财税系统思想政治工作的调查与思考(5)

第三，人人参与机制。要建立健全思想政治工作目标责任制，加强检查、考核，切实增强各级领导干部“两手抓、两手都要硬”的意识和自觉性，要形成主要领导全面抓、分管领导全力抓、其他领导配合抓、职能部门集中精力具体抓，一级抓一级、一级带一级，分片包干、责任到人的局面。此外，还应该发动全体干部职工人人都成为思想政治工作者，多层次来做思想工作，做好多层次的思想工作，形成职责明确、人人参与的“大政工”格局。

第四，教育引导机制。即由理想信念教育、导向教育、形势任务教育、职业道德教育、典型示范教育、科技文化教育等多种教育形式，构成思想教育组合机制，变事后教育为事前教育，变被动教育为主动教育，变补缺教育为素质教育。

第五，考评管理机制。在考核具体目标完成的同时，把财税思想政治工作也纳入每个单位和部门领导岗位责任和任期目标之中，实现年终考核，把思想政治工作的成效，作为评价干部绩效和使用干部的重要依据。

3、创建新的内容，使思想政治工作的内容由单一型向多样型转变。思想政治工作的内容创新是一个既相对稳定又不断发展的体系。要不断汲取科学发展的新思想、新成果，适应时代的发展，紧密围绕财税的中心工作。内容创新应包括以下五个方面：

第一，以邓小平理论和“三个代表”思想统领思想政治工作，在干部职工中广泛开展积极向上的人生观、价值观教育。结合财税改革、经济建设的实际进行大局观念、团结意识、形象观念、整体意识、廉洁意识、创业意识等为内容的教育。

第二，联系实际，不回避问题，紧紧抓住当前财税的热点、难点问题，用解决实际问题代替空洞的说教，使思想政治工作的内容富有变化，紧贴现实生活。

第三，根据形势发展进行相应的“四信”和“四科”教育活动。“四信”教育旨在解决干部职工的“信仰”、“信念”、“信任”、“信心”问题；“四科”教育则是开展科学知识、科学理念、科学方法、科学精神教育，用科学知识开启心智，增强思想政治工作的信服力。

第四，加强社会主义道德和构建和谐社会教育。要加强以诚实守信为重点的社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导干部职工追求更高的思想道德目标，把爱国和敬业结合起来，培养主人翁责任感和奉献精神。

第五，以人为本。思想政治工作要突出人文关怀，大力倡导了解人、尊重人、关心人、爱护人、理解人、帮助人、成就人的氛围，针对人们日益增长的精神文化需求，把激励人的意志、丰富人的精神世界和陶冶高尚情操适时地纳入思想政治工作的内容中来，把思想政治工作的导向性要求体现在工作制度之中。变教育为沟通，真正在财税干部职工中营造一种公开、公正、民主、和谐的氛围和平等、多向交流的思想政治工作新格局。

4、创建新的方法，使思想政治工作由灌输型向渗透型转变。从灌输型向渗透型、启发型转变；从单向灌输和单纯强调“我讲你听”向双向沟通转变；从集中、统一、大型的活动向小型、灵活、多样的方式转变，以形成思想教育的多种方法。最主要的是既要注意领会“上情”，又要随时掌握“下情”，并把它们有机结合起来，唯有如此，才能说出“新论”、“新意”、“新话”，让人心悦诚服，自觉接受，把思想政治工作巧妙地渗透到财税日常工作生活中去。

第一，寓教于理。就是要晓之以理。掌握管理的规律，学会管理，管之有理，管之合理，管之有力。要解决干部职工工作生活中的一些突出问题，不仅要靠管(加强管理)，更要靠理(教育引导)。管(管理)与理(教育)是思想政治工作的“两轮”，互为补充，互为促进。理(教育)是通过思想觉悟的提高来管理人，管(管理)是通过外在约束的加强来教育人。

第二，寓教于情。就是要学会循循善诱，以情感人。思想政治工作者要以满腔热情去感化干部职工，做到将心比心，以心换心，情理结合，平等相待，才能使干部职工启开心扉，消除芥蒂，相互理解沟通。要了解他们的困难是什么？为什么困难？困难到什么程度，从而搞清楚各级党组织和思想政治工作者到底能帮助干部职工做些什么。对干部职工有了感情，我们的思想政治工作者说话，才可能让他们听得进去，做事才能主动，涉及干部职工的切身利益时甚至要据理力争。真正做到不拿权势吓人。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典调研报告财税系统思想政治工作的调查与思考(5)在线全文阅读。