学前教育原理历年真题(3)

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全国2003年4月高等教育自学考试

23．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ） A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门

24．以皮亚杰的结构主义心理学为基础，全面探讨课程问题，建立起比较完整的结构主义的幼儿园课程（理论）的是（ ） A．布鲁姆 B．斯金纳 C．布鲁纳 D．加德纳

25．以儿童及教师的兴趣、儿童发展的需要和环境中有关材料等为课程来源，反映儿童在环境中发生的事情，与儿童特定环境相呼应而生成的课程，即属于（ ） A．生成课程 B．生活课程 C．现成课程 D．生态课程

26．2001年9月，我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（ ）

A．体育、艺术、语言、常识、社会 B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会 D．健康、计算、社会、科学、艺术 27．幼儿教师在运用各种具体教学方法时要（ ） A．以发挥自己的主体和主导作用为指导思想 B．以发挥教学的育人作用和功能为指导思想

C．以发挥幼儿的主动性、积极性和创造性为指导思想 D．以发挥现代教育技术的优势和直观作用为指导思想 28．从本质上讲，因人施教就是（ ） A．对儿童实施个别教育 B．只对一个儿童进行的教育

C．根据儿童实际，使儿童得到最适合个体的教育 D．按儿童能力的水平差异实施的教育

29．因人施教方案设计的具体运行程序的第一步是（ ） A．分析教育活动目标 B．观察研究儿童 C．选择活动内容、材料 D．确定起点行为 30．托幼机构教育质量的评价标准构成通常包括四类：（ ） A．效果标准、效益标准、职责标准、素质标准 B．效果标准、效率标准、职责标准、素质标准 C．成果标准、绩效标准、职责标准、素质标准 D．成效标准、效功标准、职责标准、素质标准

二、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 31．学前教育价值 32．幼儿园课程

33．幼儿园单元主题活动 34．托幼机构教育质量评价

三、简答题（本大题共5小题，选做4题，每小题6分，共24分；多做的以前4题计分） 35．简述提高学前教育效益的途径。

36．什么样的幼儿园环境最符合现代学前教育的要求？ 37．专业化幼儿教师具有哪些明显的特征？ 38．班级对幼儿成长有哪些方面的影响？

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全国2003年4月高等教育自学考试

39．“因人施教”应遵循哪些原则？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 40．联系实际谈谈托幼机构教育必须坚持的基本原则。 41．评述学前知识系统化教学的基本理论。 五、应用题（本大题共1小题，共10分）

42．假如你是小班班主任，你将如何进行班级生活指导？运用所学的有关学前教育原理加以阐述。

全国2005年7月高等教育自学考试

学前教育原理试题

课程代码：00398

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在

题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.在国际教育民主化的推动下，全纳式教育兴起于( )。 A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 2.托幼机构教育体制改革中的“三制”指的是( )。

A.园长负责制、末位淘汰制、结构工资制 B.园长负责制、全员聘任制、结构工资制

C.全员聘任制、末位淘汰制、结构工资制 D.全员聘任制、末位淘汰制、园长负责制

3.明确规定：“尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚，侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”的法规是( )。

A.《儿童权利公约》 B.《义务教育法》 C.《未成年人保护法》 D.《幼儿园工作规程》 4.儿童的第一个教养场所是( )。

A.社区 B.托儿所 C.幼儿园 D.家庭

5.美国怀特教授认为：四种教育基础的每一种——语言发展、好奇心、智能和社会化发展的关键期是( )。

A.6个月—1岁 B.8个月—2岁 C.10个月—3岁 D.3—6岁

6.托幼机构由专职人员根据社会的要求对幼儿实施教育，体现了托幼机构的( )。 A.社会性 B.群体性 C.计划性 D.专业性 7.成熟主义理论的代表人物是( )。

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全国2003年4月高等教育自学考试

A.皮亚杰 B.艾里克森 C.格塞尔 D.华生

8.社会建构主义理论视野下的幼儿教师应是幼儿学习的( )。 A.管理者 B.扶持者 C.评估者 D.强化者

9.教师对于自己影响幼儿学习活动和学习结果的能力的一种主观判断一般是指( )。 A.教育机智 B.教育技能 C.教育方法 D.教学效能感

10.教师对幼儿的行为特征与能力有了初步的了解，可以判别与处理幼儿的一般问题，开始能够掌握和“控制”局面，此时的教师处于( )。

A.顺应阶段 B.适应阶段 C.发展阶段 D.专业化阶段

11.1979年，开始用生态学的观点和方法研究人的发展问题的是( )。 A.勃朗费勃朗 B.皮亚杰 C.福禄贝尔 D.劳伦斯·克雷明 12.幼儿园操场要足够大，人均不应少于( )。 ．．

A.1平方米 B.2平方米 C.3平方米 D.4平方米 13.幼儿园活动室的通风应以( )。

A.自然通风为主 B.电扇通风为主 C.空调通风为主 D.换气扇通风为主

14.环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要，保证幼儿对环境的支配自由，体现的是( )。 A.适合性原则 B.挑战性原则 C.动态性原则 D.主体性原则 15.下列哪项不是建立优质师幼关系的策略是( )。

A.与幼儿经常性的平等交谈 B.避免与幼儿建立个人关系 C.积极回应幼儿的社会性行为 D.参与幼儿的活动 16.教师与幼儿的关系是( )。

A.人际关系 B.社会关系 C.师生关系 D.上下级关系 17.混龄编班具有同龄班所无法比拟的优势是( )。

A.节约教师资源 B.真正实现因人施教 C.节约活动场地 D.节约经费开支 18.对幼儿亲社会行为的形成起重要作用的是( )。

A.榜样 B.表扬 C.惩罚 D.训诫

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全国2003年4月高等教育自学考试

19.主张课程即目标的是( )。

A.博比特 B.麦克唐纳 C.杜威 D.坎萨 20.陶行知创办幼儿园的理念是( )。

A.知识教育 B.劳动教育 C.活动教育 D.生活教育 21.行为主义是西方的一个心理学流派，产生于( )。

A.1903年 B.1913年 C.1923年 D.1933年

22.20世纪80年代，全美早期教育协会提出了( )。 A.提前开端计划 B.0-8岁儿童最优教育方案 C.确保开端 D.全纳式教育 23.斯宾塞的代表作是( )。

A.《价值论》 B.《课程》 C.《泛教育论》 D.《教育论》

24.过程模式在幼儿园课程中的应用而产生的课程模式是( )。 A.预成课程 B.生成课程 C.活动课程 D.主题课程

25.教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的方式是( )。

A.直接教学 B.间接教学 C.支架式教学 D.合作教学 26.幼儿园的教学实践和理论研究开始于( )。 A.18世纪40年代 B.18世纪60年代 C.19世纪40年代 D.19世纪60年代 27.儿童全面发展的桥梁是( )。

A.因人施教 B.全纳式教育 C.教育机会均等 D.义务教育 28.方案设计法的四个环节是( )。 A.制定计划、实施计划、展示成果、评价成果 B.制定计划、展示成果、实施计划、评价成果 C.展示成果、制定计划、实施计划、评价成果 D.展示成果、评价成果、制定计划、实施计划

29.教育评价制度和理论的真正形成和发展始于( )。

A.19世纪初期 B.19世纪中叶 C.19世纪后半叶 D.20世纪初期 30.1904年，我国出现了第一所由官方开办的托幼机构( )。

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全国2003年4月高等教育自学考试

A.湖南幼稚园 B.湖北幼稚园 C.武昌幼稚园 D.北平幼稚园 二、名词解释(每小题3分，共15分) 31.学前教育效益 32.幼儿教育观 33.课程设计 34.活动模式 35.效果标准

三、简答题(每小题4分，共20分) 36.我国学前教育的基本原则。 37.托幼机构与社区合作的途径。 38.现代优质师幼关系的特征。 39.班级对幼儿成长的影响。 40.因人施教的基本原则。

四、论述题(第41题13分，第42题12分，共25分)

41.运用行为主义理论，结合实际论述幼儿园物质环境的重要作用。 42.结合实际论述集体教学在幼儿园教学中的地位和作用。 五、应用题(10分)

43.试对我国现行的托幼机构分级分类验收标准进行分析和评价。

全国2006年4月高等教育自学考试

学前教育史试题

课程代码：00402

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（ ） A.《百家姓》 C.《急就篇》

B.《千字文》 D.《三字经》

2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行“公养”、“公育”制度？（ ） A.梁启超 C.孙中山

B.康有为 D.蔡元培

3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（ ）

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