科学素养和科研方法试题(3)

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(B) 学会认知 (C) 学会做事

(D) 学会共同生活

[分值:2.0]

14. 论文的表述的要求是什么?

(A) 一般以详写和略写的区别来突出重点 (B) 总体结构要求比例合理,具有形式美 (C) 各段落之间的层次关系要一目了然 (D) 检验的标准是逻辑性

[分值:2.0]

15. “数学实验”过程主要包括哪几个步骤?

(A) 建立描述系统行为的数学模型

(B) 将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式,并依据初始条件,使模型在计算机上运转

(C) 对实验

(D) 对实验对象进行调查

[分值:2.0]

16. 当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时,应该注意注意学科之间或学科内部各阶段之间的( )。

(A) 渗透性 (B) 互补性 (C) 转折突变性 (D) 承接过渡性

[分值:2.0]

17. 下列方法那些是科学的方法?

(A) 提出问题 (B) 解决问题 (C) 分析问题

(D) 检验与评价

[分值:2.0]

18. 国际学术会议有哪些类型?

(A) 代表会议 (B) 专题会议 (C) 讨论会

(D) 团体定期会

[分值:2.0]

19. 十六大提出建立更高水平的小康社会的宏伟目标,实现之一目标最根本的是依靠( )。

(A) 坚定不移地推进改革开放

(B) 深刻认识我们现有的经济和政治矛盾 (C) 科技进步和创新的有力支撑 (D) 行之有效的反腐政策

[分值:2.0]

20. 移植法的应用一般体现在下列几个方面?

(A) 将某一门学科已有概念和原理应用到新的学科中

(B) 将某一学科领域中很普通的原理和技术应用到其他领域的研究中 (C) 将某一学科已有概念和原理循环应用到本学科中 (D) 将某一学科领域中很普通的原理和技术特殊化

[分值:2.0]

(三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B

1. 学术会议报告要求陈述的逻辑性,结构的条理性,尽可能多的可视材料,语言简洁,举止自然,张弛有度。

(A) (B)

[分值:1.0]

2. 科学教育的总目标是培养具有人文素养的人。

(A) (B)

[分值:1.0]

3. 亚里士多德的《论逻辑》对逻辑方法进行了深入的研究。

(A) (B)

[分值:1.0]

4. 算术是用字母符号表示未知数的值进行运算,求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。

(A) (B)

[分值:1.0]

5. 一个系统只有相对于构成它的要素而言才是系统,而相对于由它和其他事物构成的较大的系统而言,它又是一个要素。

(A) (B)

[分值:1.0]

6. 林兴宅以系统方法研究鲁迅的《阿Q正传》,成功地解开了复杂的阿Q形象之谜。

(A) (B)

[分值:1.0]

7. 各种方法有各自的特点和适用范围,所以它们之间不存在联系。

(A) (B)

[分值:1.0]

8. 道德是由一定的经济基础所决定的,并且为其服务。

(A) (B)

[分值:1.0]

9. 科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。

(A) (B)

[分值:1.0]

10. 学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。

(A) (B)

[分值:1.0]

11. 各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分,一定程度上反映和制约着全国的总体水平。

(A) (B)

[分值:1.0]

12. 科学创新实践时科研人员提高道德修养的根本途径。

(A) (B)

[分值:1.0]

13. 研究设计应当符合科学性原则,即合乎一般的自然规律,一旦制定了研究计划或内容,就不能修改。

(A) (B)

[分值:1.0]

14. 科研创新实践是随社会发展而不断发展的,因此是不会遇到苦难的。

(A) (B)

[分值:1.0]

15. 当前的科学技术发展,呈现高度分化、背离一体化的态势。

(A) (B)

[分值:1.0]

16. 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。

(A) (B)

[分值:1.0]

17. 学术会议报告中撰写提纲的目的是为读者提供关键信息。

(A)

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