市委教育工委：
在市委教育工委的正确领导下，西湖小学党支部以新时代中国特色社会主义思想为指导，以组织建设、校园文化建设、党风廉政建设、师德师风建设、以创建示范点为重点，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作模式，丰富党建工作实质，拓展党建工作外延，努力推动党建工作向更高更强的目标迈进，为进一步深化教学改革、提高办学质量提供坚实保障。现将本年度党建工作总结汇报如下：
一、主要做法
（一）抓组织建设，努力提升党建工作水平。
1.按照“坚持党要管党、全面从严治党”的总要求，坚持把党建工作摆在中心位置，把党建工作纳入了重点议事日程。本年度，召开专题研究基层党建工作两次；
3月份召开组织生活会和开展民主评议党员一次，并根据问题清单逐条进行整改；
每月月初召开支委会，对本月党建工作进行专题研讨、周密安排，做到有计划、有部署、有记录。
2.配强队伍，提升基层组织“软实力”。9月26日，通过换届选举，李素琼、唐菊、王志军当选为新一届支委委员，韩丹凤为党务工作者。
3.党群共建一体化。进一步理顺了党、政、工、队四个方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作有序推进。如为使党建工作更有温度，更有广度和影响力。党支部与学校工会携手开展了丰富多彩的主题党日活动，如：“改革开放四十年，我看开远变化——参观开远记忆客厅”、七星湖志愿者拾捡垃圾活动、“阳光家园志愿者活动”、唱红歌比赛等。通过活动，既让党员教师感受到组织的温暖，党的温暖，重拾初心，担起立德树人的使命，又提高了党组织的感染力，吸引力，让普通教师积极向党组织靠拢。本年度我校张艳同志由发展对象转为预备党员，年轻教师陈彦旭也表达了入党意愿，主动请求党组织对其进行培养。在党支部的带领下，少先队举行了“喜庆祖国70华诞—争做新时代好队员”诗歌诵读会、“辉煌70年，唱响新时代”歌咏比赛等主题活动和主题班队会40次以上。积极推动校园足球、校园围棋、合唱等项目。
4.健全了党建工作的协调组织机构。实行班子成员挂钩党小组，中层领导挂钩到年级，党员之间结对一名教师制度，充分发挥支部委员及党员在党的思想政治教育工作中的先锋模范作用。
5.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，培养发展对象张艳同志，做到思想上教育，政治上关怀、工作上培养、组织上关心。今年5月，张艳同志已接收为预备党员。
（二）抓制度建设，健全党员教育长效机制。
1.坚持“三会一课”制度。认真落实党组织按期换届选举、“三会一课”、发展党员、党费收缴、党务公开等基础性工作。坚持民主评议党员制度，于3月15日，对支部全体党员进行了一次民主评议，并将结果公示于党务公开栏。
2.坚持组织生活会制度，于今年3月和15月开展了组织生活会一次，预计12月19日召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。旨在通过组织生活会，提高了全体党员正视自身问题并解决问题的能力。
3.坚持定期讲党课制度。每个季度由班子成员带头讲党课一次，共讲了《光辉的历程伟大的成就》《不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路》等四次党课。
（三）抓队伍建设，打造“五强五好”党组织，全面开展“云岭红烛?育人先锋”创建活动。
1.政治引领强，立德树人好。本年度党员教师安秀兰被评为州级骨干教师，高树辉被评为市级骨干教师，胡丽荣被评为市级优秀班主任，李丹被评为市级优秀教师，唐菊、王志军被评为局级优秀党员。认真组织开展主题德育活动15次，其中参加“朋阳杯优秀传统文化知识竞赛”获一等奖，参加鼓号展演获市级二等奖，参加“开远市第二届中小学生艺术节”获二等奖3名、三等奖2名，被评为2019年开远市德育先进集体。
2.堡垒作用强，改革发展好。所有党员干部都带头坚守在教学一线，带头教学；
带头积极总结经验，撰写论文，带头做课题，带头课改等；
带头入户进行调查、劝返；
带头到解化社区、集贸市场进行了控辍保学、学生资助、义务教育有保障等政策宣传。实师德“一票否决制”。
3.党员队伍强，教书育人好。认真落实党员承诺践诺，层层签订目标责任书。打造“党员示范岗”24个、“党员示范课”8节个，党员教师积极承担高质量的公开课、研讨课、视频示教课、送课下乡，做备课组集体备课集体议课时交流发言的带头人等。
4.制度保障强，党纪校风好。严格落实党员积分制管理制度。统筹推进西湖小学党支部规范化建设。于2019年12月20日，通过了市委组织部的考核验收。西湖小学党支部被评为2018年先进党组织。
5.党建作用强，办学治校好。坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在州统测中，我校四五年级均进入了红河州前30名。周文巧在“云南省2018年云南省青少年儿童环保手抄报绘画比赛”中被评为优秀指导教师，张绍华在“2019年开远市小学音乐教师微课大赛”中获一等奖；
孔繁一老师在2019年信息技术课堂教学竞赛中获一等奖，金晶老师在《“壮丽70年—云岭红烛·育人先锋”》主题演讲中获一等奖，陈斯、严海娥电子白板大赛中获市级二等奖，马月在师德演讲比赛中获局级二等奖，沈娟丽在微党课比赛中获局级三等奖，丁雪老师在道德与法治课堂教学竞赛中获三等奖。
（四）抓学习建设，全面提高基层党员素质。
1.学习为理想信念导航。将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学习、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈、送党建书包的方式结合起来，引领全体教师学习了《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第一、二卷、《习近平在刘少奇座谈会上的讲话精神》《习近平扶贫论述摘编》、新修订的《党章》《宪法》《监察法》等；
组织党员同志按时收看每月一期的《云岭先锋》，进入“学习强国”app自主学习、开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进校园”等活动。系列学习活动的开展，坚定了党员同志的理想信念，不断增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。使党员教师成为新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
2.组织全体党员学习了老英雄张富清、孤岛英雄王继才、云南省优秀党员段定华等人的先进事迹；
收看《榜样4》、观看电影《杜涛》等。使党员教师以榜样为镜，眀初心使命，坚定奋斗目标，比学赶超，无私奉献，以实际行动践行立德树人之使命。
（五）抓活动建设，丰富党建工作实质内涵。
1.红色基地教育守初心。在建党节期间，组织全体党员到云南省“一大”会址查尼皮进行了党性教育。党员同志通过瞻仰会址陈列馆，了解了中国共产党云南第一次代表大会的会议内容，在一幅幅图片中，忆起了中共云南早期共产党员在云南革命、奋斗的血雨腥风的艰苦岁月。最后全体党员在这里重温入党誓词。党员同志在重温入党誓词中感受到了莫大的鞭策和激励，纷纷表示要学党史，知党恩，自觉加强党性修养，坚定理想信念，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，做新时代共产党员，争做“四有”好教师。
组织教师参加开远市“辉煌70年，唱响新时代”获三等奖。二是开展唱国歌队歌活动。每周的升旗仪式师生高唱国歌，队会课学生唱响队歌。唱红歌，唱国歌、队歌不仅使人的思想得到净化，而且寓教与乐。让师生感悟到不同时代的气息，感受到红色思想的熏陶，树立我是中国人，我是护旗手的家国情怀。
（六）抓廉政文化建设，促进党员道德思想教育。
举行廉政专题讲座《严守职业底线、坚持廉洁从教》1次；
开展了“扫黑除恶”专项斗争活动、党员不信仰宗教、廉政书法比赛等活动。系列活动的开展，提高了教师廉洁从教、依法执教、敬业爱岗、为人师表，切实加强了教师职业道德建设。
本年度，我校教师无违纪违规现象出现。
（七）新时代主流价值观，打造师生的精神家园。
1.充分利用学校的教学楼墙壁、围墙、围栏等有限空间，呈现了社会主义核心价值观、党的教育方针、五强五好、八个明确、14个坚持、四个引路人、四个相统一等党建文化。让爱国主义情怀、十九大精神、核心价值观如春雨润物细无声，流淌到学生心理。
2.新党史、新中国史走廊文化。西湖小学在综合楼一到四楼的楼道上，建成了新党史、新中国史走廊，让全体师生通过走廊文化，读一读近代史、革命史，从历史逻辑中发现中国共产党和社会主义中国源自“历史的选择、人民的选择”；
看一看过去40年祖国翻天覆地的变化，从现实逻辑中把脉中国梦的大势所趋、人民对美好生活的热切所期……让理想信念教育入脑入心、滋心润魂；
让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
（八）抓创建工作，提升党建组织力。
1.为把党的十九大关于加强党的建设有关要求贯彻落实到支部，提高西湖小学的组织力，切实担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责，开展了“西湖小学党组织规范化建设工作”，并于2019年12月10日通过了市委教育工委的考核验收。
二、存在问题
（一）责任和压力传导不到位。
1.对党建工作还没有投如足够的时间往深里抓。
2.虽然制定了《班子成员抓基层党建工作责任清单》，但“一岗双责”落实不到位。
（二）学习教育在学懂弄通做实上不够。
1.组织了三次集中学习和两次小组研讨都是走马观花，没有细嚼慢咽，缺乏深层次互动和思想交流。
2.对党员教师的自学情况，检查落实过多依赖党小组进行，没有盯紧盯实，导致党员同志对很多应知应会的内容没有做到熟记于心。
3.学习方式墨守成规。基本以集体学习、自主学习、学习强国app为主，没有创新，导致党员同志学习的积极性不高。
（三）对党员教师经常性监督力度不够。
一是厚爱有余，严管不足，面对党员教师一些做得不到位的地方，碍于情面，扯袖子、咬耳朵、批评提醒、函询诫勉等工作做得不到位，只是委婉提醒。导致部分党员的先锋模范作用没有发挥出来。二是部分党员在党员积分自评中，自评不及时。
（四）对党员的考核制度还不够完善。党员积分管理考核结果运用不够。只是单纯地对党员教师进行评议和打分，打分结果还未与推优评选、绩效考核有效结合，对党员教师的激励性作用没有发挥出来。
（五）资料的收集归档不够及时。
三、下一步工作思路
（一）强化学习意识，提升精神境界。
示范带动，利用周末和假期原原本本读通《摘编》和《纲要》及习近平系列讲话。读通十九届四中全会公报原文，准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略，掌握内涵要义，指导实践，落实立德树人，做新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和坚定实践者。
（二）强化站位意识，提升工作能力。
一是把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为锤炼政治品格的重大实践，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。争做“四有”好老师的示范标杆。二是强化教师在立德树人中的实质性作用。引导教师认真践行“为党育人、为国育人”的初心使命，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是强化教师思想政治工作。加强思政课教师队伍建设，将“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，融入到教师队伍建设和教学实践全过程。
（三）强化责任担当，落实一岗双责。
一是以新时代中国特色社会主义思想为指导开展工作，明确工作重点，压实工作责任，加强对学校各项工作的认识、分析、研究，不断提升党建能力。二是坚持始终抓牢“书记抓、全面抓、抓全面”的关键，带头履行好抓党建工作“第一责任人”的职责，实行分级负责，层层落实各级党组织从严教育、从严管理、从严执纪、从严反腐、从严整治主体责任。
（四）强化管党意识，全面从严治党。
一是严格组织生活，扎实推进“三会一课”。二是落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。三是着力抓好廉洁自律。严守党的政治纪律，自觉以党章为鉴，以党规为准绳，带头遵守廉洁自律各项规定，为人师表，授业解惑。四是创新积分管理方式，落实积分管理制度。每半年开展一次党员党性定期分析。
一年来，西湖小学所有教师在党支部的领导下，热血沸腾，积极投入到学校教育教学等方方面面的工作中。被评为2018年优秀党组织。今后，西湖小学党支部将继续发扬战斗堡垒作用，激励全体党员进一步发挥先锋模范作用，立足岗位，争做云岭先锋、凝心聚力，求真务实，不断巩固和加强现有党建工作成果，并推动学校的各项工作更上一层楼。
某单位加强基层党建工作做法
一、树立“以党建为主心骨”理念，构建大党建格局
校党委高度重视党建工作，提出要树立“以党建为主心骨”的学校“有序、转型、创新、开放、人本、协同、优化、聚焦”八大发展理念，强调围绕中心抓党建，抓好党建促发展。校党委以政治建设为统领，以提升基层党组织组织力为重点，积极构建大党建格局。一是推动党建工作“四延伸”，即向基层一线延伸、向学科专业延伸、向师生员工延伸、向网络微信延伸。二是建立“四联动机制”，即学校党委和二级党委联动、二级党委和党支部联动、党支部和广大党员联动、党员和各级党组织联动，在全校形成党建工作和中心工作相互融合、相互促进的局面。
二、加强基层党组织建设，为学校发展提供坚强组织保证
一是加强制度建设。
确保二级党组织和基层党支部按时换届；督促指导二级学院建立党政联席会议制度、“三重一大”党政集体决策制度等，用制度保证二级学院党委政治核心作用的发挥。二是选优配强二级学院党委领导班子。
选优配强二级学院党委书记。传统强电学院党委书记由党员学科带头人担任；党委书记队伍具有高级职称比例达60%以上。实施党政交叉任职，12个二级学院党员院长担任党委副书记、党员副院长担任党委委员。三是加强党支部建设。
优化党支部设置，教师党支部建在学科或学科群、机关党支部建在职能处室。选优配强党支部书记，教师党支部书记由党员学术或学科带头人担任、机关党支部书记全部由职能部门一把手担任，基本实现党支部书记“双带头人”工程。四是建立建强组织员队伍。
在学校编制十分紧张的情况下克服困难，为每个二级学院配备一名专职组织员。为每个二级党组织配备1-2名兼职组织员。三是充分发挥离退休老党员老干部作用，建立了一支特别能战斗的特邀党建组织员队伍。三、落实党建任务，压实党建责任
一是做到党建责任落实。
先后制定基层党建工作要点、基层党建工作和“两学一做”学习教育责任清单和问题清单等，并具体落实到职能部门、二级学院和具体责任人员，做到目标明确、职责明确、时间明确。二是把党建工作重点放在基层。
通过责任和任务清单以及每月重点任务提示，督促指导各二级学院党委制定相应实施方案，出台具体措施，并适时开展专项督导和自查。三是切实落实基层党建重点任务。
督促指导二级党组织和基层党支部抓好“三会一课”；积极推进基层党组织换届选举；严把发展党员质量关，进一步做好党员发展工作；抓严抓实党费收缴工作，开发“上电党费计算器”，为党员主动自觉交纳党费提供引导和规范；规范失联党员的管理和组织处置工作；做好党组织和党员信息采集工作，进一步探索党员教育管理新方法等。四是进行二级党组织书记履行党建责任述职评议。
三年来，每年年底之前学校党委都要对二级党组织书记履行基层党建责任情况进行述职评议，评议结果和二级党组织书记的评先评优以及年终考核挂钩。四、搭建平台提供舞台，党建品牌不断涌现
近年来，在XX高校最早开通党员教育微信公众号，最早开展基层党支部书记微党课展示、主题党日及组织生活现场展示与观摩，并通过组织开展富有电院特色的
“十佳组织生活”项目化评选、基层党建“互讲互学互检”活动、“书香学院·读有所得”读书荐书活动、建立全校党组织书记微信群等，并鼓励二级学院和基层党支部开展“一学院一品牌”“一支部一品牌”活动，搭建平台，提供舞台，让基层党组织和书记从“小课堂”走上“大讲坛”，从“会议桌”走进“大舞台”，从“跑龙套”走向“唱主角”，从“线下行动”走到“线上展示”，不仅促进了二级党组织党建品牌不断涌现、创新活力竞相迸发，同时进一步增强了基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
侯家村清河小学党支部现有党员5人。一年来，我校党支部按照上级党委的要求，深入开展学习党章、党规、条例、习近平谈治国理论、不忘初心，牢记使命主题教育等教育实践活动，通过开展活动，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将我校党支部履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：
一年来，我校党支部积极开展深入开展学习党章、党规、习近平谈治国理论、不忘初心，牢记使命主题教育等教育实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。
1、党支部积极开展组织建设工作。
2、在全校上下（党员、教职员工、学生中）认真安排、开展不忘初心，牢记使命主题教育等教育实践活动，及时做好每次活动美篇及周活动清单。
3、组织党员、开展一帮一联户扶贫工作；
发挥党员的先锋模范作用带动全体教师在辖区内开展教育扶贫工作。
4、开展“两学一做”活动。组织党员、积极分子学习有关党建的文章；
组织党员上好每节党课（1、加强党员干部修养，开创党风廉政建设；
2、践行“三严三实”做务实好党员）；
学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部、积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。
5．7、11月组织党员进行了两次党建知识测试，增强了党员的党性知识教育。
在工作中，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
一年来，认真学习《党章》，条例、开展不忘初心，牢记使命主题教育等教育实践活动，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。按时开展好“固定党员日”活动,认真开展好每次主题党日活动、心得交流活动，做好每次活动记录，规定了一年一万字读书笔记。通过一系列活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。
我校全体党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，尤其是在走群众路线教育实践活动方面，起到先锋模范的带头作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，以创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。党员干部在教育教学管理、后勤各项服务等重大活动中冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养，提升自身素质，开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
我们制定了党建工作长效机制，并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进我校党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创建的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，加强党风廉政建设，领导干部签订了《党风廉政责任书》，教职工签订了《廉洁从教承诺书》和《遵守师德师风承诺书》。我们提出了组织警示、个人自律、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正气顺、干劲十足的良好工作氛围。
回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏自觉性和深度，党建理论研究不够。
1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。
3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校讯通、班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。
富东乡中学党支部2011年党建工作的主要做法和经验
我校现有党员14人，其中3人既是学校行政领导，又是支委成员，在各项工作中，做到团结民主协作，形成了较强的凝聚力、号召力。为保证办学质量，支部一班人群策群力，艰苦创业，把共产党员开拓进取、迎难而上的精神真正落实到各项工作之中，与自己的本职工作紧密结合起来。紧紧围绕争创优秀基层党组织工为中心开展了各方面的工作，取得了一定的成绩。
（一）突出组织建设，优化班子结构，增强班子整体功能。 学校党支部在班子建设中，拓宽选人用人视野，采取多种渠道、多种形式选贤任能，把靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀教师选进班子，破除论资排辈、任人唯亲的用人观念，努力把学校支部班子建设成结构优化、分工合理、职责明确、团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。（每次干部任免都是公开竞聘）
（二）突出思想建设，大兴学习之风 ，务求学习之实。 学校党支部坚持把思想建设放在首位，组织全体党员、干部和教职工群众深入学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十七大精神。在学习形式上主要以自学为主，教职工通过党团课、政治学习、教师例会等主渠道进行系统学习，着力营造良好的学习氛围，将学习内化为一种政治责任，一种精神境界，积极撰写心得体会文章和学习笔记，提高党性修养，把大家的思想和行动统一到为我校发展振兴上来。（已经学习了杨善洲先事迹，做卓越的教师，创造适合学生的教育交撰写学习心得）
（三）突出制度建设，规范党员言行，推进机制创新。 树立党组织的良好形象，必须在制度建设上下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。我校健立了“三会一课”制度、民主生活会制度、党员民主评议制度，干部任期述职制度等多项党建管理制度等。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。（三会一课制度不定时的召开，大多数利用教师例会，党员民主评议在每年的七月份之前举行，干部任期述职在每年的九月实施）
（四）创新育人方式，抓好团队工作
学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓学校支部在注重自身建设，形成战斗堡垒的同时，十分注意发挥青年教师的先锋模范作用，积极培养青年教师，鼓励青年教师向党组织靠拢（本已有2名提交入学申请书）。校团委工作在党支部领导下积极开展工作，组建由学生负责组织的校园广播，成立学生会及校卫队，培养学生的实践能力，让学生参与到学校的各项管理活动中。继续开展第二课堂活动，既丰富校园文化生活，又增强团队合作精神，提高党组织的凝聚力和战斗力。（以党建带团建，本召开团建工作会议两次，义务劳动2次，组织实施红歌献给党大合唱比赛）
（五）抓好师德师风建设，积极开展争创优秀基层党组织 我校党支部组织召开了会议，就此项工作进行了认真研究部署，明确专人具体负责此项工作，为工作的顺利开展奠定了基础。我校党支部共有党员14名，在争创活动中，全体党员都以十足的信心认真贯彻落实争创活动方案。每位党员都认真填写了承诺书并进行了公示，以接受广大群众的监督。按质按量评先星级党员活动并已经结束，做好学校党支部的党务公开栏的创建。
（六）创新工作方式，抓好师生思想建设
结合当前的社会状况，组织开展学习第三届全国道德模范先进事迹并撰写学习心得体会，评选出优秀作品18 篇。倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，培育文明道德风尚，大力发扬与继承道德模范的高尚品德，在全校形成学习模范、争当模范的浓厚氛围，自觉实践社会主义荣辱观，努力在全校进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。（如第二课堂，学习第三届全国道德模范，送温暖助学活动，干部任期述职等）
某党支部2020年上半年基层党建工作总结
2020年上半年，xx党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实市委全会关于基层党建的各项工作任务，紧紧围绕党支部建设中心工作，始终坚持高标准、严要求全面推进xx党支部的政治、思想、组织、作风和纪律建设，现将半年党建工作开展情况汇报如下。
一、党建工作开展情况
（一）组织引领强学习。
市xx党支部班子根据《关于印发〈市xxxx工作委员会2020年基层党建工作重点任务项目清单责任分解表〉的通知》，细化分工、明确责任。2020年上半年，以党组会议形式研究党建议题xx项，并详细部署安排基层党建工作；支部召开专题基层党建工作会议x次，主要从x个方面对支部党员学习教育作了明确要求；
在疫情防控期间制定针对性较强的学习计划，确定支部学习委员，坚持每天通过qq、微信等媒体平台发送、分享习近平总书记相关重要讲话精神、重要论述摘编，截至目前共发出、分享学习链接x条、学习文件x篇。
（二）筑牢政治思想共识。
围绕学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神、党的十九届四中全会精神、2020全国两会精神，在强化政治意识、思想意识上“使劲”，在落实党内规章制度上“用力”。2020年上半年开展“十九届四中全会精神宣讲”x次，理论学习中心组学习会x次，党组专题研究意识形态领域工作会议x次，参学人员达xx余人次，组织全体干部职工参加党的十九届四中全会精神知识网络竞赛，把党组、支部政治思想建设工作与意识形态工作有机结合、融汇贯通。（三）抓作风建设树党员形象。
持续推进党员正风肃纪整治行动，严格落实中央八项规定精神及省州市实施细则要求，深入开展以案促改警示教育。党支部于x月x日组织全体党员干部旁听xx人民法院审理贪污、受贿、滥用职权一案，通过“零距离”旁听，深刻地接受了一堂警示教育课，让支部党员干部直观地感受到职务犯罪对国家、对人民、对社会、对家庭的危害，在增强自身预防职务犯罪方面具有“画龙点睛”之效；x月x日组织党员干部观看了《政治掮客苏洪波》警示教育片，反复筑牢了党员干部“不想贪、不敢贪、不能贪”的拒腐防变思想防线，促进支部党员干部在党纪国法面前的知敬畏、存戒惧、守底线。
（四）率先垂范树党旗。
新冠肺炎疫情防控期间，支部党员干部积极投身到疫情防控一线，x月x日局机关及下属事业单位xx名党员全部投入疫情防控战线，累计派车xx余辆次，全力保障入户调查、各卡点人员物资调配等工作的顺利开展；xx食堂及时安排服务人员对各卡点工作人员、医务人员进行配餐派送，累计派送盒饭x份，保障一线人员正常就餐；
组建防疫防控小分队x个，坚持每天对行政中心、为民楼办公区的进出人员实施体温检测，公共区域定期开展区域性消毒，截止x月x日人工测温x人次、x月x日至今仪器测温x人次，开展定期区域消毒x，为xxx办公区疫情防控作出了突出贡献。
（五）压实脱贫攻坚责任。
一是班子成员带队驻村，以小分队形式轮流开展“驻村作战”，确保“六清”、“三卡”的落实落细，加强与挂包贫困户联系，做好帮扶政策宣传、制贫情况收集、资料信息的核实。对本出现收入骤减、支出骤增的挂包户采取入户了解、分析研究、制定措施“三步法”以“缺什么补什么”的原则，及时调整帮扶措施，确保“一户一策”精准帮扶的准确性、有效性、针对性。二是抓实抓细农村人居环境提升和帮扶户思想观念转变工作，加强与帮扶户交流沟通、思想疏导，让帮扶户的思想从“让我做”转变为”我要做”、从“带着干”转变为“主动干”。截至目前，共入户走访xx人次，收集帮扶户需解决问题x件，正在解决问题x件，持续用力、久久为功，为实现xxx高质量脱贫贡献微薄之力。二、存在的问题
上半年，党支部各项党建工作虽已按上级要求完成，但对标对表中央和省州市委党建要求仍存在不足、质量不高。一是体系建设不完善。对照《2020年基层党建工作重点任务项目清单责任分解表》要求，支部党建工作体系呈现疲软现象，对高质量党建推动支部高质量发展思考谋划不够。二是工作创新力度不够。在抓党建促基层治理、促乡村振兴中的创新举措前瞻性、针对性不强。
三、下半年工作打算
下半年，我支部将严格按照新时代党的建设总要求，牢牢扭住党建工作责任制“牛鼻子”，抓出支部“桥头堡”作用，推动党建各项任务落地落实。
一是进一步压实主体责任。
认真贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，以不忘初心、牢记使命为主题，带领支部党员干部增强责任担当意识、创先争优意识，做到守责、负责、尽责。二是进一步突出思想引领。
始终围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，全力抓好党的十九届四中全会精神轮训工作，做好十九届四中全会精神宣传、轮训准备工作。切实抓好各级理论学习中心组和党员干部理论学习。三是进一步提升党员干部业务能力。
加强干部教育培养，坚持把理想信念教育、知识文化教育、能力素质教育贯穿于干部教育全过程，注重多岗位、全方位锻炼。四是进一步强化作风建设。
认真执行中央八项规定精神及省州市有关实施细则，密切关注党员干部中的享乐主义、奢靡之风的新动向新表现，坚决遏制形式主义和官僚主义在支部的蔓延。百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典个人工作总结某小学党支部基层党建工作总结和主要做法[大全五篇]在线全文阅读。
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