湖北省孝感市2024届九年级历史下册《第七单元 统一的多民族国家

《第七单元 统一的多民族国家的巩固和社会的危机》学案

班级： 姓名：

学习目标：（想一想）

1、明清两朝加强专制统治的主要措施。

2、了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 3、概述郑和下西洋的史实。

4、知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实。 5、简述“闭关政策“的主要表现及其历史影响 学习网络：（看一看）

明朝的建立 废丞相 设三司 明朝皇权的

高度集中 厂卫制度

八股取士

郑和下西洋和郑和下西洋 戚继光抗倭 戚继光抗倭

清朝建立

清朝专制统治

军机处

的强化

文字狱

西方殖民者侵扰我国东南沿海

抗击西方

统一的多民族国家的 郑成功收复台湾

殖民者入侵

巩固和社会的危机 雅克萨之战

设置台湾府

清朝加强对边疆 平叛和反分裂斗争 地区的管辖 加强对西藏的管辖

清朝前期的疆域

绘制历史插图

康乾盛世

盛世危机 闭关锁国

社会危机

明朝和清朝前期明长城和北京故宫—本草纲目—天工开物 的科学技术

明朝和清朝前期 三国演义—水浒传—西游记—红楼梦—绘画的小说和艺术 —京剧的形成

学习导读：（看一看）

一、明清专制集权的加强

1、明的建立：1368年朱元璋称帝，定都应天。

1

2、清的建立：

1616年努尔哈赤统一女真各部建金，史称后金。1636年皇太极在盛京称帝，改年号为清。1644年清军入关，迁都北京。 3、专制集权：

①、君主集权：

⑴、明太祖废丞相、撤中书省，设六部、三司以加强中央集权；设锦衣卫和

西厂、东厂等特务机构；

⑵、清雍正时设立军机处，君主集权进一步强化。 ②、思想控制：

⑴、明清时期规定科举考试只许在“四书五经”范围内命题；明朝实行“八

股取士”；

⑵、清朝大兴文字狱，实行文化专制。

二、郑和下西洋

1、目的：为加强同海外各国的联系，扩大明朝的政治影响；时间：1405—1433年。 2、成就：七次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海

沿岸。

3、影响：促进中国同亚非各国的友好交往和经济文化交流；是世界航海史上的空前

壮举。

三、明清反侵略斗争 1、戚继光抗倭：

①、背景：元末明初倭寇侵扰我国沿海地区；明朝海防松弛。

②、功绩：组建戚家军，取得台州九战九捷；荡平了浙江、福建、广东的倭寇。

2、郑成功收复台湾：

①、荷兰占台湾：1624—1662年

②、收复台湾：从金门出发横渡台湾海峡—攻破赤嵌楼—围困台湾城—荷兰殖民

者投降。

3、雅克萨之战：

①、背景：17世纪中叶，沙俄入侵我国黑龙江流域。

②、过程：康熙帝下令清军两次进攻雅克萨，打败了俄军。 ③、结果：签订了《尼布楚条约》：时间：1689年；影响：从法律上肯定了黑龙

江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。条约是我国历史上第一个平等条约。

四、统一多民族国家的巩固和发展 1、东南：

①、措施：1683年清军进入台湾，1684年设置台湾府，隶属福建省。 ②、影响：加强台湾和祖国内地的联系，巩固清朝对东南边疆的统治。

2、西南：（平定三藩）

①、措施：顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，雍正帝设置驻藏大臣，乾隆帝确

立“金瓶擎签制”。

②、影响：加强了中央政府对西藏的管辖。 3、西北：

①、措施：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。 ②、影响：加强了对西北边疆地区的管辖。 4、北方：

2

①、措施：康熙帝打败葛尔丹，乾隆帝设立乌里雅苏台将军。 ②、影响：加强了对北部边疆的统治。 5、土尔扈特回归：

6、清朝的疆域：西抵—西北—北至—东到—东北—南包。 五、盛世及危机

1、 盛世局面：清朝康熙、乾隆时期，经济繁荣，国力昌盛，史称“康乾盛世”。 2、 明清经济：

①、农业：水稻等粮食作物产量不断提高；从国外引进玉米、甘薯、马铃薯等不

断推广种植。

②、手工业：南京丝织业超过苏杭；松江、无锡等地棉布畅销各地；景德镇瓷器

生产和工艺水平都有较大提高。

③、商业：北京和南京是全国性商贸城市。 3、 危机——闭关锁国：

①、原因：自给自足的自然经济占据统治地位；清朝统治者担心主权受到侵犯；

害怕沿海人民同外国交往危及清朝统治。

②、过程：统一台湾前实行严厉的禁海政策—统一后开放多个港口—从乾隆始

只开放广州一个港口。

③、影响：对西方殖民者的侵略起到了一定的阻碍作用；但阻碍了中外经济文

化交流，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，是近代中国社会落伍的重要原因之一。

课堂导学：（做一做）

列举清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

课堂小结：（说一说）

列表说明明清两朝加强专制统治的主要措施。 课堂巩固：（练一练） 一、单选题：

1、下列各个王朝都城建在今天南京的是（ ）

①唐朝 ②宋朝 ③三国时的吴国 ④西晋 ⑤明朝 A、③④⑤ B、③⑤ C、③④ D、①②⑤

2、在我国古代封建官制中“丞相”一职开始设置和最后废止的朝代分别是（ ） A、秦朝，唐朝 B、秦朝，明朝 C、唐朝，清朝 D、明朝，清朝 3、明初的科举制度和唐朝科举制度的一个根本区别在于（ ）

A、考试目的 B、考试内容 C、考试文体 D、考试作用 4、下列人物能称得上民族英雄的是（ ）

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A、戚继光 B、岳飞 C、文天祥 D、郑和 5、“继张班立功异域，开哥麦探险先河”的对联主要称颂（ ）

A、张骞出使西域 B、哥伦布发现美洲大陆 C、郑和下西洋 D、麦哲伦首次环球航行 6、我国君主制发展到顶峰的标志是（ ）

A、内阁的设置 B、厂卫特务机构 C、军机处的设置 D、议政王大臣的设置 7、清朝时，有人因为写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目清朝统治者认为他暗指“雍正无头”而丢官丧命。这反映了清朝统治者（ ）

A、焚书坑儒 B、大兴文字狱 C、独尊儒术 D、言论自由 8、1644年，攻占北京推翻明朝的农民军将领是（ ）

A、高迎祥 B、李自成 C、朱元璋 D、吴三桂 9、清朝的开国皇帝是（ ）

A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝 10、最早侵入我国的西方国家是（ ）

A、英国 B、葡萄牙 C、西班牙 D、荷兰

11、郑成功、康熙帝都抗击了外国侵略者的侵略，维护了国家主权和领土完整，捍卫了中华民族的尊严。所以，郑成功和康熙帝都是中华民族英雄。该结论是（ ） A、正确的 B、错误 C、不一定正确 D、不一定错误 12、雅克萨之战在性质上属于（ ）

A、反抗外来侵略的战争 B、反对民族分裂势力的战争 C、巩固国家统一的战争 D、统治阶级内部争权夺利的战争 13、元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是（ ） A、设置行政机构 B、抵御欧洲殖民者的侵略 C、实行土地改革 D、册封宗教领袖 14、被台湾人民称为“开台第一人”的是（ ）

A、乾隆帝 B、卫温 C、郑成功 D、康熙帝 15、西藏正式成为中央的一个行政区域最早出现于（ ）

A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、乾隆

16、明清时期多民族国家凝聚力、向心力不断增强。下列充分反映这一现象的历史事件是（ ） A、土尔扈特部回归 B、郑成功收复台湾 C、戚继光抗倭 D、文天祥抗元

17、新疆地区自古以来就是中国领土的一部分，早在18世纪，清政府粉碎大小和卓的叛乱后在新疆设置的行政机构管辖新疆地区的是（ ）

A、驻藏大臣 B、伊犁将军 C、安西都护府 D、西域都护

清朝前期，出现了社会安定、经济繁荣、国力强盛的“康乾盛世”局面。据此回答题。 18、全国最大的丝织业中心是（ ）

A、江宁 B、广州 C、明州 D、泉州 19、这一时期____________生产棉布数量多、质量好，畅全国各地（ ） A、江宁 B、广东 C、松江 D、福建 乾隆后期起，清朝开始由强盛走向衰落，中国面临着严重的危机，据此回答题。 20、当时最强大的资本主义国家是（ ）

A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 21、明清时期，最能反映当时世界历史发展潮流的是（ ）

A、八股取士 B、资本主义的发展 C、郑和下西洋 D、闭关锁国 二、材料分析题：

22、中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关

的。我国古代的君主专制中央集权体制在两千多年的发展过程中，同样也经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。

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请回答：

（1）请写出我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家名称。该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度？

（2）西汉时为加强中央集权，在思想上采取了什么措施？

（3）元朝政府为对全国实行有效的统治实行了什么制度？

（4）明朝时为加强君主专制，采取了许多措施，请你列举其中一例。清朝哪一机构的设置标志着君主专制制度达到了顶峰？

23、知识归类，填充表格。

自秦朝创立封建专制主义中央集权制度以来，多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。请根据所学知识，以思想方面的措施为例，完成下列知识结构的填写。

24、阅读下列材料：

明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。 请回答：

（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？

（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？

25、材料一 北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵

5

族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。

材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年，唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。

材料三 元世祖仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。

材料四 清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。

依据材料，回答问题。

（1）北魏孝文帝改革的目标是什么？

（2）分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。

（3）与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族关系的发展有什么特点？

（4）材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么？

（5）各民族的融合和民族关系的发展有何意义？

课后反思：（想一想）

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