周有光语言文化学院教学资料管理规范试行

周有光语言文化学院教学资料管理规范（试行）

为了进一步规范学院教学资料管理，根据《常州大学教学资料管理规范》等文件精神，特制定周有光语言文化学院教学资料管理规范。

一、教学资料类型 1.教学大纲

教学大纲是每门课程的教学纲要，是教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。教学大纲内容一般应包括课程的教学目的、任务、教学内容的范围、教学进度以及教学法上的基本要求、参考书目等。

2.授课计划

授课计划在开学初根据教务系统提供的模板和要求填写并上传。合上一门课的教师应在授课计划表中反映出各自承担的教学任务；授课内容应具体到章、节。

3.教案、讲稿

教案内容严格按照教案模板填写。教案的目录、教学目的与要求、重点、难点、互动设计、作业、课后小结、学生反馈等以文本形式存档。教学内容(讲稿)由本人妥善保管，以备学校相关部门检查。

4.教研室活动记录

根据教研室工作条例，教研室活动原则上每两周开展一次，各系部、教研室要认真填写教研室活动计划、考勤表、活动内容以及活动总结，并在教务系统上传相关记录。

5.听课记录

新引进、工作不满一年的青年教师听主讲教师、校（院）级关键岗教师上课不得少于30次/学期，其中听教学关键岗教师课程不得少于2次/学期；其他人员根据课堂教学质量监控实施方案规定听课不得少于5次/学期，并填写相应的听课记录，及时上网评教。听课本目录须与听课情况一致，如实记录听课时间、地点、课堂纪律情况以及评语。听课记录根据要求也应及时上传教务系统。

6.试卷

所有以试卷形式考核的课程（除大学英语重修课），存档项目包括：空白A/B卷、A/B卷参考答案、评分标准、学生答卷、成绩单、试卷分析、课程小结、记分和点名册。大学英语重修课统一存档，存档项目包括：空白A/B卷、A/B卷参考答案、评分标准、学生答卷、成绩单。

以非试卷形式考核的课程，存档项目包括：课程考核内容、评分标准、学生答题、成绩单、课程小结、记分和点名册。辅导重修存档项目包括：空白A/B卷、A/B卷参考答案、评分标准、学生答卷、成绩单。补考试卷存档项目包括：空白B卷、B卷参考答案、评分标准、学生答卷、成绩单。

7.实践环节资料

实践环节包括各类实习、实训、课程设计、实验、毕业设计（论文）等。

二、教学资料管理规范要求

1.试卷袋、实践环节教学资料整理规范见附件1。

2.教学大纲、授课计划、教案、听课记录、教研室活动记录规范见附件2。 3. 实践教学工作档案规范见附件3。

4.教学资料纸质材料在每学期末由各系部整理、检查无误后交学院保管，试卷保存时间不少于五年，其他文档不少于三年。电子材料由各系部组织教师及时在教务系统上传、审核和检查督促。

周有光语言文化学院

2017年12月21日

附件1：

常州大学周有光语言文化学院教学资料整理规范(2017年)

内 容 标 准 2、有参考答案、评分标准（可合二为一）。 3、① 用红笔阅卷批改。 ② 错误处标明相应扣分。 ③ 试卷成绩与各题得分之和一致。 ④ 评分不得涂改，若有改动，由评分人在改动处签字。 1、空白A、B卷 2、A、B卷参考答案、评分标准 试卷袋 3、学生答卷 4、试卷分析 5、成绩单 6、课程小结 7、记分和点名册 ⑤ 学生答卷完整，按成绩单排序后以教学班为单位装袋存档。 ⑥ 补考（缓考）学生答卷以教学班为单位单独装袋，试卷袋内包含学生答卷和成绩单。 4、① 有试卷分析。 ② 按教学班为单位分析期末成绩（注明课程的所有班级）。 ③ 试卷分析与其他试卷档案一同装袋存档。 ④ 签字手续完备。 5、① 成绩：记载成绩与成绩单一致。 ② 无成绩的学生成绩记为“缺考”、“缓考”等原因。 ③ 成绩单有任课教师签名。 6、① 课程小结以教学班为单位填写（注明课程的所有班级）。 ② 签字手续完备。 7、① 记录上课出勤情况和平时作业情况。 ② 平时成绩纳入总成绩时，在记分和点名册上有平时成绩记录作为评分依据。 ③ 教师作成绩的权重说明。 ④ 记分册和点名册按教学班装袋。 试卷重复率 试卷题目 任意两年题目重复率不得超过30%。 操作说明 1、用学校统一的试卷命题纸命题（以大作业等其它形式考核的课程，须说明考核内容和评分标准）。 1、 实践课程作业规范或评分标准 2、 记分和点名册 实践类课程资料袋 3、 成绩登记表 4、 实践课程作业或成果 5、 课程指导ppt或讲义 1、实习鉴定表 2、成绩登记表 毕业实习资料袋 3、相应的实习报告 4、实习协议 1、目的、内容、要求、评分标准等清晰。 2、①记录学生考勤。 ②记载平时成绩与总评成绩。 3、①成绩登记表与记分与点名册、教务查询系统中的成绩必须一致。 ②总评成绩不得涂改，无成绩需原因。 ③教师签名。 4、①须体现批改痕迹，一律用红笔批阅，指出错、漏之处，并给出成绩，批阅需签名。 ②资料袋按成绩单顺序排列存档。 5、有相应的指导ppt或讲义。 1、分散实习的同学需填写《常州大学实习鉴定表》，并签章。 2、①成绩不得涂改，无成绩需原因。 ②教师签名。 3、实习报告内容与实习任务吻合。 4、学生与实习单位签订的协议。 1、①任务书中应明确学生独立完成的内容与进度。 ②应提供查阅文献种类及范围、课题预期目标及检查方式等。 2、①体现论文的整体思路，思路完整、清晰。 ②参考文献详实，质量高，内容新。 ③指导教师应根据课题的意义、文献的搜集准备情况、对开题报告进行总的评述并给出结论。 3、内容表述对应正确，指导教师对语句是否顺畅、翻译的准确程度、是否有原则性错误等内容进行评述。 4、①指导教师、评阅教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、论文质量等方面对毕业论文作出较全面、准确的评价，写出评语。 ②指导教师、评阅教师与学院签名盖章。 5、①论文结构完整，内容安排科学合理。 ②约合5000汉字的译文。 ③毕业论文有中外文摘要、关键词。 1、 任务书 2、 开题报告 毕业论文 3、 中英文摘要 4、 成绩考核表 5、 正文

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