信息-知识-信念-行为模式在农村2型糖尿病患者健康教育中的体会(2)

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        2.2.4 适度运动  运动不仅可以使血压下降,还有利于减轻体重,提高胰岛素敏感性,改善血糖和脂肪代谢紊乱。运动中以中等量有氧运动为宜,可根据年龄及身体状况选择慢跑、快步走、太极拳等。
        2.2.5 药物治疗 告知患者遵医嘱用药的重要性,在医护人员的指导下合理按时用药。
        2.3 提高患者战胜疾病信念 根据不同年龄段进行针对性宣教,对20-40岁患者,以发放宣教资料为主;对41-60岁者,联用群体教育和发放资料,对部分文盲进行个别辅导;对大于60岁者,以个体教育为主。并通过其家庭支持系统,帮助家属转变观念,给患者创造一个良好氛围,社区人员不时上门指导,以督促患者增强IKAP理念。
        2.4 行为观察 通过对患者思想教育,使其思想上重视,促进健康行为的形成,提高患者行为的形成率。要及时观察患者行为的变化。
        3 体会
        农民受经济、文化知识水平、生活环境及工作性质影响,是一个特殊的群体,导致其饮食结构、健康行为存在缺陷,属DM高危人群。IKAP是以科学理论为依据,采用规定程序,对患者进行有计划、有目的、有评价的健康教育活动。同时应用IKAP理论进行健康教育,能全面收集患者的信息资料,具有针对性,能进一步了解并掌握疾病的高危因素,症状、治疗及预防等疾病相关知识,增强其建立健康行为的态度和信念,产生维持健康的行为,从而提高生活质量。调查发现,应用IKAP理论进行教育前后,患者的疾病认知及健康行为明显优于从前,DM各项监测指标有所改善。同时在教育过程中,教育者应注意语气、神态、沟通方式、语速等,语言要通俗易懂,要注意观察患者反应和表情,适时提问,反复讲解,指导患者听懂为止,及时追踪患者行为改变情况,提高健康教育质量。
参 考 文 献
[1]World Health Organization. Diabetes mellitus: report of a WHO study group. Geneva, World Health Organization, 1985(Tech Rep Ser, no.727).
[2]马伟君.应用信息-知识-信念-行为模式对代谢综合征农民患者健康教育的体会[J].护理与康复,2010,6(9):540-542.
[3]周先利,刘玉馥,等.中国人群代谢综合征的病因及护理对策[J].中华护理杂志,200,40(11):866. 

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