初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》课后测试[84]（含答案

初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》课后测试【84】

(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）（3分）

A．《云南的歌会》描绘了三个不同场合的演唱情境，表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。

B．《藤野先生》中有一条贯穿全文的明线，即作者深挚的爱国主义思想感情，使得文章更加的真切感人。

C．《海燕》运用象征的笔法，成功地创造了“海燕”的艺术形象，欢呼即将来临的革命风暴。 D．《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写传记，塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，表现了他安贫乐道的高尚情操。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》近代文学 【解析】

试题分析：B中应是“《藤野先生》中有一条贯穿全文的暗线，即作者深挚的爱国主义思想感情，使得文章更加的真切感人”。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.关于《海底两万里》下列说法不正确的一项是 （ ）（2分） A．阿龙纳斯的仆人叫康塞尔 。

B．小说如此动人，在于构思巧妙、情节惊险。 C．《海底两万里》中的潜艇叫鲸的触须。 D．小说是科学与幻想巧妙结合的成果。

【答案】C

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学 【解析】

试题分析：“《海底两万里》中的潜艇叫鲸的触须”的说法是错误的，应改为“《海底两万里》中的潜艇叫诺第留斯号”。

考点：本题考查学生对名著常识的积累能力。

点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

3.下列说法有误的一项是（ ）

A．《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。 B．《儒林外史》是一部章回体长篇小说。

C．《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。

D．夸张是讽刺常用的手法。

【答案】A

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》作家作品 【解析】

试题分析：《范进中举》选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。故说法有误的一项是A。 考点：考查文学常识。

点评：平时我们应该对重要的文学常识熟记于心，特别是作者的朝代、国籍等方面的知识。

4.阅读下面古诗文，完成小题。（6分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【小题1】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请简要赏析。（3分） 【小题2】品读全诗，说说这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（3分）

【答案】

【小题1】①对仗工整②从熟悉的自然现象中生发出哲理（有理趣；化抽样的道理为形象的画面）③充满一种昂扬的情绪，给人以鼓舞。

【小题1】既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】

【小题1】本题考查对诗句的鉴赏能力。解答此题时必须要结合整篇诗歌以及写作背景。 【小题1】本题考查诗人情感以及诗歌主旨的能力。解答此题时必须要结合整篇诗歌、写作背景以及作者的生平经历。

5.（4分） 小 松 唐 杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

[注释]①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。 ③始道：才说。

【小题1】“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松___ __的精神。（2分）

【小题2】联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 ____ __。（2分）

【答案】

【小题1】顽强不屈或自强不息等。 【小题1】人才

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】略

6.请将下列五首诗词的题目与作者、作者字号及其生活年代相连。(5分) 《望江南》 辛弃疾 飞卿 《渔家傲》 温庭筠 文正 北宋 《江城子》 范仲淹 东坡 《武陵春》 苏 轼 易安 南宋 《破阵子》 李清照 稼轩 唐

【答案】略

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》作家作品 【解析】略

7.名著阅读（4分）

按要求写出人物形象或文学作品。

（1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《 》

（2）除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是 ；保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创造了《 》。

【答案】（4分）（1）骆驼样子（2分）

（2）朱赫来（或冬妮娅、丽达、谢廖沙、瓦莉娅、达雅），自我献身精神（或坚定不移信念、顽强坚韧意志）,《暴风雨所诞生》（2分）

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》近代文学 【解析】略

8.（浙江舟山2011）

请认真阅读下面的古诗文，完成小题。 书院二小松(4分) 唐·李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。 [注释]秋烟：比喻小松初生的枝叶。

【小题1】.诗中\两个词写出了二小松\小\的特点。(2分) 【小题2】.这首诗抒发了作者怎样的情感?(2分)

【答案】

【小题1】数粒、二尺。(写\粒\、\细\或\细韵\也可。)

【小题1】抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。(流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。)

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】略

9.阅读下面这首唐诗，完成后面问题。（4分） 秋夜山居 （唐）施肩吾 去雁声遥人语绝， 谁家素机织新雪。 秋山野客醉醒时， 百尺老松衔半月。

【注】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。

【小题1】诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”，又照应了题目。（2分） 【小题2】末句中的“衔”向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）

【答案】

【小题1】去雁（如答“雁”也得分）(2分)

【小题2】一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形描绘得活灵活现。(2分) 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗 【解析】 【小题1】

试题分析：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。这里能理解表秋意象的词语，正确即可。 考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

②①

试题分析：品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

10.走进名著（3分）

（1）文学名著 中，一些极富个性的人物绰号常给读者留下深刻的印象，其中“花和尚”和“智多星”分别指 和 。

（2）为了追求财富，最终漂流到一个荒岛上的人是 ，他是作品 中的人物形象，作者是 。

【答案】（1）《水浒传》 鲁智深 吴用 （2）鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》 笛福 【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学 【解析】

试题分析：文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。（1）学生了解《水浒传》的人物和故事情节；（2）学生了解 笛福和《鲁滨逊漂流记》 。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

11.阅读下列诗歌答题。（6分） 黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【小题1】诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分） 【小题2】下列理解有误的一项是（ ）（2分）

A．开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。

B．后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。 C．尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。

D．此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

【答案】

【小题1】一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 【小题2】B

【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗

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