最新第一学期德育处工作总结(汇总9篇)(最新第一学期德育活动)(2)

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1、为了进一步加强学生国防教育,增强学生的集体主义观念,提高学生吃苦耐劳的意志力,提升学生组织纪律性和抗挫心理素质,。学校联合武警部队分别组织初一新生军事训练、初三优秀学生军事夏令营。国防教育、军事知识、队列训练、会操、适度体能训练、拉歌比赛、文明就餐等多样的训练内容,全面提高了学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,全面提高了学生综合素质,为适应初一、初三生活做好了准备。

2、安全是学校发展的保障和基础,针对强化师生安全意识,提高紧急避险、自救自护和应对突发事件的能力,进一步加强学校安全工作。8月底,初一新生军训时,我校联合“红十字会组织”,开展急救演练和讲座,9月份,我校德育处安全管理员,联系长安派出所民警开展了应急疏散演练和安全教育活动,11月9日,在学校篮球场开展“消防联演”,12月份,成立了“文明、安全巡查员”,进一步做好安全防护工作,这些活动不仅增强了师生的安全意识,而且培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质,也切实提高了防灾避险能力,进一步促进了校园的平安和谐。

3、针对深入推进班级文化、校园文化的建设,“班级名片”、“团队角”、“班级文化秀”、班级文化展示演讲比赛,多角度多层次展示。“我最喜爱的同学暨校园之星”、“文明礼仪标兵”、“尚善好少年”、“文明礼仪示范班”、“有li长安示范班”“文明宿舍、优秀舍长的评选”等多元评价,激励学生发展自己的特长,鼓励学生全面发展,促使学生形成超越自我、敢于创新、你追我赶的健康向上的校园主流文化,促进了学生素质全面提高。

4、针对预防校园欺凌,分别邀请长宁社区法制宣讲员来校作法制教育讲座。就“校园欺凌、暴力”等法律事件展开话题讨论,明确校园欺凌的涵盖面是广泛的,不单单指肉体上的伤害,还有心理上的伤害等等,通过 “故意伤人致人死亡”、“盗窃”、“抢劫”等真实的发人深省的案例给学生上了生动的一课,也给学生敲响了警钟,让学生辨明“何为校园欺凌”,懂得“如何防止校园欺凌”,知道“心存敬畏,行有所止”,在今后的生活中争做文明守纪的合格的中学生。

5、扎实班主任队伍建设,加强培训、研讨和考核,协助、配合班主任抓好班集体建设。定期召开班主任工作例会、班主任工作室例会;依托“涓涓”班主任工作室,积极开展德育科研,提升了班主任业务素养和班集体建设水平。

6、针对全面提高初三学生的身体健康、心理健康和社会适应能力,进而完善人格,组织开展了“砥砺意志,激发潜能,超越自我”江南大学素质拓展,让学生通过一系列挑战过程,在自信心、人际关系、学习能力和学习动力方面都得到了改善和提升,释放了学习生活的压力,学会了如何从容应对挑战,激发了学生的团体协作意识,爱心与责任心。

1、我校“尚善育心”心理健康教育的开展扎实有效,在已有的基础上,我校今年成立了“尚善育心家庭亲子关系工作坊”,每周四的晚雷打不动地如期与家长有约,旨在带领家长了解孩子在不同成长阶段的心理需求,了解父母和家庭里的其他成员的言行是对孩子产生的影响。让家长在家庭经营中觉察并调整自己的言行,学会养育心理健康的孩子必要的方法和技能,从而潜移默化地影响到孩子,和谐亲子关系,更好地与学校形成教育合力,让孩子拥有一颗健康的心灵。

2、根据本班特点,自命主题,组织开展全校家长会,加强了学校与家长的交流沟通,激发了家长参与学校管理的热情,使学生家长及时准确地掌握孩子的思想学习状况和在校表现,家校共同形成教育合力,更有利于学生的教育和管理

3、配合学校开展好“校园开放日”活动,邀请家长走进校园、走进课堂,了解学校的教育教学管理情况,了解孩子在学校的学习生活,体验教师的课堂教学状况,进一步密切了家庭和学校的沟通,更好地形成共育孩子健康成长。

4、学校宣传“新优质学校”的影响,邀请无锡教育电视台节目采播人员携带着“长枪短炮”走进了长安中学,对学校进行了“文明礼仪教育”专题拍摄。文明礼仪是长中的德育品牌,电视台对学校的校园文化建设、学生课堂礼仪、行走之礼、问候之礼等进行了实地采访拍摄,同学们的一言一行很好地展现了长中文明礼仪的风采!

积极投入到学校的各种创建迎检验收活动中,有文明校园评审、三年督导工作、义务教育学校标准化建设、全国文明城市创建创建平安示范校工作检查等工作;迎接新加坡长老会中学师生等交流访问团来校教育交流访问等等。

重视和强化对学生社团建设的管理和指导。两个学生社团(长风文学社、河道小卫士)有序开展工作,其中河道小卫士社团,在无锡市中小学生“尚善公益创行”活动中,被评为 “优秀项目”,并编写成舞台剧,荣获区第四名的成绩。两个社团力求创新和突破,让它成为学生展示才华的舞台,教师积淀教学成就的平台,学校校园文化展示的一个窗口。

回顾过去,我校德育工作在全体教师的共同努力下,取得了一些成效。但是,面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念,德育教育面临较为严峻的形势,开创德育工作的新局面,全体同仁将上下而求索。

第一学期德育处工作总结五

本学期德育处工作经过紧张有序的开展,在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方面,做了大量工作,为了总结成绩,找出不足,有利以后工作再上新台阶特做如下总结:

(一)全面贯彻了学校的学期工作计划,以德育为首,坚持“不苛求人人成才,但须个个成人”的理念,提高了学生的文化、思想素质,促进了学生的全面发展。规范了学生行为,思想工作细致,深入人心,学生思想转变明显,能积极地投入到学习中去。配合教务处共同做好工作,为学校安全工作保驾护航,发挥了积极作用。

(二)开学伊始,抓了初一新生入学教育工作。保证了军训工作扎实有效的开展。

具体从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更主要的是对初一新生的规范教育,利用集中开会讲解,让二中的优秀传统深入到每一个学生心中,为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。

(三)丰富的校园活动,传承者我校德育工作的新篇章。

1、开学初德育处组织学生观看了《安全教育知识》、《如何让学生爱上学习》教育片,观看了电影《大阅兵》和央视的《开学第一课》,在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的规范教育使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教育,树立珍爱生命和环保意识,学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊敬老师意识普遍提高。九年级主要对其进行了公民教育,从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发展方向,树立远大理想,积极投身到紧张的学习中去,为明年的中考做好准备。

2、十月份,德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教育月”活动,开展学生手抄报、表现祖国巨变的图片展览;举办征文主题会活动;开展学生观看爱国主义教育影片周活动。并评出奖项,给予了奖励,使学生明理见性,提高了思想道德水平。开发了学生的智力,使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。

3、十月二十四日,成功举办了陈忠联教授为我校学生家长做了《将成功传给下一代》的讲座,为我校家长学校工作的开展,开创了新的途径。

4、十二月三日,德育处主持召开了教师“创先争优,情系教育,凝聚师魂”为主题的师德演讲比赛,整个演讲情绪激昂,演讲高潮叠起,掌声不断,使全体师生受到了一次深刻地爱岗敬业教育。

5、十二月二十七日,德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历时15天,有133教职工参与比赛,此次运动会集运动、趣味、娱乐于一体,既锻炼了教师的体质,又娱悦了心情,使全体教师以饱满的热情更好地投入到工作中去。

6、十二月二十四日,由县妇联牵头,在我校举办了由中国家庭教育学会张连凤讲师做的《关注孩子主动性生活的能力》的报告,有1200左右的学生家长参加了报告会,此次报告会非常切合实际,解决了学生家长管理当中的困惑和难题,受到了与会家长的一致好评。

(四)德育处多渠道全方位宣传教育,为学生创设了良好的发展氛围。

时刻规范学生的纪律行为,坚持不懈地抓落实。通过班主任配合,开好每周的班会,班会内容由德育处从实际制定,并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等明白纸征得家长的支持,配合学校对学生进行管理。

(五)严格落实学生日常行为的管理。

对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上培养了学生自主管理与发展,完善了学生轮流值日、值周制度,在劳动中自我教育提高优良品质。加大了宿舍管理力度,通过宿舍内务的整顿,宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放豆腐块,整齐平展一条线。洗涮用品放床下,衣物鞋袜放柜间。地面洁净,窗明几净的新局面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合,并进行量化,保证了学生进住舒适、安全。建立了全体学生成长档案,如实记录了每名学生的成长足迹,对于违纪学生进行谈话,指出努力方向,限时进行改正,改正后再评价,共同提高了学生的素质和文明程度。

(六)切实开展班主任培训工作。

德育处健全了班主任培训学习制度,主持开好每月的班主任工作例会,明确目标,以理论指导实践,不断总结经验,促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个前移”,即意识前移、工作前移、责任前移,使我校的学生管理,育人氛围更浓。成功地举办了第四届班主任论坛,对新形势下班主任工作进行大胆探索、尝试,初步形成了具有自己特色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设,学校拟在20xx年元月举办第五届班主任论坛,届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探索、尝试,与大家分享成功的喜悦,反思不足与欠缺,我相信通过本次论坛班主任管理水平一定能有所提高。

(七)狠抓安全工作,安全工作无底线。

1、我校始终把安全做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校园内外的护导、疏导,同时监督人员到位及时,为了争取家长对安全工作的支持,还向学生家长发放了安全责任书、致家长乘车子女的一封信,形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班,每月一次教室疏散演练,每两周一次宿舍疏散演练,落实到位及时,并有记录、图像资料等,为了将安全责任落实到位,人人抓安全,个个有责任的良好局面,学校在学期初同班主任、任课教师签定了安全责任书,校内外齐抓安全,安全工作深入人心。发现问题不等不靠,安全问题有人查,查后及时上报,清除隐患后有记录,再复查再检查再上报,并做好了存档。

2、我们加大了走读生上下学乘车问题的安全管理,为了保证交通安全,我们主要采取了将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记,联系方式畅通,告知司机不准超载运行,不定时对运输学生的公交车进行突查,将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档,同时借助县交通局对车辆管理整顿东风,德育处对接送学生的车辆加大管理力度,既登记造册,不断监察,又与司机签定安全责任书,保证公交车车况良好,无超载运营,杜绝了酒后或疲劳驾驶。向每位学生家长发放了明白纸,家长保证不让学生乘坐不安全的车辆,与学校形成了齐抓共管的良好局面,在我校没有校车的情况下,也保证了学生乘坐公交车的安全,在全国接送学生车辆事故频繁的情况下,我校学生乘车平稳安全,无任何事故发生。本学期由于抓安全得力,未曾出现安全事故,为学生营造了一个良好的学习、生活氛围,为教学工作起到了保驾护航的作用。

(八)德育工作千头万绪,涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。

德育处工作人员人人从多角度了解学生,同时还要有丰富的知识,洞察学生的心灵深处,发现隐藏在事故之幕后的情况,再加上动之以情,晓之以理,持之以恒的心灵沟通,才能把学生间的矛盾化解在无形之中,也使尘封的心灵重见阳光,还问题学生一个永恒的笑容。新时代新问题也不断涌现,现在学生的涵养明显降低,一有冲突,不是互相宽容,而是不告知老师和家长,纠集同学用野蛮的打架来解决,出事之后又很茫然,给学校和家长带来不必要的负担,细咎原因,这一代学生没有正确的人生观,网络时代外国的文明没学会,民族的文化传统又没有继承,谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存,需要给这代人补上这节课。

(九)德育处工作隐形的东西太多,提高往往成螺旋式上升,上层领域的东西很难彰显。另外思想、纪律、安全及社会的方方面面,一个环节的失败,就会导致整个工作的被动或不景气,德育处工作要求本位人员素质和管理,运筹素质要高,工作量要大,有时需要夜以继日工作,忍痛舍去小家为大家,由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位,有时吃了半顿饭或干嚼了半袋方便面不得不放下,奔赴当务之处,使我们欣慰的是血汗没白流,酷暑严寒无白渡,而换来了学校的安定团结,我们觉得值了,我们这个团结务实的团队成员笑了,而且笑在了最后,是一声发自内心的笑。

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