全国百强校安徽省六安市第一中学2024-2025学年高二上学期开学考

【全国百强校】安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二上学期开

学考试生物试题

一、选择题

1.下列关于生命系统的说法正确的是

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次 C．病毒没有细胞结构，是地球上最早出现的生命形式 D．生命系统层层相依，都具有相同的组成、结构和功能 【答案】B

【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统为细胞，A错误；蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次，B正确；病毒没有细胞结构，而地球上最早出现的生命形式为细胞，C错误；生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，D错误。

2.海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列说法正确的是( ) A．海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀 B．动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖 C．脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中 D．组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同 【答案】C

【解析】海藻糖不属于还原糖，不能与斐林试剂在水浴加热条件产生砖红色沉淀，A错；蔗糖、麦芽糖是植物细胞中的二塘，B错；氨基酸脱水缩合形成蛋白质，C正确；组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素正确，D错； 【考点定位】糖

【名师点睛】主要分为单糖和双糖，多糖——由10个以上单糖通过糖苷键连接而成的线性或分支的聚合物，意在考察学生分析问题和解决问题的能力。

3.玉米种子发育到玉米幼苗的过程中，关于细胞内水和无机盐的叙述，正确的是 A．玉米种子在萌发过程中，主要以被动运输的方式从外界吸收水和无机盐 B．玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 C．储存于玉米种子的细胞内，可用于细胞代谢的水主要是自由水 D．适宜环境中，玉米幼苗生长较快，每个细胞内无机物的积累量越来越多 【答案】C

【解析】细胞吸收无机盐主要是主动运输的方式，A错误；玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要通过蒸腾作用散失，B错误；细胞内的水份自由水和结合水，其中可用于细胞代谢的水主要是自由水，C正确；细胞体积是有限的，细胞内的无机物需要量不会无限增多，D错误。 【考点定位】组成细胞的水和无机盐

【名师点睛】本题需要注意两点：一是细胞吸收无机盐例子主要是主动运输；二是植物吸收的水分绝大多数是通过蒸腾作用散失。 4.下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（ ） ①光合作用一定在叶绿体中进行

②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥ 【答案】D

【解析】试题分析：①真核细胞的光合作用一定在叶绿体中进行，而原核细胞如蓝藻的光合作用发生在光合片层上，①错误；

②真核细胞的有氧呼吸一定在线粒体中进行，而原核细胞如好氧细菌的有氧呼吸只能发生在细胞质基质，②错误；

③原核生物有细胞结构，病毒没有细胞结构，③错误；

④以RNA为遗传物质的生物一定是RNA病毒，原核生物的遗传物质是DNA，④错误； ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成，⑤正确；

⑥中心体存在于动物和低等植物细胞中，有中心体的生物一定不是高等植物，⑥正确。 所以，⑤⑥正确。

考点：本题考查了学生对细胞结构的理解和辨析．可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）。

5.生物膜在生命活动中至关重要，下列关于生物膜的叙述正确的是

A．细胞膜糖蛋白只与细胞的识别有关，而细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白 B．与真核细胞相比，原核细胞生物膜组成相对简单，仅缺少核膜这一组成成分

C．物质跨膜运输的方式中，与生物膜组成成分差异性无关的是自由扩散

D．分泌蛋白释放后，参与运输过程的细胞器膜面积基本不变的有核糖体和高尔基体 【答案】C

【解析】细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别、保护、润滑、免疫反应等作用，细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流，三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，前两种方式需要糖蛋白参与，后一种方式不需要糖蛋白，A项错误；与真核细胞相比，原核细胞的生物膜组成相对简单，缺少核膜和细胞器膜，B项错误；在物质跨膜运输的方式中，主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的协助，与生物膜组成成分的差异性有关，而自由扩散不需要载体蛋白的协助，与生物膜组成成分的差异性无关，C项正确；分泌蛋白释放后，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积不变，细胞膜的膜面积增大，但细胞膜不属于细胞器，D项错误。

【考点定位】细胞的结构和功能、物质跨膜运输的方式。 【名师点睛】易错警示与生物膜有关的8个失分点

(1)研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。(2)游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。(3)细胞器的膜可以相互转化，这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，高尔基体为转化的“枢纽”。(4)分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。(5)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。(6)多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。(7)真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器(如线粒体)属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。(8)内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。

6.下图表示信号肽在分泌蛋白的合成与分泌过程中所起的作用，据图分析，下列有关说法错误的是

A．信号肽穿膜信号肽酶切信号肽被切下蛋白质分子 B．信号肽可以引导新合成的多肽链穿过内质网膜进入腔内

C．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了酶的专一性

D．进入到内质网腔内的蛋白质会形成一定的空间结构内质网以“出芽”的方式形成包裹着新合成的蛋白质分子的囊泡，然后将其直接运输到细胞膜 【答案】D

【解析】题图显示：信号肽穿膜到达内质网内腔，在信号肽酶的催化作用下，信号肽被切下蛋白质分子，A项正确；信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔，随即被位于腔

表面的信号肽酶切下，由于它的引导，新合成的多肽链够通过内质网膜进入腔内，B项正确；信号肽酶能够切信号肽，而对新合成的蛋白质无破坏，体现了酶的专一性，C项正确；新合成的蛋白质进入内质网被加工后，以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹着新合成的蛋白质运输到高尔基体，D项错误。

7.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述不正确的是：

A．图1所示生物膜最可能是细胞膜，因为有糖蛋白丁

B．图1说明细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子尾部具有疏水性和转运蛋白具有专一性

C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

D．图1中某物质通过离子通道不需要消耗ATP，①所示某物质排出细胞的方式是主动运输 【答案】D

【解析】图1中糖蛋白分布在膜外，糖蛋白主要存在于细胞膜上，则该图最可能是细胞膜，A正确；磷脂双分子尾部具有疏水性和转运蛋白具有专一性是细胞膜选择透过性的分子基础，B正确；图1中糖蛋白分布在膜外，图2中磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比不同，说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的，C正确；图1中某物质通过离子通道不需要消耗ATP，属于协助扩散，D错误。 【点睛】判断物质出入细胞的方式：

(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断

(2)根据运输方向进行判断

逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。

8.下图是小肠上皮细胞吸收葡萄糖、钠离子的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图，其中“●、▲ ”的个数代表分子（或离子）的浓度。下列相关叙述正确的是

A．Na通过主动运输的方式进入该细胞，需要消耗ATP B．葡萄糖与有关载体结合后被运出该细胞，需要消耗ATP C．小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na时使用的载体一定不同 D．葡萄糖被运进该细胞的方式为主动运输 【答案】D

【解析】题图显示：Na进入小肠上皮细胞是顺浓度梯度进行，需载体协助，不需要消耗能量，其方式为协助扩散，A项错误；葡萄糖与有关载体结合后，顺浓度梯度被运出该细胞，其方

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式为协助扩散，不需要消耗ATP，B项错误；小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖，伴随着 Na从细胞外流入细胞内，二者所使用的载体相同，C项错误；葡萄糖被运进该细胞，是逆浓度梯度进行，其方式为主动运输，D项正确。

【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质跨膜运输的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力，难度稍大。解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系，主要从物质运输方向、是否需要能量和载体蛋白几方面考虑。在此基础上从题意和图示中提取有效信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。 9.下列关于酶的说法中，正确的是

A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体

B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性 C．在任何条件下，酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著 D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中 【答案】D

【解析】酶大多数是蛋白质，需要在核糖体合成，少部分酶的本质是RNA，在细胞核合成，A错误；温度较低时会降低酶的活性，但是不会失去活性，B错误；不同的酶最适宜pH不同，所以有些酶在pH较低时，活性反而较高。酶能够降低化学反应的活化能，但是酶的催化作用的发挥需要适宜的条件，所以并不是所有条件下，酶的催化效率都比无机催化剂高的，C错误；所有活细胞都要进行呼吸作用，所以都有与呼吸作用有关的酶，其中与无氧呼吸有关的酶分布于细胞质基质中，与原核细胞有关的酶也都分布于细胞质基质中，D正确。 【点睛】本题主要考查学生对酶概念和特性的理解，能力要求适中。要注意，生物一切生命活动都是由新陈代谢的正常运转来维持的，而代谢中各种化学反应是由各种化学反应是由各种酶的催化来实现的，没有酶，代谢就会停止．酶大多是蛋白质少数是RNA，蛋白质类的酶都是在核糖体上合成，RNA类的酶是在细胞核中转录形成。

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