人教版三年级上册语文期末试卷20套 (1)(7)

2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏

（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝 3、把下面名人名言补充完整。

? 在于学习， 在于积累。 ? ，只要肯登攀。

?任何成就都是 。 4、按要求写句子。 ?改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 ?改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 ?用下面词语组成不同的两句话。

峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 ① ② 5、修改下列病句。

?我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ?赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。 三、课内阅读。20分（5+8+7）

1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。 题目：

， 。 ， 。 2、根据课文内容填空。

西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色 ，是一座 ，也是一座 。 3、阅读课文片段，按要求作答。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

?按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。 ?说说这些不同民族的学生他们有什么特点？

?我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个） 族、 族?? 四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）

pánɡ xia

螃 蟹

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也．．会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也

ch?nɡ qún ji? duì 发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（ ） shēnɡ hu? 地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。 1、看拼音，在括号里写出词语。

2、写出下面词语的反义词。

喜爱（ ） 破坏（ ） 3、说说下面词语的意思。

不计其数： 4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。 5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。 6、填空：“横行将军”在文中指的是 ； “闹事”是指 。 五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分

我最喜爱的一种花是 。

人教版三年级上册语文期末试卷

（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）

班别 姓名 成绩

第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）

一、 我能拼，我能写。（共6分）。

shuǎ zhan nan zī wǔ kuān

玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（f．．

ú hú）。

三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）

四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ ）（ ）

五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。

聪明在于学习 必有我师焉

三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有．．．的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 ．．．

八、 我会默写《望天门山》。（4分）

， 。 ， 。 十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活

动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；

他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）??（3分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（３分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。

欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

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