2024试卷--计算机操作员中级操作技能考核试卷 - 图文

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称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

注 意 事 项

一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。 二、请根据试题考核要求，完成考试内容。

三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。 试题1、计算机安装、连接、调试

（1）本题分值：10分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a) 按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。

b) 安装扫描仪或照相机，选择厂商为nikon；型号任意；名称为“考试系统用”。

将“设备命名”对话框及完成安装后“扫描仪和照相机”的对话框分别以图片形式保存到考生文件夹中，并分别命名为“中级1-2A.bmp”，“中级1-2B.bmp”。（图片保存后，删除该设备）

c) 在系统中删除“黑体”字体，并将删除前、后的“字体”对话框分别以图片形

式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-2C.bmp”和“中级1-2D.bmp”。（操作完成后还原）

d) 使用系统工具的备份功能，将“我的文档”进行备份，将“备份的进度”对话

框以图片形式保存到考生文件夹中（保存图片后可以取消当前操作），文件命名为“中级1-2E.bmp”。 e) 启动“Outlook Express电子邮件”程序，新建签名“你好”，在签名文本中输

入“谢谢”。将包含设置完成对话框的桌面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-2F.bmp”。 （5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题2、文件管理

（1）本题分值：5分。 （2）考核时间：5分钟。 （3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a) 文件属性：将C:\\素材库（中级）\\考生素材1\\文件素材2-4.mdb复制到考生

文件夹中，并且重命名为“中级2-4.mdb”，设置该文件属性为只读，且隐藏该文件，将设置后的属性对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-4A.bmp”。

b) 加密文件夹：将C:\\下的WINDOWS文件夹进行“加密内容以便保护数据”，将设

置后的属性对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级

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2-4B.bmp”，图片保存后恢复原设置。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。 a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题3、文字录入

（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：25分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：

a) 英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。 he moon festival is the second most important festival in the traditional Chinese calendar and Toccurs on the fifteenth day of the eighth month. The moon on that night is thought to be brighter, And it is time for the Chinese people to mark their Moon Festival, or the Mid-Autumn Festival. The round shape symbolizes family reunion. Therefore the day is a holiday for family members to get together and enjoy the full moon - an auspicious token of abundance, harmony and luck. Myths and legends abound in Chinese culture about the moon, hence the popularity of this festival. Perhaps the best known myth is of Chang'er flying to the moon. In this story, it is said that a long time ago, there were 10 suns in the sky, causing great misery to the inhabitants of earth, with the seas boiling, mountains falling and the earth cracking. An expert archer Hou Yi decided to help and took his bow and shot down nine of the ten suns. Because of this the people of the earth made him king. However, his pride soon lead him to become a tyrant, drinking, womanising and killing people as he liked. He became much disliked by the people, and seeing that his days were numbered went to see Wang Mu the Fairy Queen in search of the elixir of immortality. Although he obtained the elixir, his wife Chang'er drank it before he could to save the people from his tyranny. Chang'er was transported to the moon where she still lives. Round \etc., are a traditional food eaten during the festival. People also enjoy pomelos on this day; yu, the Chinese word for pomelo, sounds the same as another Chinese word to beseech the moon god for protection.

b) 中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。

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中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观，在对客观事物的观察认识中，采取以大观小、小中见大的方法，并在活动中去观察和认识客观事物，甚至可以直接参与到事物中去。它渗透着人们的社会意识，从而使绘画具有“千载寂寥，披图可鉴”的认识作用，又起到“恶以诫世，善以示后”的教育作用。即使山水、花鸟等纯自然的客观物象，在观察、认识和表现中，也自觉地与人的社会意识和审美情趣相联系，借景抒情，托物言志，体现了中国人“天人合一”的观念。 中国画在创作上重视构思，讲求意在笔先和形象思维，注重艺术形象的主客观统一。造型上不拘于表面的肖似，而讲求“妙在似与不似之间”和“不似之似”。其形象的塑造以能传达出物象的神态情韵和画家的主观情感为要旨。因而可以舍弃非本质的部分，对那些能体现出神情特征的部分，则可以采取夸张甚至变形的手法加以刻画。 在构图上，中国画讲求经营，它不是立足于某个固定的空间或时间，而是以灵活的方式，打破时空的限制，把处于不同时空中的物象，依照画家的主观感受和艺术创作的法则，重新布置，构造出一种画家心目中的时空境界。于是，风晴雨雪、四时朝暮、古今人物可以出现在同一幅画中。因此，在透视上它也不拘于焦点透视，而是采用多点或散点透视法，以上下或左右、前后移动的方式，观物取景，经营构图，具有极大的自由度和灵活性。同时在一幅画的构图中注重虚实对比，讲求“疏可走马”、“密不透风”，要虚中有实，实中有虚。 中国画以其特有的笔墨技巧作为状物及传情达意的表现手段，以点、线、面的形式描绘对象的形貌、骨法、质地、光暗及情态神韵。这里的笔墨既是状物、传情的技巧，又是对象的载体，同时本身又是有意味的形式，其痕迹体现了中国书法的意趣，具有独立的审美价值。由于并不十分追求物象表面的肖似，因此中国画既可用全黑的水墨，也可用色彩结合来描绘对象，后来，水墨所占比重愈大，现在有人甚至称中国画为水墨画。

c) 数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。

ⅵ ⑦ Ⅹ ③ ⅰ Ⅱ ㈣ ⒙ ⑾ Ⅲ

d) 以上操作完成后，将最终结果以“中级3-7.doc”为文件名，保存至考生文件

夹中。（此操作步骤不计分）

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题4、通用文档处理

（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：20分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：打开C:\\素材库（中级）\\考生素材1\\文件素材4-7.doc，将其以“中级4-7A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-7】所示：

1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“赖”字，并将其全部替换为“懒”字。 2）文档格式化处理：

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a.特殊格式设置：设置正文文本的字体为华文仿宋、小三、蓝色。行间距为固定值

18磅，段前段后间距为0.5行。

b.边框、底纹设置：将文档的背景设置为“鱼类化石”的纹理效果。 3）文档内容高级编辑：

a.设置中文版式:将正文第一段的前两个字设置为带圈字符的格式，样式选择增大

圈号。

b.尾注的插入:为文档第二段的“斑马鱼”添加粉红色粗线下划线，并为其在文档结

尾处插入尾注“斑马鱼：又名蓝条鱼、花条鱼、斑马担尼鱼（Brachydanio rerio），原产于印度、孟加拉国。”。

4）表格高级处理：

a.绘制表格：在文档的结尾处插入一个4行2列的表格。 b.样式设置：将表格自动套用“立体型2”的表格样式。

c.属性设置：指定表格的行高为固定值1.6厘米，列宽为固定值6厘米。单元格的

对齐方式为垂直居中。

5）对象高级处理：

a.如图例所示，在文档尾部插入公式：

??lim?limf(?)?f(x)?x?0?x??x

b.艺术字的设置：将文档的标题设置为第4行第4列的艺术字样式，字体为隶书、

40磅，环绕方式为“上下型环绕”，字符间距为“紧密”，对齐方式为居中。

6）邮件和信函合并：将C:\\素材库（中级）\\考生素材2\\文件素材4-7B.doc复制到考

生文件夹中，并且重命名为“中级4-7B.doc”。（此操作不计分）

a.创建主文档、数据源：打开文档“中级4-7B.doc”，选择“信函”文档类型，使

用当前文档，以文件C:\\素材库（中级）\\考生素材2\\数据素材4-7B.xls为数据源。

b.合并邮件：筛选出英语“大于等于80”的学生记录，并将其进行邮件合并。 c.文件保存：将合并的结果覆盖原文件“中级4-7B.doc”，仍保存在考生文件夹中。

【图例4-7】：

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（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试

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