谈初一语文教学中若干个“第一”(4)

来源:网络收集 时间:2025-06-17 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xuecool-com或QQ:370150219 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

     做到这一点,重摸清学生原有的底数,如要考查一点古文,先要了解学生在小学学过多少古诗。同时,单元检测备课组坚持自己出卷很重要,因为只有我们自己清楚“小的们”有几斤几两,才能合理地安排试卷的难易和结构。

测验结束后,要把意图解释清楚,以免使学生萌生自满或自卑的心理。还有,要及时指出学生的进步(这种进步是与“原有的底数”相对而言的),哪怕是微不足道的;对潜在和存在的问题,诚然须作全面总结,以便今后在教学中做好补缺补差工作;对少数考分不及格者更要慎重对待,不可歧视,要鼓励他们迎头赶上。

我清楚地记得,某次阅卷后,10位老师将学生在答题过程中所暴露的一些问题进行了分析和总结,并在讲评时及时反馈给了学生: 1、积累与运用部分:名句默写,学生答题情况较好,失分的主要原因:错别字较多(如:写成,“轩”、“虐”、“沧沧凉凉”均是高频的错别字),书写不工整,卷面不整洁。2、文言文阅读:课外文言文阅读既考查基础知识,又检测迁移能力。第1112题均取材于课内实词、虚词,但多数同学仍是丢分。第13题只要能弄通全文大意,总会答到点子上的,但不少同学明显未理解材料,得分率一般。

现代文阅读:《最后一束康乃馨》内容简单,学生都能读明白,得分率较高。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,70教育网,提供经典教育类谈初一语文教学中若干个“第一”(4)在线全文阅读。

谈初一语文教学中若干个“第一”(4).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.70edu.com/shiyong/121714.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 70教育网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com
苏ICP备16052595号-17
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:7 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219