离散数学课程设计报告(2)

（2）B，C题部分，首先是输入一个合理的式子，然后从式子中查找出变量的个数，开辟一个二进制函数，用来生成真值表，然后用函数运算，输出结果，并根据结果归类给范式，最后输出范式。

函数部分，主要是3个函数，一个为真值表递加函数，通过二进制的加法原理递进产生，一个为分级运算函数，这个函数是通过判断括号，选出最内级括号的内容执行运算函数，这样一级一级向外运算，最后得出最终结果，剩下一个为主运算函数，按照运算符号的优先级按顺序进行运算，如先将所有非运算运算完，再执行与运算。如此运算。

开始 输入式子 计算变量个数 生成真值表 输出真值表 变量赋值 运算式子 输出结果 归类主范式 N 循环是否结束 Y 输出主范式 结束 主函数

- 4 -

开始 检查括号 N 是否是最内级括号 Y 运算内容 分级运算函数 是否是最后结果 Y 返回结果 结束 N 开始 非运算 与运算 或运算 蕴含运算 等值运算 返回结果 结束 主运算函数

- 5 -

五.实验数据及结果分析；

题A：

进入界面

正确运算结果

- 6 -

错误控制和输入正确后

退出

结果分析：

这道题比较简单，主要是读取值并进行计算，同时要注意输入的值要是0或1，如果不是，则进行错误提示，并进行重新输入。

- 7 -

B,C题：

欢迎界面

非运算

- 8 -

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典教育范文离散数学课程设计报告(2)在线全文阅读。