次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只 是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的 同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。 (言之成理；观点鲜明即可) 2、人生经常面临各种选择，关键看你怎样取 舍。请仿照文中第一句话的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。答： 如：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的， 当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全 人格。 3、写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”取“熊掌‘的用意是什么？ 意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来提出“舍生取义”的道理 4、联系、本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。你想到了我国历史上哪个舍生取义的英雄人物，并用简洁的话改进其事迹。 观点：舍生取义 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 如:文天祥宁死不降元；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。 5、文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？ 能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”完全不同。 6、历史上有许多仁人志士把“舍生取义”奉为行为的准则，把“富贵不能淫”奉为道德规范，你认为这种精神在社会主义建设的今天还有用吗？为什么？ 仍然有用。孟子在几千年前对舍生取义精神的颂扬，对后世也产生了良好的影响。今天我们虽处于和平年代，不再是人民流离失所，国家战事频繁，但还需要这种精神，将其用于社会主义建设之中，在市场经济的冲击下，不能被金钱、名利所诱惑，在必要时要舍小家、顾大家，为了祖国美好的明天作出贡献。 当堂训练： 阅读下面两个语段，完成文后各题。（2008河南中考题） （一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死
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