部编人教版二年级下册语文全册教案教学设计 (2024新教材)(15)

师讲述：《大风车──童年》栏目专程邀请邓小平最小的女儿──邓榕，为大家讲述小平爷爷小时候的故事，还有发生在童年的家中趣事。邓榕阿姨说：小平爷爷是特别喜欢树的，不仅她们家的院子里种满了树，就连她们家孩子的名字都有一个木字旁。邓爷爷还倡导全国人民都来义务植树，希望植树绿化要世世代代传下去！

２.出示植树图：

你们看，邓小平爷爷在干什么？（板书：植树）

这是邓爷爷１９８５年３月１２日植树节在北京天坛公园亲手栽种一棵小柏树时的照片。

３.学习“邓、植”，说说怎么记住它们：

那么“植树”换一个词，可以说是──（种树、栽树）

学习“栽”（重点是部首──木字旁，可以编字谜：把树根埋在土下，还得用铁锹填上土。）

４.每年的３月１２日就是植树节，邓爷爷在每年的植树节总要种上几棵树：

出示“爷──节”，比较一下，你们发现了什么？

指导书写，各练一个。

５.你们想再次感受一下当时的情景吗？

今天我们就来学习──齐读课题。

二、初读感知

１.请翻开课文第９页，大声地朗读课文，把课文读正确，读流利。２.指名读，问：

一人读一个小节，该请几个人？

（５个小节）师生正音。

３.通过读课文，你们知道了课文就是写谁干什么？

（教给学生从题目入手可以得知一篇文章的主要内容。）

三、学习２～３小节

１.那么课文中哪些小节是具体写邓爷爷植树的过程？请找出来后在小节前画上。

２.反馈，出示２～３小节，齐读。

３.小朋友们能把这两个小节流利地读下来，真了不起！

那么邓爷爷是怎么植树的呢

小朋友能不能找出写邓爷爷动作的词语，用划出来。

４.反馈出示：握、挖、挑选、移、挥、填、扶正。

５.能不能用上这些动作，说一说邓爷爷植树的过程。

６.再读读这两个小节，你感受到了什么？（爱树、认真）

预设一：在天坛公园植树的人群里，８１岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

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