五四青年主题活动总结和个人感悟(共17篇)(2)

来源:用户分享 时间:2025-10-23 本文由风止于林间 分享 下载这篇文档 手机版
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拆字联,语意双关.实质上说,袁世凯复辟称帝,这是一种倒退行为,令人不堪回首,对前途深感忧虑.

③袁世凯死后,四川有人给他写了一副挽联,上联是:袁世凯千古.下联是:中国人民万岁!

此对联上联五字,下联六字,意思是袁世凯对不起中国人民.妙极!

四、大家畅谈:

①可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法.

②可立足现实,从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义,如从身边小事做起,从我做起;关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等,努力学习求知?? 五、教师总结:

我们纪念“五四”这个日子,不仅是回顾历史,更重要的是要从历史事件中得到启发和教育.“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题:爱国.爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式.我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子:以孙中山为代表的第一代知识分子,带回的是“革命”;以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子,带回的是“民主”;以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子,带回的是“科学”;以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是

“知识和技术”.他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献.“爱国”是个永恒的主题,又是发展的概念,历史已经对我们提出了要求.如果说我们将是第五代的话,那么,我们应该思考能为祖国做些什么?

刚才几位同学都谈到了自己的看法,很好.我认为我们处于新的世纪青年一代,面临多元化的世界格局,爱国的要求就是努力学习早日成材,为中华之崛起而读书而奋斗.

具体来说,一,关心国家大事,正确分析形势,明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡,匹夫有责”作为自己学习、工作的指针,全面提高自己思想道德素质和人文科学素质,努力学会学习、协作、生存、竞争.三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用.总而言之,爱国不是空洞的口号和议论,而要靠实实在在的行动,所以,爱国要从我们在座的每一位同学开始,爱国从今日开始,从身边的小事做起,从我做起. 主题班会结束后,希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读,总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟.有条件的话,一起观摩由上影制片场最新拍摄的影片《我的1919》,让我们对“五四”运动有更多的认识,更多的理解.

五四青年班会3

班会开始于晚上6:40,在激情的《共青团团歌》中开始,然后是张静同学的五四演讲《奏响青春之歌》,展现了理想、目标、责任、独立、自省、拼搏的青春旋律。然后是我的演讲,说是演讲,其实就是高振东老师十多年前的演讲《天下兴亡 我的责任》,这是我给我教过的学生的必修课,今天想起它,真是恰到好处。通过演讲教给了学生六大观念,即:第一、忠心爱国,信守不渝的忠贞教育;第二、孝敬父母,尊敬长上伦理教育;第三、“天下兴亡,我的责任”的积极负责的`教育;第四、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念;第五、吃中国饭,说中国话,过中国节的振兴中华文化的观念;第六、为国家而求学问,为社会分工而学技能的利他、利群观念。接下来是最让学生意外和兴奋的环节,发放生日蛋糕。给学生讲明:1.让同学们度过一个有意义且难忘的青年节,意识到自己身上担负的责任。2.高一结束也许会有一部分同学离开1班,这是一份记忆。3. (最重要的一点)学习任务紧,从今天开始到5月3日过生的同学不得以任何理由给任何同学过生,因为我们已经把这一年的所有生都过了。最后一个环节,我让所有同学给自己对话,把自己最想对自己说的话写下来。可以一边写一边吃蛋糕。在悠扬的《故乡的原风景》伴奏下,学生们开始写了,可让我意外的是,所有人都在很认真地写,没有一个人开始吃蛋糕,或许这就是成长。

篇4:五四青年主题团课学习感悟

中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

作为一名光荣的共青团员,更作为一名当代大学生,我们承担着坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。

“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”这是习近平总书记对我们的期望,我们应当砥砺前行,发挥自己的价值。

篇5:五四青年读书日活动总结

该周银川市各级团组织共组织开展活动43场次,共有6248名团员青年参与。“青春银川”微信平台新增稳定粉丝2000余人。

活动期间,兴庆区各级共青团组织开展共青团新媒体推广活动共计36场次,参与团员青年948人。金凤区团委共组织开展了“e网青声·想问你就来”新媒体宣传活动1场次,覆盖青年500余人,并通过“青春金凤”微信、微博公众号共制作10期宣传推送内容。西夏区团委开展“晒我阅读书香融融”网络读书互动分享活动,参与团员青年1000余人次,同时,宣传推广“宁夏共青团”、“青春银川”、“青春西夏”、“西

夏发布”等微信公众号。永宁县团委活动期间总计发放印有团徽及青春永宁微信、微博二维码的宣传彩页2000余份。“五四”活动期间,青春永宁微信公众平台新增粉丝500余人。贺兰县团委开展“走进共青团·好运等你来”新团媒推介活动,活动现场吸引500余名青年参与活动,微信粉丝稳定在约1.7万人,4月份微信总浏览量达到4.8万人次。灵武市团委依托“志愿灵州“微信平台,联合中国移动灵武分公司开展”朋友圈约你看灵州“主题活动,在网上宣传灵武,赞美灵武。同时,与”灵武微众事“微信平台建立合作关系,依托他们平台粉丝量大,接地气的特点,发布活动,扩大影响。

篇6:五四青年读书日活动总结

为了弘扬“爱国、进步、民主、科学“的五四精神,引领广大青年进一步践行社会主义核心价值观,不断提升和加强团组织的凝聚力和战斗力,充分展示我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,学校团委于月5月4日开展了一系列活动。现将活动总结如下:

一、涂鸦比赛

上午,在学校操场东边水泥板举行了以班为单位的全校性涂鸦比赛,各班派出的两名选手在规定的时间内2人共同完成一幅作品,班级同学之间互相配合,完成的作品都各具风格,展示着青春向上的风貌,活动虽然结束,但还有很多同学在品味和观赏着。通过活动,培养了学生的实践动手能力和创新能力,同时也使学生们感受到了艺术的美。

二、拔河比赛

拔河比赛分教师组和学生组,先进行的是教师组,其次到学生组,均按年级进行比赛。

比赛现象,伴随着裁判一声令下,老师们开始了激烈的拔河比赛,个个卯足了劲,紧紧握住手中的麻绳,降低重心,身体后倾,使劲往后拉。大家都在僵持着,一分一秒都不松懈,学校领导也纷纷上阵,既做队员也当啦啦队,为队员们呐喊助威,一时间加油声、呐喊声、欢呼声……声声入耳。

经过激烈的角逐,教师组:七年级荣获第一名,八年级荣获第二名,九年级第三名。友谊第一,比赛第二,老师们的表现给在场的学生做出了表率。

学生的比赛氛围也非常活跃,比赛过程中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻,虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持到最后一刻。

通过这次活动,同学之间、老师之间,班级之间都有了进一步的了解和认识,也加强了各班级之间的联系和沟通,缓解了紧张的学习、工作氛围,进一步促进师生身心健康发展,增进师生友谊,使校园更富生机和活力。

三、举办青年教师座谈会

我校目前有教职工190人。35岁以下的人90人左右,占二分之一。是一中最可贵的生力军。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分,是学校事业发展的希望,是学校可持续发展的后备力量。学校非常重视对青年老师的培养,可以说,青年兴则学校兴,青年强则学校强。

四、手抄报比赛

本次手抄报比赛学生总体参与热情高涨,尤其是书写能力、报面排版都有突出的表现力,班主任的精心组织和指导,使作品的数量和质量都有所提高。

学校对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强学生的绘画教育提出了宝贵意见。通过这次手抄报比赛,促使学生在创作过程中学到了更多的知识,促进了学生的绘画能力的提高。

五、存在不足

1、涂鸦比赛场地布置不够规范合理,由于场地受限,加上使用的彩色粉笔,使得作品色彩效果不佳。

2、拔河比赛组织安排不够科学,以至队员没有准时到场参加比赛,活动超时。

3、座谈会没有注意细节问题,发言时间过长,下次应预先对参会者在发言方面提出具体要求。

4、手抄报比赛有的班级参赛热情不高,甚至有个别班级不参与。

相信在今后不断实践总结中,我们会把学校各项活动开展得有声有色。同时诚恳希望各位老师、同学提出宝贵的意见和建议。

篇7:五四青年读书日活动总结

为引导广大团员青年深入学习实践科学发展观,进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神,坚定理想信念,立足岗位,立志成才,激发青年建功立业的热情。团支开展了以“弘扬五四精神、争当文明先锋”的主题团日活动,培养同学们爱国、爱家,努力学习的精神,牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国,志存高远,继承革命传统,勇担历史责任,与祖国共奋斗。

一、组织共青团员一起学习科学发展观

每位学员能清楚的认识到在科学发展观指引下,分析自身现状,明确奋斗目标,坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,这一点进一步深化了每个人的思想认识,理清思路,形成了科学共识,增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题,促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义,贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”

二、开展四项文明活动

1、文明校园,我们倡议:告别不文明行为,美我校园,爱我校园。从我做起,从身边的小事做起,还草地以碧绿,还课桌以整洁,还语言以文明,使文明之花香彻四野。

2、文明宿舍,我们提议:注意自己的言行举止:言语中知人品,行动中晓素质。轻轻地,我来了,不带来丝缕嘈杂。静静地,我走了,不留下一片碎屑。个人文明注重点滴小事,点滴小事体现个人文明。

3、文明食堂,我们宣传:倒掉的是剩饭,流走的是血汗。自觉回收餐具。不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。

4、文明教室,我们赞颂:保持肃静,不准喧哗。尊师重教。讲文明,保持服装整洁。不乱刻、乱划、乱写,不损害公物。

三、开展“唱响青春,书写和谐”活动

我们宣传五四爱国主义精神,使同学们能深刻理解、认识、铭记“五四精神”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承、弘扬“五四爱国主义精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生,共同建设我们可爱的祖国!

四、开展“放飞青春,激情飞扬”活动

我们观看书籍《恰同学少年》和影片《团结就是力量》。进一步学习五四的爱国主义情怀,讴歌中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。

最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!

通过这次主题团日活动,我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神,将五四精神永远传承下去,从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任,五四更多的意义是传承,传承五四的精神。这次活动之后,支部团员会更明白真正的`爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!

篇8:五四青年读书日活动总结

在这天,宁夏金融团工委组织金融青年来到了银川市滨河新区规划展示馆,开展“我的中国梦,畅想大银川”主题团日活动。

活动参观了银川河滨新区规划展示馆,通过数字沙盘馆、4D展示馆等多种科技手段让在场人员充分了解了滨河新区的发展战略、发展定位等,如同身临其境般感受了未来大银川的魅力。

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