌的语句画下来，用“ ”把描写战士语言的句子画下来。

5、 “越”字在短文的结尾出现三次，结合原句理解“越”的意思。

（22）

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的措施中发现了一个难得的人才。 1、 联系上下文解释词语。

赞不绝口： 2、 查字典。

不认识“庚”，可用 法查字典，先查 部，再查 画；会读“论”，不知《堆叠素数论》中的“论”的确切意思，可用 法查字典，要在大写字母 一栏中一次寻找。字典上有三个解释：①分析、说明；②学说、文章；③衡量、评定。这里应取第 种解释。 3、 填空。

（1）陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。 （2）陈景润的信写了三层意思：

① ② ③

（3）“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。

4、 用“√”给下面选择正确的答案。

（1）本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ） （2）本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ） （3）本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ） （23）

我对松树怀着敬意的原因是它那种自我牺牲的精神。你看：松树的干是用途极光的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天□它用自己的枝叶挡住炎炎烈日□叫人们在绿阴下休息□在黑夜，它可以劈成碎片做成火把照亮人们前进的路□总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”。

1、 把短文却标点的地方加上标点。

2、 这段话的中心句是哪句？用“ ”画出来。

3、 本段第二句话，介绍了松树的 、 、 、 对人类的用处。 4、 为什么说松树为人类，做到了“粉身碎骨”？

（24）

峨眉山上的瀑布随处可见□大的□小的□宽的□窄的□高的□矮的□千姿百态□变化多端□

站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷神怡。来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于长年流水的冲击，瀑布底下形成了一个小水潭，里面注满了一潭清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈的潭水吧！捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧！世界上哪有比这更美的事？瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉得甜！

啊！多么迷人的瀑布呀！它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我（ ）想纵情歌唱（ ）想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你！

1、 给短文的第一自然段加上标点。 2、 解释词语。

变化多端： 美不可言： 3、 在文中括号里填上合适的词语。 4、 找出短文中的反义词抄下来。

（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ） 5、 “一条飞舞着的闪光银带”是指 。 6、 选择正确的答案，并打“√”。

（1）短文写了峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。（ ）

（2）短文写了峨眉山的瀑布的美，表达了小作者对大自然的热爱。（ ） （3）短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。（ ）

（25）

“石林”也是“太阳、雨水”两位画家的杰作。云南属高原地带，温差大，雨水多。清晨气温低；中午太阳高照，气温猛升；晚间温度骤然下降。石灰岩经常生活在忽冷忽热的环境里，热账冷缩，有点招架不住，便出现了裂缝。雨水不断顺着裂缝冲刷，又加深了裂缝，最后整块的岩石终于完全裂开了，成了一根根独立的石柱，远远看去，确是一片雄伟的“石林”。

1、选择（将正确答案的序号填入括号里）。文中的“石林”是指（ ） A、 供游人观赏的，用石头砌成的树林。 B、 用石头做的当木料用的石柱。 C、 独立的一根师柱像一棵树。

D、 很多根独立的石柱像一片树林。

2、读“清晨气温低；中午太阳高照，气温猛升；晚间温度骤然下降”后填空。 这句话中“猛升”说明气温 ；“骤然”的意思是 ，骤然下降“说明温度 。从这句话中，我们可以看出那里 ，气温 。 3、按内容填空。

从这段话中，我们知道：太阳使气温 ，石灰岩遇 就膨胀，遇 就收缩，这样 便出现了裂缝，雨水不断冲刷，加深了裂缝，加速 的形成，所以文中说： 。这句话也是本段的 句。 （26）

第二天早上，我们离开风陵渡去参观新建的黄河大桥。一出镇口我们便开始爬山坡了。坡地是笔陡的，都种满了棉花。一片片（盛开 开满）的棉桃顺着山坡向上（伸展 展开）。我们在山坡上行走，就像在白云中穿行一样。快到山顶了，我们听见一阵汽笛的长（鸣 呜），同行的一个同志叫了起来：“火车过黄河大桥了！”这句话一下就提起了我们的精神，我们三脚两步就爬到了山顶。站在山顶朝下看：多么宽阔的田地啊！那水天连成一片一片的，不正是黄河吗？（难道 难怪）我们古代诗人说：“黄河之水天上来！”这话一点不夸张。迎着浩浩茫茫的黄河水，我们下山坡了，朝着黄河大桥的方向走去。我们在桥上行走，汹涌澎湃的黄色浪涛就在脚下（翻腾 翻转），像千万匹野马在冲撞，像群狮在（怒吼 喊叫），也像千军万马在奔腾。向远望去，浪涛拍打在河滩上，发出哗哗的巨响。在这时刻，人们会想起许许多多关于黄河的往事?? 1、这篇短文是按 的顺序来写的。 2、划掉文中括号里不恰当的字或词。

3、文中 和 这两个成语最能表现黄河的气势。 4、把作者抒发自己感情的句子用“ ”线画出来。

5、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改为陈述句。

6、概括段意： （27）

你了解矗立在吐鲁番盆地的火焰山吗？这山在骄阳的照射下会蒸腾起熊熊“烈焰”。真可谓是一座“飞鸟千里不敢来”的神山啊！

其实神气的山何止一座？听说过被李白赞誉过的窦(d?u)圌(chuí)山吗？这山的崖壁尽是五色的卵石，有人说是女娲补天掉下来的五色石。入夜，在朦胧的月色中，岩壁会发出银白色的光亮，引得游人发出许多美妙的遐想。

在福建省的东山岛上有一块“天下第一奇石”——“风动石”椭圆形的石块好大好重，仅有一点与地面相挨，风一吹就频频摇动，倘无风时，你躲在石旁，举足轻轻一蹬，大石也会晃动，煞(shà)是惊险。若是将它推开、移走，这可办不到。相传在日寇侵华时期，日本鬼子曾用两艘军舰套上钢绳来拖它，但它巍然不动，好一块有气节的山石。

1、 将“骄阳”的“骄”字换上四个偏旁，再组词。

骄 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 判断：（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）文中画“ ”的是反问句。（ ）

（2）文中加“ ”的两处地方的引号作用相同。（ ） 3、 联系上下文，解释带点的字的意思。

真可谓（ ）相挨（ ）倘无风时（ ）举足（ ） 4、 文章列举了 、 、 这三处景物。它们有一个共同的特点： （选一个最恰当的填入前面的横线上：秀 美 奇）

5、 福建省东山岛的那块石为什么被称为“风动石”和“有气节的山石”？ （28）

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵??风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往??

1、 给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。 2、 在文中找出合适的词语填空。

（ ）的柳絮 （ ）小绒球 （ ）的雪丘

3、 在文中用“ ”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。 4、 从文中找出下列词语的近义词。

飘扬（ ）似乎（ ）快活（ ）大约（ ） 5、 文中“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情。 （29）

第二天一早，我拎着木桶给小猪喂食，谁知刚把食往槽里倒（dǎo dào），三只小猪猛地冲上前抢食吃，大半桶食被撞翻，三只小猪满头满耳全是食，它们两耳一扇（shān shàn），溅得我满身都是，连脸也溅到了。这下我可恼火了，拿起木棍就想打，忽然记起爸爸叮嘱我的话，心想这怎么能怪小猪呢？它们抢食是本性，是我倒食不得（de děi d?）法啊！于是，我气也消了，便赶紧把撒在地上的猪食捧起来，又盛（shanɡ ch?nɡ）了一点热的拌和了喂它们。这次，我接受教训，朝空隙里倒下去。三只小猪也就规矩多了。

1、 在文中的括号里选择正确的读音，选取的打上“√”。 2、 文章前后几次写“我”倒食？结果有什么不同？

。

3、 写出小猪抢食时的有关动词： 4、 写出“我”心里想的语句： 5、 写出“我”第二次倒食时的动词： (30)

西 藏 高 原

祖国的 ，山河壮丽，资源丰富，是个可爱的地方。

是个大高原，那里有无数的高山，珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界第一高峰。 高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近，又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。

高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的画图。

高原森林里的大树很多，有的直径竟达3米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。

高原的特产，有珍贵的皮毛，有熊掌、鹿脯等稀有食品，还有雪莲、鹿茸等珍贵药材。

的矿藏正在为四化建设出力，煤、铁、铅、盐??源源不断走进工厂，走进农村，走进人民生活中。 高原上有广阔的草原，如云的羊群在绿茵茵的草毯上游动，丰盛的牧蚕哺育着成片的牛群和羊群。高原上没有土壤肥沃的平原，青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅压”（一种舞蹈）喜庆丰收。

人民是勇敢的、勤劳的人民。他们热爱自己的土地，热爱伟大的祖国。在党的领导下，他们用勤劳的双手打扮自己的家乡，使它变得更加美丽可爱。 1、用“ ”画出本文的中心句。

2、各用一句话写出二、三、四、五、六、七自然段的大意。

二段： 三段： 四段： 五段： 六段： 七段： 3、本文分三段，除开头和结尾外，是文章的第二段。第二段是围绕中心句分两个层次写的。第一层从第 自然段到第 自然段。第二层从第 自然段到第 自然段。

5、 找出下面巨资中的比喻句，并在括号里画“√”。

（1）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。（ ）

（2）它好像离开你很远，怎么也不能接近。（ ） （3）有的湖大得像海一样，一眼望不到边。（ ） （31） 风 筝

在我童年的梦中，飞得最高的就是风筝(zēnɡ zhēnɡ)。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽、后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当个海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了天边的大海和波浪的花纹?? 那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了，可现在的纸风筝却吃不住这个小胖字的体重，他只好把自己最威武的一件张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅(cì chì)膀一扇(shān shàn)一扇正在空中翩翩起舞。这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。

在地面上，是一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典综合文库练习(4)在线全文阅读。