去面试时，你的仪表很重要。长得怎么样不是你所能决定的，但怎么装扮自己，主动权完全在自己。
上班族的服饰，不被人关注就是最大的亮点。得体是一个公司职员起码应该做到的。对男士而言，深色西装适合任何面谈，再配上白色或者浅灰浅蓝衬衣、款式简洁的领带。女士的服装比男士有更多的选择，但仍以保守为佳：深色或者中性色的套装或夹克和裙子。
面试前的几天调整好自己的情绪，保持良好的精神面貌。
面试前，你要假想面试的场景气氛，而且要想好每一步可能发生的情景。对于一些常规性问题早做充分准备：例如，你认为你能为公司做些什么?你为什么认为自己适合这份工作?对于自己的优势弱势更要理性分析，尤其是针对诸如“你的缺点是什么”这样反面的提问，要想方设法地用简洁而正面的语言抵消反面问题。
[应届生面试的过程？]
应届生如何面试
应届生在毕业后求职面试过程中，一定要本着实事求是，老实，实在这种态度去参加 面试 ， 面试中切忌不要给人老油条的印象，一定要让面试官觉得你很实在，很诚实，
面试中不要紧张，更不要胆怯，实实在在的展现出自己，会就会，不知道就是不知道，把自己的真对这份职位的优势和劣势都大胆的.说出来，但是呢!你也要控制下，多说说自己的优势，劣势尽量少说，别单单说你有多么大的优势而避而不谈你的劣势，这点要重视，
例如：应聘秘书，你肯定不会告诉考官我你的打字速度比要求慢一倍，而只说自己不够漂亮，个儿矮，稍胖，这些都与秘书工作本身无关，而且显而易见，我不说老板也看得见，我若不说老板会认为是不足，我自己说了反而成了优点，坏事变好事。
的时间通常是几分钟或十几分钟，一般较低职位的都在半小时间以下。应试者预先了解面试的过程，不但信心倍增，还可以避免因不知下一步对方会问哪一类问题而惶恐焦虑。
没有预先计划的面试既是“自然发展”的，主试者看应试者的反映和表现来发问，如果是由多位主试者主持，则谁都有可能询问任何事项。这种事情通常是主试者比较有经验，或该机构习惯如此；有时由人事经理或雇主亲自主持面式，也会选择这种方式。奖学金的筛选，或着规模叫小的工商机构，多这样面试。碰到这种情况应试者只能随机应变，发挥急才。
有有周详计划的面式都是有组织、有系统的。如果有多为主试者主持，往往由各人负责按预先约好的顺序大概提出某个范围的问题。这类面式的过程多数大同小异，应试者可以大概预知。一般应试求职分为五个阶段，各个阶段的时间分配如下：
(1)热身
(2)查明背景资料
(3)进入正题
(4)评审应试者是否适合
(5)讨论聘用条件
1、热身
面式可能是主试者与应试者初次见面，所以面式的开始通常环绕一般性社交话题，问题多为友善、客套、比较随便的，目的在于打破籍次隔膜，使应试者消除紧张等。此部分通常只有主席发言，介绍其他主试者姓名身份，然后开始发问，最普通的话题可能是：
□我们温暖这处难不难找？（如果此处地址在较偏远处）
□你从事×××行业已经多年，必定很有经验吧？（如属转工者）
□你是否不打算继续升学，开始工作？
□你父亲从事什么行业？（如属刚毕业离校者）
应付着类礼貌性的问题应简洁有礼，要了解这只是主试者在正题前的应酬语，他们不可能对你乘何中交通工具来到这里面式感兴趣，故此，没有必要长篇大论回答这些问题。同时，要注意切忌因主试者态度友善客气而过分随便。面式的最终目的是让主试者评估你是否适合担任申请的工作，不管怎样，总不是社交集会，态度不要过分轻松，给人一种轻易夸大的感觉。要谨记：这虽然是开场白，但亦是你给主试者的第一印象。
2、查明背景资料
这阶段的问题主要环绕应试者所填报的各项资料。本书在以前章节中已详细解释履历表的重要性及如何利用履历表的资料引导主试者提问自己有利的问题，本节不再獒述。
明显地，这阶段的问题要是应对得好的话，需要面式前的充分准备。首先要清楚记得自己提供了什么样的资料，如果面式时所提供的资料与履历表上的截然不同的话，后果非常严重，对没有虚构资料的应试者来说，这情况应该不会出现。但准备一份履历表的副本，面式前重温一遍是必要的工夫。这样，当问及为履历表里提到的资料时，便可以随时解释或补充。
这节的问题往往是短而直接的，但倘若事前未有好好准备，便可能会变成枯燥的资料提供，使交谈无法进行下去。而且有不少问题看上去似乎简单，但实际上不容易应付。那些问题踏出校门的求职人尤其特别留意这方面的问题。以下常见的问题便不容易应付：
□请用三分钟时间做一自我介绍。
□可否略略介绍你的家庭人员。
□为什么你的数学（或语文）科成绩不够理想？
□你曾经经历过的地方，哪吃最令你难忘？
□你为什么时常换职业？
□你有什么工余/课余活动？
□在履历表上，你提到喜欢阅读，可否介绍一两本你欣赏的书籍/杂志？
如果对这些看似简单的问题没有充分心理准备的话，可能会不知所错，或者提出较为幼稚的回答。比方自我介绍一条，若事前没有准备，很可能再叙述一便已列于履历表中的一些基本资料，实际，是一个非常有利于突出自己的机会，如应对得体，可尽量突出自己的个性、兴趣、志气、工余课余活动及工作经验等。
3、进入正题
这节问题主要表现在应试者雇主机构的业务范围、嘴直结构，工作方针、发展方向、政策，以及对所申请的职位的认识（如工作性质、内容及职业范围）等。目的在于判断这个人对该职业的兴趣及诚意。这个阶段里出现的问题，通常预先都猜得到，可以及早准备。一是一些常见的例子：? ??? 商业职位面试
□你有没有看过我们公司出版的年报？对我们去年的业绩有什么意见？ ??? □你对这行业的看法如何？
□照你看，我们公司最大的劲敌是谁？
□你能否简略说明我们公司的业务范围？
□你认为我们应该致力发展什么系列产品？你是否认为这些产品在市场上仍有竞争能力？
□你为什么对我们这家机构有特别兴趣？（或）你为什么希望加入我们的机构做事？
□你队我们现在空缺的职位了解有多少深？
□你认为什么人才适合担任这工作，他应具备那些资力及条件？
□依你的看法，这职位最主要的责任是什么？
□如果我们决定品聘用你，你会对我们的机构有什么贡献？
这写问题如果答好，更要多做准备工夫：预先翻阅有关申请行业、机构及职位的资料是不可少的工夫。试想想，如果被问及“你为什么假如我们公司？”时，答案只是“因为你们的机构有规模，名气大……”等等之言，却未能提供进一步有关机构有关资料，更难令雇主相信你对他们机构有兴趣和诚意。确定应试者对机构及职位的兴趣是大多数的雇主关心的问题，如果谁在面式时这部分的问题应付不当的话，被雇主考虑录用的机会便会大打折扣。
4、评审应试者是否适合
这个阶段是整个面式过程中的最高潮，并具决定性的影响力。雇主一般从以下个方面评判应试者是否适合：
(a)应试者的学历/资力
(b)应试者是否具备所需的技巧/知识等
(c)应试者是否有同一行业的工作经验
(d)应试者的个性能否配合工作需要
(e)应试者以往的工作表现及推荐者的评语
这个阶段问题所涉范围广、不容易预料，而不同于雇主亦因其阅历、背景不同自有一套评选的方法，挑选适合自己心意的申请人。当然，“合心意”也包括双方交谈时投契，对事情的看法有没有共鸣。求职人仍需注意所谓的“有共鸣”不等于要对雇主“唯唯诺诺”。完全没有自己的见解立场，将弄巧反拙，被主试者认为无主见或看风使舵。
这部分的问题虽然不容易猜测，但仍可将之大略归入以下几方面：
（1）应试者阐释为何自己适合某职位
（2）假设性的问题
（3）一般时事性的问题
（4）兴趣与活动的问题
5、讨论聘用条件
这节问题常在初次面式时不会出现，但也有雇主喜欢预先了解应试者对这方面的期望。所以你要见貌变色，评估自己被录用的机会究竟有多大。倘若主试者根本没有录用你的意图，饿你由斤斤计较起薪点，抓住福利的问题争辩下去，是不理智的做法，但如果已经到了最后面式，雇主亦颇明显地表示很有兴趣，而你却故做清高壮，口口声声说薪水多少没关系，会令人感到你缺乏诚意，或者过分天真，都会弄巧返拙。应预先查本行的薪水状况，被问及时，最好按市场同类职位薪金提一个范围，这样比较灵活；如果对工作颇感兴趣，新酬稍低也可以接受。由或者你可以将现在的职位的薪金提供给雇主作为参考，这样他便对你的期望有心理准备。
至于附加利益及福利问题，大机构已有明文规定，并无争论余地。如果你斤斤计较，只会给人一个坏印象。至于规模较小的机构，便应在应聘前多了解情况，研究一下聘约所提的附福利是否合理，或者说是否与同类工作现职人员相符。
尊敬的领导：
您好！
我叫xx，今年21岁，毕业于解放军信息工程大学计算机科学与技术专业，拥有扎实的core java基础，良好的编程风格;熟悉jsp+servlet+javabean模式的web开发;熟悉struts,hibernate，spring等开源框架，了解ejb;熟悉tomcat，jboss服务器等，熟悉基于linux及unix环境下的软件开发。
在校期间有多次社会实践经历，曾参与过学院网上虚拟实验室开发的需求分析，大学期间多次担任多课程的课代表。虽然实际工作经验不是很足，但军校四年培养了我充分的自信心和敬业精神以及扎实的学科基础知识和较强的专业技能，四年军校生活中，我严格要求自己，自觉、遵纪、守时。本人坦诚且有责任心，有独立进取的品性，勤于动手、善于动脑，适应新环境能力很强。能在最短时间内完成从学生到职业工作人员的转型，尽自己最大的努力融入新的工作生活。
我是,是*大学的学生.四年的学校教育,培养我成为一个敢于承担责任,对待生活乐观积极,吃苦耐劳的青年.在专业方面我的主攻方向是计算机工程.能熟悉掌握Windows98/20xx/xp/20xx Server等系统,对Linux、Unix、有一定的了解.同时能较熟练操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等语言,同时对SQL、Oracle也有一定程度上的认识,能熟练操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等.
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