2024县中小学体育工作情况汇报(2)

　　二、以师资建设为重点，强化培训，提高能力，不断提升学校体育的教学水平。

　　数量足、质量高的体育教师队伍是做好学校体育工作的基本保证。目前，我县共配备体育专职教师96人，兼职体育教师238人，能够基本满足学校体育教学的需要。

　　在配齐配强体育教师方面，我县对学校当中第一学历是体育专业的教师实行专业对口，专人任专职，发挥他们的特长。同时积极招聘大专以上毕业生充实体育教师队伍，组织富余教师通过转岗培训，达到胜任体育课的标准。教师紧缺的农村学校，由班主任或科任教师担任兼职体育教师，具体指导组织体育活动课及学生体育锻炼。

　　为了提高体育教师的执教水平，使他们更好地适应新课程改革实验中体育教学的发展要求，我县实行体育教师三级培训制度，首先是县教育局选拔体育骨干教师参加省、市举办的中小学体育与健康教学大纲、体育与健康新课程标准等相关培训，其次是教育局体育卫生艺术教育办公室组织专门人员对体育专职教师和部分兼职体育教师进行县级培训，第三是接受了省、市、县培训的体育教师回到学校后，要对本校以及本联校所属的兼职体育教师再培训，全县无论专职还是兼职体育教师，接受培训率达到了100%，体育专职教师经过培训后取得了合格证书，兼职体育教师通过培训，对学校体育工作的认识明显提高，转变了教学理念，更新了教学方法，体育教学成绩有了很大提高。

　　为了促进体育课程改革的创新性和实效性，我县积极组织体育教师参加省市体育教师教学大赛、体育教学论文评比和优质课竞赛活动，取得了较好的成绩。实验小学的余素芳在全省基础教育课程改革体育优质课评比中荣获二等奖，全县有5名教师获得省传统体育项目学校优秀教师奖，3名教师获得全市体育优质课比赛二等奖，5名教师获得三等奖。

　　体育教科研活动的蓬勃开展，极大地调动了广大体育教师钻研业务、提高教学质量的积极性，进一步提高了全县学校体育教学水平。

　　三、以文体活动为载体，确保课时，形成特色，着力培养中小学生的综合素质。

　　一是把文体活动纳入教育教学的整体计划，把活动时间排进课表，减轻学生课业负担，保证学生每天锻炼1小时。根据统一的学校春季和冬季学生作息时间表，小学一二年级每周4x体育课，三至九年级每周3x体育课，高中每周2x体育课，中小学每天有1个小时的活动时间。我县坚持开齐开足体育课，严格落实体育课教学标准，任何教师、任何学科都不得挤占。小学每天在上午二、三x课之间安排30分钟的大课间，缓解学生学习的紧张情绪。每天1小时体育锻炼时间由早操、课间操、眼保健操、体育课和课外体育活动等内容构成，农村中小学一般是长跑、跳绳、踢毽子三项传统体育活动，我们要求必须确保活动时间，确保阳光体育运动坚持不懈，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

　　二是把丰富多彩的文体活动同创建特色学校、特色班级相结合，构建和谐校园，快乐校园。利用本地丰富的人文资源，各级各类学校因地制宜，在校园艺术x期间展示文体活动风采，xx一中的高一新生军训表演铿锵有力，参训率达到100%，实验小学的大型团体操美轮美奂，岔口中学的百人拔河蔚为壮观，宁艾小学的武术队功底扎实，都成为了校园体育锻炼的一道靓丽风景。

　　三是体育中考改革促进了学校体育工作科学化和规范化。按照有关招生考试政策，我县把满分为30分的体育测试成绩计入中考分数，测试项目为身体机能、耐力、身体素质和运动能力四大类，由市体育考试领导小组负责实施。由于体育锻炼内容被列入了考试范围，起到了以考促建，以考促管，以考促教的效果，极大地调动了学校的教学积极性和学生锻炼的主动性。

　　四是确保体育教学课的安全，各学校都有专人管理、维护体育器材，杜绝了不安全因素的产生。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典工作汇报2024县中小学体育工作情况汇报(2)在线全文阅读。