目的等关系的自然段中，都会有这种情况。在这种情况下，要区分主次，抓住主要 的，舍弃次要的，从而概括出全段的主要意思。如：“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得 严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各 样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。”（《美丽的小兴安岭》）这里四句话，写了森 林、晨雾、阳光、野花四样事物。从浓雾“浸”着森林、阳光“千万缕”和只能看见草地上的野花，可看出， 这里主要的还是第一句，它体现了全段的主要意思，之所以会出现后三句所写的情况，都是因为夏季树木枝叶 茂密。 3.概括中心句。大多数自然段是没有现成的中心句的。这就是要求认真了解全段每一句的内容，并透过内 容概括出中心句，从而掌握全段的主要意思。在并列、承接的自然段中，都要运用这种方法。如：“?快别摘 。?妈妈制止了我，说：?花生的花，没有一朵是空花。你摘一朵，就要少长一颗花生。?妈妈指了指不远处 的果园子，又说：?花生开花不起眼，不像那些桃花、梨花爱张扬。花谢之后，把果实埋在地下，不愿意让人 们知道花生结果有自己的一份功劳。?”（《基础训练7》）这段主要意思应是：花生的花没有一朵是“空花” ；开花不起眼，不爱张扬。
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