一、组织开展第三届__市青年科技奖评选工作
为全面贯彻落实市委、市政府《关于加强人才工作的决定》,更好地体现党和政府对知识分子和专业人才的关心和爱护,在全社会营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好氛围,2__年12月14日至2__年4月28日,我们组织开展了第三届__市青年科技奖评选工作。
(一)、申报情况
自市政办下发文件(亳政办秘2__88号),要求各县区政府和市直各部门组织青年科技奖的申报工作。2__年12月19日,市科协召开会议,进行动员部署。经过市直各部门和县区科协的大力宣传,积极发动,认真组织。全市共4位青年科技工作者分别通过市直部门、市级学会、县区科协申报了市青年科技奖,经过市科协工作人员的认真审核,共有38位青年科技工作者符合申报条件,其中农林组12人,医卫组8人,教研组6人,工程组6人,综合组6人。
(二)、专家组初评情况
市科协从市青年科技奖评审专家库中抽取了专家,按照不同的专业组成五个专家评审小组。在2月13日,进行专家组初评。专家组采取“封闭式”评审,坚持“公开、公平、公正、择优,实事求是”的原则。专家组根据青年科技工作者的科技创新成果、科技推广应用成绩等八项指标,对申报材料打出相应的分数。经过充分酝酿,根据候选人得分的高低、组别间申报材料的质量,确定提交评委会2名候选人。
(三)、评委员会评审情况
3月2日,市政府召开市青年科技奖评审委员会会议,专家组组长分别汇报了本组评审情况,并向评委会推荐候选人。评委会成员对初评中成绩突出的2名候选人进行了充分地酝酿,以无记名投票方式,产生了市青年科技奖建议人选8名,他们是:农林组:刘永文(谯城)、张俊侠、张思剑(涡阳)、付海燕(蒙城)、医卫组:汪兆军(蒙城)、光(蒙城)、工程组:徐昌(市直)、教研组:袁廷新(涡阳)。
(四)、召开表彰大会,及时宣传报导先进事迹
4月28日下午,全市自主创新暨科技奖励大会在行政中心第一会议室隆重召开,市委书记、市人大常委会主任方春明、市委副书记出席会议、市长牛弩韬出席会议并作重要讲话。大会对获得第三届__市青年科技奖的8位同志进行表彰,并颁发奖金1万元。
自5月7日,__市电视台、教育电视台、市广播电台、__晚报社的记者先后深入到基层工作一线,对获得第三届__市青年科技奖的8位同志的先进事迹进行采访,并在三台一报设立专栏对先进事迹进行报导。
二、发挥科协科技工作者之家的作用
科协作为党委和政府联系科技工作者的桥梁纽带,是科技工作者之家。一年来,市科协在“家”字上做文章,加强与科技工作者的联系,关心他们的工作、学习和生活,反映他们的意见和建议,维护他们的合法权益。对优秀科技人才进行大力宣传,积极向有关部门举荐优秀科技人才。充分发挥和调动科技人才的积极性、主动性和创造性,组织和动员他们为实施科教兴国战略和人才强国战略建功立业。一是开展“五个十”推荐工作。为纪念安徽省科协成立5周年,市科协积极参与省科协开展的“五个十”评选活动,目前,我市推荐的刘伟民和蒙城县双孢菇技术推广活动分别在1个影响的科技人物和1项影响的科普活动候选名额中,名列前茅,有望成为全省“五个十”的表彰对象。二是推荐参加淮海青年科技奖评选。市科协广泛宣传,精心组织,共征集优秀科技论文2篇,推荐优秀科技人才1人,参加淮海青年科技奖评选活动。三是积极推荐参加安徽省自然科学优秀学术评选。按照省科协关于开展2__年全省自然科学优秀学术评选评选活动的通知要求,市科协高度重视,周密部署,精心组织,共征集优秀论文8篇,推荐到省参加评选活动。
三、几点建议
1、应加大对人才的培养和引进力度,特别是高层次人才;要做到培养人才、使用人才,留住人才。
2、建立一个畅通的信息渠道,使市委、市政府领导能听到专家的建议和意见。
3、督促有关部门落实知识分子政策。
__年,我局坚持以科学发展观和全面的人才观为指导,认真贯彻落实市委市政府关于加强人才工作的规划部署和相关政策措施,紧紧环绕科教兴市和人才强市战略,结合我市教育自身优势,钻研制定规划,采取有效措施,稳步推进干部人事制度改革,不断优化人才成长发展环境,加大人才资源开发力度,充分发挥全市广大教职工在人才强市人才兴教中的能动作用,人才队伍建设呈现出队伍不断壮大素养明显提高结构逐步优化的良好态势。
一提高熟悉,创新理念,切实加强对人才工作的领导
教育是培养人才的重要阵地,也是实施人才强国战略的核心基石,教育系统是人才汇聚的部门,教师是培养人才的人才,是振兴教育发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导,形成人才工作的合力,我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况,及时对人才工作领导小组进行了调整充实,形成了一把手负总责分管领导具体抓相关科室和学校共同实施的格局,使人才工作的组织领导力量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会议,分析人才工作形势,制定人才工作计划,及时钻研和解决教师队伍建设存在的突出问题;在已付诸实施的《黄山市“___”教育事业发展规划》中,把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展规划之中,明晰了“___”期间我市教育人才队伍建设总体目标;出台了《黄山市教育局__年度人才工作计划》,对人才工作任务按年度进行分解,把人才工作纳入全年教育工作计划,在年度教育工作会议上统一部署,并在区县教育局长会议市直学校校长会议上与其他工作一起催促落实;把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管理考核和市直学校办学考核的重要内容之一,在督导考核中加以落实。人才工作做到了与部门业务工作一同布置一同检查一同考核,互相促进,共同发展,形成了良好的长效机制。
二拓宽途径,讲求实效,不断提高人才培养的质量
一年来,我局采取多种形式全面加强教师队伍建设,建立全面灵便的教师队伍培养理念,采取长短结合全面与重点结合规范与灵便结合的形式,努力拓宽教师队伍培养工作的途径。
一是根据《黄山市“___”人才队伍建设规划》和《安徽省中小学教师队伍建设“___”规划》,制定《黄山市“___”教育干部培训计划》《黄山市“___”教师队伍培训规划》,并按照“规划”制定了《__年度教师培训计划》和《黄山市教育干部培训计划》,开展了全方位多层次教师和干部培训工作,有效提高了教育人才队伍的素养。据不完成统计,__年组织培训教育管理干部共172人次,组织培训教师职工35344人(次)。
二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续教育工作,引领干部教师自觉学习,分层次完善中小学继续教育制度,形成了学校组织校本研修在岗教育年度验收的培训形式,并将继续教育与学校工作评估挂钩,与教师个人职务晋升相联系。
三是在全市教育系统内扎扎实实地开展了“黄山市教师素养提高年”活动,这是__年我局人才工作的突出特色和“亮点”。通过“新课堂”优质课展评优秀备课笔记评展“一切为了学生”师德演讲教师宣誓“读经典教育著作”校本研修“教师校长家长”三评活动“名教师”及“优秀校长”评选等一系列活动,促进校长教师在岗学习,自我研修。__年,分别有9人9人18人71人和126人被评为市级“优秀校长”“名教师”“学科带头人”“学科骨干教师”和教学新秀(教坛新星)。与此同时,分别有1人被授予全国“五一劳动奖章”和“全国模范教师”称号,有2人获“全国优秀教师”称号;分别有3人3人9人获省“先进工作者”“模范教师”和“优秀教师”称号。经过一年的努力,广大教师自我提高和“学帮赶超”的氛围进一步浓厚,师德水平和业务能力有效提升,优秀骨干教师队伍群体进一步壮大,教师队伍建设的主旋律充分弘扬,提高教师队伍素养的长效机制初步构建,人民群众对教育的满足度不断提高。
四是校企合作,创新培养模式,积极开展职业教育定单式培养。__年全市中等职业教育招生9800多人,普职招生比达到1:1的目标,在全省处于率先水平。__年全市有8046名中职学生毕业,就业率达100%,其中在第一产业就业的有130人,在第二产业就业的有4828人,在第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训和实用技术培训,据统计,全年阳光工程培训达800多人,各类短期培训达4000多人,职业学校加强了与当地企业之间的合作,特殊是与工业园区的企业加强了联系和沟通,为企业培养了急需的技能型员工,缓解了企业招生难的问题。
五是借助远程教育丰富的资源,积极开展干部教师远程教育,通过黄山市“干部在线学习城”远程信息教育等多种方式,组织干部教师进行系统的理论自修和知识更新,为推进“做学习型职工创学习型组织”活动的深入开展,树立全员学习终身学习的崭新理念奠定了良好基础。
六是抓好高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高中教师参加省级新课改培训,做到先培训后上岗,不培训不上岗;组织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动,相互促进,共同提高。
七是继____年开展高中初中教师全员业务考试之后,__年组织了全市小学幼儿园教师5768人参加了全员业务考试,优秀良好合格率分别为35.26%45.65%和14.37%。重视考试结果的运用,将其与事关教师切身利益的职务晋升评优评选等密切联系,一定程度上达到了以考促学的目的,有利于促进了教师业务水平的提高。
八是继续抓好高校招生工作,通过扎实的教育教学,加强学生人才培养和人才输送工作,今年高考再创佳绩。
__年高考我市文理科合计本科达线3064人,综合达线率为39.19%;艺术体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线的考生共计3400人,为历年之冠,综合达线率为40.6%,高出全省平均水平9个百分点,位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高,其中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍,屯溪一中考生曹仂以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709分夺得全省状元外,还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9名。全市最后共录取各类高校新生5198人,录取率为62.07%。高出全省平均录取率11个百分点。
三政策支持,制度保障,扎实推进高素养人才的引进
__年,我局努力争取政府政策支持,广开门路,千方百计引进教育人才,制定切实可行的用人制度,扎实推进高素养人才的引进工作。一年中,全市教育系统面向社会公开招聘教师和教育工作人员126人,创新机制遴选高校毕业生110名充实农村教师队伍,市直学校从外地引进教师8人,市直公民办学校挖掘自身潜力,引进高校毕业生24人。特殊是今年8月,我局在前几年各市直学校单独举行教师招聘考试的基础上,改进招聘方式,统一组织市直学校的招聘教师工作,在全国范围内实行公开招考,经过严格的资格审查笔试面试考核和体检,在报名的348人中,选拔聘用了32名教师和教育工作者,为市直学校输送了新奇血液。
市局各部门区县教育局和市直各校在引入人才的同时,加强柔性人才和智力项目引进,一是通过聘请借用等形式,引进了法制副校长法律顾问客座教授外籍教师科研顾问等人才;二是聘请各类专家来教育系统学校开展讲座讲学;三是积极开展对外交流,学习外地经验,提升教育教学水平;四是引进外地和民间资金资源开办职业学校。
此外,我局还面向社会如期开展和完成教师资格认定工作(__年全市共面向社会完成认定2218人的各类教师资格),进行一般话等级测试,为优秀人才进入教师队伍奠定基础,为智力引进做常规性打算,为教师人才引进提供更好的环境。
四以人为本,完善机制,努力营造竞争择优的用人氛围
一年来,我局坚固树立“人才资源是第一资源”人人可以成才,以人为本的理念,把人才工作放到更加重要的战略位置,大力推进干部人事制度改革,建立健全调动人才积极性的工作机制。以科学化民主化制度化为目标,以提高干部思想政治素养为核心,以创新选人用人机制为着力点,形成不同层次干部选用制度创新体系。建立了多层次单项及综合评优制度。
一是强化干部队伍建设,不断创新干部选拔机制,在教育局机关市特校中华职校隆阜中学等单位实施了中层干部竞争上岗。加强校长和中层干部管理,改进校长年终考核办法,严格学校中层干部聘用审批制度,选拔优秀人才充实干部队伍。
二是组织国家省市级优秀教师劳动模范优秀班主任师德标兵先进工作者等评选活动,选拔省市级名教师学科带头人和教学新秀,组成各级骨干教师队伍,在学习考察晋级科研等方面赋予他们更多的支持,提供他们更广阔的发展空间,充分发挥他们在教师队伍中的带头作用。
三是职称评审制度规范化正常化。职称晋升成为教师努力的目标,适时调整职称评定标准,发挥职称评定工作的导向作用(__年圆满完成了全市教师职务系列664名中小学高中初级教师职务的评审工作);结合聘用制改革工作,实行评聘分开,使职称晋升失去终极目标效应。
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