二、本月“重头戏”科技节顺利开展。
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第三届科技节活动在本月顺利开展。本次科技节在园部的宣传策划下,在科技项目组成员的统筹安排下,在全体师幼的共同努力下,把“我参与,我创造,我成长”这一科技主题发挥得淋漓尽致,进一步推动了我园科技教育活动的蓬勃发展,提高幼儿的科学探索兴趣和动手实践能力,在全园营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。活动取得预期效果,获得圆满成功。活动报道还刊登在“太仓日报”上。总结成功的要点有:领导重视、抓落实、稳推进;主题鲜明,形式新、氛围浓;群策群力,重实效、显效果。把活动的出发点和落脚点放在孩子的发展上,这是科技节圆满成功关键点。一个月的科技探索让师幼意犹未尽,科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。我们要科技节的精神继续贯穿于一日活动之中,让孩子们的梦想,在科技的促动下,飞得更高,更远!
三、教师专业成长扎实推进。
第一、中心科学教学活动专题调研,这个活动中心下放给我们幼儿园自己进行,我们主要是结合中班教研课进行研讨、展示,杨勤、陈娟展示了现场教学“运球乐”,备课1组的教师一起剖析了集体活动中师幼互动的要点,并一起总结了集体活动中有效师幼互动的五点策略,分别是:伙伴支持互动策略、材料互动策略、质疑互动策略、分享互动策略、点拨引导互动策略,取得了非常好的研讨的效果。第二、中心“艺芽杯”教学评优活动。6位青年教师积极参加了此活动,大家一定感受到青年教师的明显进步。尤其是活动中教师的回应,在几位青年教师都有闪光的亮点,证明我们的教研已经在教师们的教学
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行为中生根发芽。取得的成绩一方面和我们青年教师自身努力不可分割,另一方面也是我们的钱老师、我们的组长、师傅们,以及所有老师一起构建的良好教研氛围分不开的。所以,在为我们青年教师的进步高兴的同时,还要再一次送给大家一句话共勉:态度决定一切!这里,表扬一下:本月教师们书写随笔的积极性提高,尤其是几位老教师笔耕不辍,能结合自己教学实践梳理教育心得,同时在论文、案例比赛中,一些年轻教师、骨干教师也能积极参加。第三、太仓市教师基本功比赛中,高建红获得了一等奖。这里我向老师们传递一种理念:学习是一种态度,学习是一种方法,学习也是一种榜样,这个榜样不仅给同事,也给我们自己的孩子。
四、家委会、伙委会如期举行。
两个例会一方面发挥家长资源,共商家园合作,提高管理效能,另一方面,宣传校园日常管理工作,科技节活动等,提高家长参与意识、参与热情,参与能力,同时发挥家委会、伙委会辐射作用。本次家委会关注家庭教育、校园管理,伙委会关注夏季幼儿膳食,两次会议实在、有效。
五、相关工作。
第一、幼儿体检。总体上,今年的体检中孩子的贫血明显减少(11例),但是孩子视力问题相对比较严重。我们引起重视,做好相关的体检后续工作及教育工作。第二、进一步做好校园安全保卫工作,尤其根据上级要求加强安全检查、校园及周边排查等工作。第三、做好了科技特色学校的申报工作。第四、做好幼儿新生摸底工作,今年情
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况不容乐观。
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桃李不言,下自成蹊
——在沙坪镇教师集训会上的发言
沙坪镇幼儿园园长 戴 芳
尊敬的各位领导、各位同事:
大家上午好!
非常荣幸能作为全镇的教师代表在大会上发言,向大家汇报工作,恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。
我叫戴芳,2001年师范毕业参加工作,2007年担任沙坪镇幼儿园园长。任现职以来,我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业,解放思想、转变观念,勇于实践,突出办园特色塑造服务品牌,以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
一、基本情况:
沙坪镇幼儿园始建于2007年1月,是具有独立法人资格的一所乡镇公办幼儿园,是崇阳县教育局认定的16所重点公办幼儿园之一。2009年暑期搬迁至原沙坪小学办学,新园占地面积4000余平方米,有三层独立教学楼一栋,教职工宿舍楼一栋,单独的师生食堂和面积达2000余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工24人,在园幼儿380人。我们以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办园理念,实施精细化管理,情感式育人,忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责,创园三年来赢得了连续的跨越式发展,成果受到上级领导的高度关注。今年三月份,县委书记程群林同志来我园视察时对我们的工作给予高度肯定,并满意地称赞道:沙坪镇幼儿园可算
得上是全市一流的幼儿园。
二、工作中的一些好的做法和经验:
1、推行标准化管理,建构考核评价体系
作为幼儿园园长我深知:办好幼儿园,管理是关键。因此,必须树立现代管理思想,实行标准化管理,以强化管理、建立制度为保障,使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标,在此基础上,形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系,逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度,对各项工作分层管理,落实责任,并上墙公开,要求全体员工认真学习掌握,严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则,实行评价与动态评价相结合,阶段性评价与长期性评价相结合,并将评价结果与员工切身利益挂钩,作为精神鼓励、物质奖励的依据,使员工通过评价认清自己的不足和努力方向,自觉提高自身素质和能力。
2、加强学习锻炼,培育高素质教职工队伍
我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍,实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则,要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神,积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中,要求全体教职工各负其责,人尽其责,认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时,注意自身仪表、举止、谈吐,做到热情、大方、自然,用教师的一言一行对
孩子耳濡目染,发挥为人师表的作用,带动孩子的健康成长。三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习。我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历,为给教师学历培训创造条件,我们与崇阳县职教中心幼师班联系,组织少数没有幼师学历的老师脱产研修,提高教师业务理论水平。
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