化工教学改革应用构建与实践论文（共3篇）

　　现如今互联网时代的发展，很多的企业也已经发展到了一个新的阶段，化工企业对创新人才的需求也正在持续增加。与此同时，高校培养的毕业生却很少具有创新意识。本文就整理了关于化工方面的论文范文，来供大家欣赏借鉴。

　　第1篇：以化工为特色的安全工程毕业实习教学改革探究

　　鲁昆仑，王媛媛（四川理工学院，四川自贡）

　　摘要：毕业实习是安全工程实践教学的重要环节，在人才培养过程中起着重要的作用。结合学校安全工程教学的实际情况，分析以化工安全为特色的安全工程毕业实习存在的问题，针对现在的问题，提出教学改革措施。实践表明，实践教学的改革增强了学生实习兴趣，提高了学生培养水平。

　　关键词：安全工程；毕业实习；教学改革

　　目前，我国化工安全事故频发，给人民的生命财产带来严重的威胁。培养优秀合格的化工安全人才在这个时期显得尤为重要。2014年，教育部、国家安全监管总局发文《关于加强化工安全人才培养工作的指导意见》（教高【2014】4号）提出优化化工安全专业和人才结构，完善化工安全人才标准，深化化工安全人才培养机制改革的要求。

　　四川理工学院安全工程专业于2004年开始招生，结合学校化工学科优势，以化工安全为特色，主要培养化工安全工程人才。毕业实习是工程类专业人才培养的重要环节，有利于学生提高学生工程实践能力，建立工程思维[1，2]。笔者根据四川理工学院安全工程专业毕业实习存在的问题，再经过调研其他院校毕业实习存在的问题，提出综合改革措施。

　　一安全工程毕业实习的目的和任务

　　毕业实习是指学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼，并进一步掌握专业技术的实践教学形式[3-6]。

　　四川理工学院安全工程专业毕业实习教学的核心目标是培养合格优质的化工安全专业人才，具体目标主要有一下四点：一是掌握化工企业安全管理岗位的基本任务和职责。二是了解化工企业安全管理系统和管理模式；三是掌握安全系统综合评价与设计；四是掌握化工企业相关安全监控监测设备的性能和使用方法。通过本科生毕业实习，提高学生知识的综合运用专业知识能力和科研技术应用能力。

　　毕业实习采用集中实习和自主实习相结合来推进毕业实习教学。毕业实习教学时间一般安排在第7学期，即在学生学完专业的所有课程之后。在毕业实习之前，召开毕业实习动员大会。实习指导教师根据学生自主实习和集中实习人数，安排实习单位、实习任务。

　　自主实习学生到联系的企业的实习岗位，主要由企业有经验的老师进行培养，一方面让学生尽快的熟悉工作岗位，另一方面让学生将理论知识和实践相结合。集中实习学生则由实习指导教师带队到省内化工类企业进行集中实习。

　　二毕业实习教学过程中存在的问题

　　（一）学生对毕业实习认识不足，实习准备欠缺

　　在毕业实习阶段学生认为实习就是到企业参观，学习心态与理论课教学截然不同。学生整体实习意识淡薄，思想上忽视毕业实习。参加毕业实习为了完成学分，从而应付老师完成实习报告和实习日志。学生在进入企业学习时，对企业的生产工艺、安全管理情况、企业文化没有提前做好准备，造成实习期间不知所措，和企业讲述老师交流甚少，不能系统的将自己所学的理论知识和专业技能在实践中迅速得到运用和升华。

　　（二）监管不足、实习经费短缺

　　（1）在毕业实习阶段，大部分同学面临着求职、考研、考公务员，从而选择自主实习。自主实习是学生联系实习单位，校内指导教师很难进行实习效果以及实习过程监控，学生实习效果欠佳。

　　（2）近几年来，随着安全工程专业就业形势较好，安全专业招生规模不断扩大。学生实习人数增多，学校向企业缴纳的实习讲课费用增加了学校的财政负担。由于经费的短缺，学生只能在附近的企业进行集中实习，实习效果较差。另外，目前学校没有很好的落实毕业实习的管理规范，实习中的监督和反馈机制不够灵活有效，不能有效地约束学生完成毕业实习，不利于形成长效的实习考评机制。

　　（三）毕业实习基地建设欠缺

　　以化工类安全工程专业为例，部分化工企业的工艺生产流程以及资料都属于内部保密资料，不愿向学生开，使学生很难真正了解一个完整的化工企业的生产布局和工艺运行概况。再加上大多数化工企业存在重大危险源，出于安全考虑，大部分化工企业往往会拒绝学生实习。自贡地处四川南部，随着经济体制改革，大部分化工企业已经倒闭。经济发展较慢，可以供学生实习的单位较少。

　　（四）师资力量缺乏，教师工程经验不足

　　目前专业教师数量有限，尤其缺少工程经验丰富的“双师型”教师。大部分老师都具有扎实的理论基础，但是缺少工程经验。在实践教学过程中教师需要对不同工艺生产过程熟悉，了解工艺过程中的危险源以及安全技术措施。但是大部分教师企业经验缺少，对学生的实习指导不足。

　　三毕业实习教学改革措施

　　（一）加大实习宣传教育，端正学生实习态度

　　针对目前学生实习态度问题，加大实习动员前的宣传。现阶段大部分高校通过召开实习动员会来组织安全实习。传统的组织形式很激发学生的学习热情和积极性，也不能引起学生的重视度。为了做好实习宣传动员工作，可以将实习单位、实习目的、实习内容以及实习的详细流程打印成册，分发到学生手中，便于学生提前做出规划。与此同时可以建立QQ群、微信群等线上交流平台，方便学生和教师之间的互动，并建立反馈机制。这样既可以尊重学生，又可以激发学生的实习主动性。

　　（二）创新实习考核机制

　　目前安全专业采用自主与集中实习模式，过程控制很难监管到位。随着现在大数据软件行业快速发展，针对实习监督管理的软件层出不穷。结合学校实习监督管理的缺点，在自主实习过程应用校友邦软件。该软件拥有实习资源管理与配置、实习过程管理与辅导、实习质量监控、实习考核等模块。通过线上考核以及实习日志的监控，最终达到实习教学的培养目标。

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