海南省三亚四中届九年级数学上学期期中试卷(含解析)新人教版【含

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2016-2017学年海南省三亚四中九年级(上)期中数学试卷

一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分). 1. 2的相反数是( ) A.2

B.﹣2 C.

D.

2.下列各式不是二次根式的是( ) A.

B.

C.

D.

3.数据1,0,4,3的平均数是( ) A.3

B.2.5 C.2

D.1.5

4.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( )

A.72° B.60° C.58° D.50°

5.如图,DE是△ABC的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是( )

A.2cm B.1.5cm C.1.2cm D.1cm

6.当x=﹣2时,代数式x+1的值是( ) A.﹣1 B.﹣3 C.1 D.3

7.要使式子

在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )

A.x≥1 B.x<1 C.x≤1 D.x≠1

8.在下列各式中,与(a﹣b)2一定相等的是( ) A.a2+2ab+b2 B.a2﹣b2

C.a2+b2 D.a2﹣2ab+b2

9.方程x(x+1)=0的解是( ) A.x=0 B.x=﹣1

C.x1=0,x2=﹣1 D.x1=0,x2=1

10.矩形ABCD的面积是16,它的长与宽的比为4:1,则该矩形的宽为(

1

)A.1 B.2 C.3 D.4

11.一次函数y=﹣x+2的图象是( )

A. B. C. D.

12.若x1,x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的两个根,则x1+x2的值是( ) A.1

B.5

C.﹣5 D.6

13.点M(﹣5,2)关于x轴对称的坐标是( )

A.(﹣5,﹣2) B.(5,﹣2) C.(5,2) D.(﹣5,2) 14.将二次函数y=x﹣2x+3化为y=(x﹣h)+k的形式,结果为( ) A.y=(x+1)+4 B.y=(x﹣1)+4 C.y=(x+1)+2 D.y=(x﹣1)+2

二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分). 15. “a的2倍与1的和”用代数式表示是 .

16.已知点A(3,﹣6)是二次函数y=ax2上的一点,则这二次函数的解析式是 . 17.二次函数y=x2+2x﹣3的图象的顶点坐标 ,对称轴是直线 ,最小值是 . 18.将抛物线y=x+1向下平移2个单位,向右平移3个单位,则此时抛物线的解析式是 . 三、解答题

19.(10分)(1)计算:

﹣3×(﹣2)2;

2

2

2

2

2

2

2

(2)用公式法解:x2﹣3x﹣1=0.

20.目前我省小学和初中在校生共136万人,其中小学在校生人数比初中在校生人数的2倍少2万人.问目前我省小学和初中在校生各有多少万人? 21.根据图1,图2所提供的信息,解答下列问题:

(1)2007年海南省城镇居民人均可支配收入为 元,比2006年增长 %; (2)求2008年海南省城镇居民人均可支配收入(精确到1元),并补全条形统计图;

(3)根据图1指出:2005﹣2008年海南省城镇居民人均可支配收入逐年 (填“增加”或“减少”).

2

22.在正方形网格中,△ABC各顶点都在格点上,点A、C的坐标分别为(﹣5,1)、(﹣1,4),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题: (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2; (3)点C1的坐标是 ;点C2的坐标是 .

23.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等边三角形,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F.求证: (1)△AEF≌△BEC;

(2)四边形BCFD是平行四边形.

3

24.如图,已知抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的对称轴为x=1,且抛物线经过A(﹣1,0)、C(0,﹣3)两点,与x轴交于另一点B.

(1)求这条抛物线所对应的函数关系式;

(2)在抛物线的对称轴x=1上求一点M,使点M到点A的距离与到点C的距离之和最小,并求出此时点M2

的坐标.

4

2016-2017学年海南省三亚四中九年级(上)期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分). 1.2的相反数是( ) A.2

B.﹣2 C.

D.

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的定义求解即可. 【解答】解:2的相反数为:﹣2. 故选:B.

【点评】本题考查了相反数的知识,属于基础题,掌握相反数的定义是解题的关键.

2.下列各式不是二次根式的是( ) A.

B.

C.

D.

【考点】二次根式的定义.

【分析】根据二次根式的定义,可得答案. 【解答】解:

都是二次根式,

无意义, 故选:D.

【点评】本题考查了二次根式的定义,二次根式的被开方数是非负数是解题关键.

3.数据1,0,4,3的平均数是( ) A.3

B.2.5 C.2

D.1.5

【考点】算术平均数.

【分析】只要运用求平均数公式:

即可求.

【解答】解:平均数为:(1+0+4+3)=2. 故选C.

【点评】本题考查了平均数的概念.熟记公式是解决本题的关键.

5

4.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( )

A.72° B.60° C.58° D.50° 【考点】全等图形.

【分析】要根据已知的对应边去找对应角,并运用“全等三角形对应角相等”即可得答案. 【解答】解:∵图中的两个三角形全等

a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角 ∴∠α=50° 故选:D.

【点评】本题考查全等三角形的知识.解题时要认准对应关系,如果把对应角搞错了,就会导致错选A或C.

5.如图,DE是△ABC的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是( )

A.2cm B.1.5cm C.1.2cm D.1cm

【考点】三角形中位线定理.

【分析】三角形中位线的性质:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半;本题利用定理计算即可.

【解答】解:∵DE是△ABC的中位线, ∴DE=BC, ∵BC的长为3cm, ∴DE=1.5. 故选B.

6

【点评】本题考查了三角形的中位线定理,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.

6.当x=﹣2时,代数式x+1的值是( ) A.﹣1 B.﹣3 C.1 【考点】代数式求值.

【分析】把x=﹣2直接代入x+1计算. 【解答】解:∵x=﹣2, ∴x+1=﹣2+1=﹣1. 故选A.

【点评】本题考查了异号两数相加的加法运算及代数式求值:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并把绝对值相减. 7.要使式子

在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )

D.3

A.x≥1 B.x<1 C.x≤1 D.x≠1 【考点】二次根式有意义的条件.

【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解. 【解答】解:由题意得,x﹣1≥0, 解得x≥1. 故选:A.

【点评】本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.

8.在下列各式中,与(a﹣b)2一定相等的是( ) A.a2+2ab+b2 B.a2﹣b2 【考点】完全平方公式.

【分析】根据完全平方公式:(a﹣b)=a﹣2ab+b.判定即可. 【解答】解:(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2. 故选D.

【点评】本题考查完全平方公式.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.易错易混点:学生易把完全平方公式与平方差公式混在一起.

7

2

2

2

C.a2+b2 D.a2﹣2ab+b2

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