四川省营山县回龙中学2024届高三12月检测语文试题(2)

旁边油灯的火苗都没有动一下，他颤巍巍拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙品不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来找我了，他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。

第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着，声音凄厉。如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭，整整两天两夜，他雇了好几个人把房子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我，金子最终找到了吗？

当然没有。爷爷的坟头早被我平了，当时还有人说，我跟我那疯死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。

现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善会上，我说了，死后捐出全部财产，我那个儿子和老婆都不跟我说话了。

为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

(改自王琼华《最后一碗黄豆》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是

A.“我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。

B.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”，一是形容他处于青少年时期，身体长得快；二是形容他备受溺爱，放纵无拘。

C.本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有教益。 D.老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一旁看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。

E.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法，生动凸显人物个性；人物的行为也具有深厚寓意。

(2)小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态？请简要分析。

(3)小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。

(4)小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。

五、语言基础知识

12．下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一项是

A.脾性／稗草 笼罩／笼络人心 一声不吭／引吭高歌 B.圈阅／圈养 藤蔓／不蔓不枝 瑕瑜互见／图穷匕见 C.挟制／偕同 桑梓／莘莘学子 塞翁失马／敷衍塞责 D.商埠／阜盛 笺注／熏陶渐染 曲高和寡／和衷共济

13．下列各句中，没有语病的一句是

A.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的杜会影响，深受世界各国民众喜爱。

B.商家的宰客行为是一种“顽疾”,如果不大力整治,不仅会妨碍旅游业的健康发展,还可能会“恶化”“癌变”，危及整个行业的生命。

C.中国医药界在屠呦呦获诺贝尔医学奖的鼓舞下，以中国古代医书古方为基础研发新药将会得到力度越来越大的支持。

D.作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。

14．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是____________，到头来圈住的定会是自己。

②作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要____________，用自己的健康来偿还。

③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，____________。 A.自食其果 玩火自焚 作茧自缚 C.作茧自缚 自食其果 玩火自焚

15．以“人生”为对象，仿照例句续写两句话，要求语意相近，字数与结构相同。

B.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 D.作茧自缚 玩火自焚 自食其果

例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢； (1)____________________________； (2)____________________ ________。

16．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写序号)

①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天。

②我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟。

③日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。 ④我们走了半天，一直到了山的深处。

⑤香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

____________________________________________________________________

17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

不得抄袭材料。每处不超过20个字。

“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在一项最新调查中，有83.33％的被调查者认为① 。② ？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下表现也并不相同。③ ，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下，一个人面对同学、单位 同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。

五、作文：

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

顺治七年冬，书生周容前往镇海县城，小书童背着一大摞捆扎好的书跟随其后。眼看太阳就要落山，周容问一摆渡人：“待我们赶到县城，城门还开着吗?”摆渡人仔细打量了小书童一番，回答说：“若是慢慢走，城门还会开着；若是惶急赶路，城门怕就关上了。”周容觉得摆渡人是在戏弄人，便带小书童快速前行。城门在望了，急着赶路的小书童却摔了一跤，捆扎书的绳子摔断了，书散落一地。等他们把书整理捆好，城门已关了。直到这时，周容才明白了摆渡人那番话的意思。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案

1-5 BBCCA 6.D

7. (1)当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以杖刑后流放边疆，于是其余的都服服帖帖。

(2)(赵豫)离开松江时，老人孩子挽留(他的)车子，(要求)留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉在周忱祠内，共享祭祀。

8．①点题：“不得意”，暗扣标题中的“落第”；“柳条春”暗含送别之意，点题中的“送归”。②情

感内涵丰富：“怜”字奠定了全诗感情基调；“况复”递进一层，将伤别之情和人生不如意融合起来，更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。(意思相近即可)

9．①对丘为落第的同情。首联用“怜”字直接表达对丘为落第的同情；颔联表现对丘为盘资耗

尽困于长安、返回时忧愁煎熬新添白发的困境的怜悯。②尾联表达了诗人自愧不如孔融，明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷的自责。同时“羞”中寓愤，暗含着对贤才遭弃的愤慨。 10. (1)关河冷落 残照当楼 (2)镜中衰鬓已先斑 (3)万方多难此登临 (4)术业有专攻 (5)野芳发而幽香 (6)化作春泥更护花 (7)不知我者谓我何求 11. (1) AE

(2)心态：反映出“爷爷”在产业被抵债后内心的痛苦、失落和气愤。①“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了；②“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败，也表达了对儿子败家的气愤。

(3)①生动揭示“爷爷”心理，反映“爷爷”专注、执著和顽强的性格特征；②是贯穿全文的线索，将“爷爷”创业、守成过程中的各环节紧密联系起来；③为情节发展作铺垫，使故事情节更丰富、更合理。

(4)寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；二是“爷爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。

启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。 启示二：就亲情而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。

启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。12.B 13.B 14.C

15如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒。 如果把人生比作歌曲，那么，便有起承转合，高亢低沉，喜悦悲伤。 如果把人生比作登山，那么，便有峰回路转，柳暗花明，起伏升降。 如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。 16. ④①③②⑤

17. ①面子在中国人的社会交往中很重要(或“面子在中国人的交际中不可或缺”) ②“面子”到底是什么(或“中国人为什么爱面子”)

③对于自己的直系亲属的帮助往往比较真诚单纯(主要意思对即可) 18.

欲速则不达

孔子在与弟子子夏讨论为官之道时说“无欲速”“欲速则不达”。对于遭遇为政苦闷的子夏，孔子说：做事情不能一味地图快，如果只追求快速，往往达不到目的。 “欲速则不达”凝聚了孔子生存的智慧。

想想那位在春暖花开时揠苗助长的宋人吧，他“闵其苗之不长而揠之”，结果费了很大的力气，而“苗则枯矣”。且不说留下的千古笑柄，单只想这位“聪明”的宋国人的做法，岂不正证明了“欲速则不达”的道理吗?

怕耽误时间，怕城门关闭的周容，催促背着一摞书的小书童快走，但没有想到的是，为了追求“速”，小书童摔倒了，背的书散落一地，最终耽误了入城。 “欲速则不达”是做事的原则。

德国的一个科学家曾经做过一个试验，他在供多人进出的门口放了一个障碍物，按一般的思维，这样做一定会耽误人们的进出，会降低人员的通过率。但试验的结果却是：“一个合适的障碍物可以令人的通过率增加30到40个百分点。”障碍物的作用是让人有意识地慢行，但这种“慢”却提高了人们的通过率。

教室门口，如果大家都竞相进出，恐怕谁也没有办法进出；高速路口，如果所有的车辆都争先恐后地驶入高速路，恐怕入口处就会乱成一锅粥，谁也不能驶入快车道。

试想：如果一只十七年的蝉想先于自己的众多兄弟姐妹在树枝上高歌，在十五年哪怕是十六年时就破土而出，那迎接它的恐怕是死亡而不是清风明月。蝉之所以能在地下默默坚守十七年，就是因为它知道“欲速则不达”的道理。

新中国建立后的“大跃进”，堪称“欲速则不达”的典型。超英赶美，实现共产主义，到处放卫星，全民炼钢铁，办人民公社，吃大食堂。结果，新生代共和国元气大伤。

哥伦比亚大学校长给学生的毕业赠言是：做事不可太匆忙，匆忙最容易出错。急于求成往往会导致失败的结局。做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发。只有这样，才能水到渠成，达成自己的目标。

现代社会，竞争激烈，人人不仅都想成功，更想快速成功。所以人们步履匆匆．只顾着拼命赶路，却忘记了怎么样停下或放缓自己的脚步，整理一下自己的行囊，更好地前进。 “速”要有“度”才能称其为“速度”，“速”没有“度”就会变得盲目。“欲速则不达”，要牢记。

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