人教版小学语文二年级上册单元测试题(全套)

人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）

人教版语文二年级上册第一单元测试卷

班级 姓名 分数

一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）

仙人（xān xiān） ．

每当（dāng dàng） ．

胳膊（b? bo） 层林尽染（c?n c?ng） ．．重叠（diá di?） ．炸开（zà zhà） ．

奇形怪状（xín xíng） ．

就得告别妈妈（de děi） ．

只（zhī zhǐ）要张开两只（zhī zhǐ）胳膊就行了 ．．

二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）

三、按要求组字，再组词。（9分）

1.加偏旁组字组词。（3分） 例：分纷（纷飞）

己_____（ ） 文______（ ） 头_____（ ） 2．换偏旁组字组词。（6分） 例：洼娃（娃娃）

字_____（ ） 快_____（ ） 色_____（ ） 华_____（ ）

点_____（ ） 娘_____（ ）

四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）

1

五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）

1．例：一（片）叶子 一（ ）猴子 一（ ）花儿

一（ ）巨石 一（ ）仙人

一（ ）“人”字 一（ ）歌

2．例：（洁白）的棉花 （ ）的枫叶 （ ）的山峰

（ ）的知识 （ ）的灯笼

（ ）的景色 （ ）的名字

六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）

1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 ．．2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ．．3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ．．有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? （ ） ．．

（ ） （ ）

（ ）4．牛马有脚，鸟

七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）

例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿 我想到了________ ______________________ 红 我想到了__________ ____________________ 白 我想到了____________ __________________

八、按课文内容填一填。（11分）

1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。

2

2．____________寒山石径斜，______________有人家。 停车坐爱____________，霜叶红于____________。

3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

九、发挥想象写句子。（4分）

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”??那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!

选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。

_________________________________________________________________________ _

十、排列错乱的句子。（5分）

（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢? （ ）今天放学时，突然下起了大雨。 （ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。

（ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” （ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!

十一、阅读短文，回答问题。（10分）

凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分） 2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分） ___________________________________________________ 3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）

___________________________________________________

3

4．照样子，写句子。（2分） 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 _________多美啊!我_____________。

十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分） 人教版二年级语文上册第二单元测试题

班级 姓名 分数

一、 我会拼会写。（12分） tián

qí

jí xì

香lǐ

下 gē

普 唱 yǎng

shēn

貌 声 体 花

hā qian xu? xiào jiào shì zǐ xì

二、我会组词。（12分）

?元（??无（?记（??计（））

?欢（??次（）?外（?）处（ ?））

））

）?如（?）加（ ?

三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）

钅 门 辶 口 忄 囗

4

木 尺 市 平 中 又

四、把部首相同的字写在一起。（8分） 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能

五、送词语回家。（9分）

钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子

六、连一连。（10分） 仔细地 说

紧张地 拥抱

兴奋地 问 安静地 听 亲切地 看 赞许地 叫

紧紧地 应答 轻轻地 握手

沉着地 等着 激动地 吹着

七、按要求写句子。（15分） 1．看图写句子。（5分）

5

___________________________ ______

_____ _______________________

2．给句子换个说法，意思不变。（4分） （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 _____________________________ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。 _____________________________ 3．补充下列句子。（6分）

（1）妈妈生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱着欢快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。（8分）

1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。

2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。 九、阅读天地。（10分）

值 日 生

在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（z?）查卫（wai）生，

又负责整队，像个小“司令官”。

有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fai）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔 屑（xia），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。

小朋友，你说他俩谁做得好呢?

6

1．用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分）

2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分）

________________________________________________________3．联系短文，写出下列词语的近义词。（2分） 急忙——（ ） 发现——（ ） 4．照样子，写句子。（3分）

例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。

像??________________________________________ 十、写话练习。（10分）

你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pai）服你的。

.

人教版二年级语文上册第三单元测试题

姓名：____________

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。

夕 多 ( 许多 ) 与____( ) 台____( ) 市____( ) 冬____( ) 交____( ) 云____( ) 央____( ) 申____( ) 用____( ) 月____( ) 羊____( ) 京____( ) 丁____( ) 井____( ) 妾____( ) 古____( ) 可____( )

7

旨____( ) 包____( ) 玉____( ) 成____( ) 月____( ) 旨____( ) 巾____( ) 父____( ) 且____( ) 只____( ) 吉____( ) 大____( ) 二、组词。

川（ ）（ ） 台（穿（ ）（ ） 合（

族（ ）（ ） 争（旅（ ）（ ） 筝（

曲（ ）（ ） 祖（田（ ）（ ）组（

庆（ ）（ ）阴（ 厌（ ）（ ）阳（ 三、填空。

（ ） （ （ ） 的果实 （ （ ） （ 四、连一连。

献上 乐曲

）（ ） 与（ ）（ ） 于（ ）（ ） 旗（ ）（ ） 棋（ ）（ ） 洁（ ）（ ）结（ ）（ ）坛（ ）（ ）潭（ ） （ ） 的旗帜 （ ） （ 祖国的生日 8

）（ ））（ ））（ ））（ ））（ ））（ ））（ ））（ ） ） ） 的乐曲 ） 北京

举起 鸽子 教师的节日 9月10日飞着 旗帜 我国的首都是 北京举行奏起 果实 2008年奥运会在 十月一日 五、填空。

( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路 ( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园 ( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景 ( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说 六、找近义词。

立刻——（ ） 美丽——（ ） 著名——（ ） 特别——（ ） 中央——（ ） 华夏——（ ） 宽阔——（ ） 惊奇——（ ）矗立——（ ） 洁白——（ ）歌唱——（ ） 高兴——（ ） 欢乐——（ ） 庆祝——（ ） 飘扬——（ ） 七、找反义词。

进——（ ） 买——（ ） 快——（ ） 正——（ ） 高——（ ） 真——（ ） 爱——（ ） 开——（ ） 安全——（ ） 复杂——（ ） 中央——（ ） 美丽——（ ） 洁白——（ ） 高兴——（ ） 八、选词，把句子补充完整。

绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息

9

1、道路两旁______________，____________。 2、桥上的车辆______________，____________。

名胜古迹 风景优美 高楼大厦

3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。 4、我们小区矗立着一座座____________。 5、我的家乡是个____________的地方。

不约而同 人如海 歌如潮

6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。 7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。

八、用下面的词语各写一句话。

不约而同：____________________________________________ 川流不息：____________________________________________ 九、词语填空。

绿树成（ ） 鲜花（ ）开 （ ）流不息 （ ）胜古迹 风景（ ）美 高楼大（ ） 来来（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱 （ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ） 十、仿写句子。

1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真________啊！我多想________。

10

________真________！我________________。

2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。

昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。

3、北京立刻变成了欢乐的海洋。

校园立刻变成了_______________________________。 4、中华世纪坛人如海，歌如潮。

国庆节那天，________________ 人如海，歌如潮。 十一、以写信的形式，跟台湾小朋友说几句话。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

人教版二年级语文上册第四单元测试题

班级 姓名 分数

一、 聪明屋。猜一猜是什么字?（4分）

11

二、照样子，连一连。（8分）

豆角 青

黄瓜 绿

萝卜 黄 南瓜

红

三、照样子，写一写。（15分）

shù wān gōu

shù zh?

（ ）

（ ）

（piě zhē h?ng zhē wān gōu

（ ）

（ ）

四、找朋友，连一连。（11分）

送 作 跳 松 跑 桥 边 远

五、看图猜字，连一连。（8分）

12

shù zh? zh? gōu ）

shú tí

（ ）休 迷 低

明

秋

休

鲜

六、写一写。（8分）

水 手 耳 目

出 力 心 中

七、生字开花。（8分）

八、选一选，填空。（10分）

一个 一头 一口 一只 一条 1．妈妈有2．荷叶上有3．他喝了4．老师看见5．天上有

大苹果。 大青蛙。 水。 黄牛。 鸟，水里有

鱼。

九、读一读，在括号里写出恰当的反义词。（6分）

13

1．十个苹果

，三个苹果

。

2．苹果比杏子，红枣比桃子。

3．兔子尾巴，猴子尾巴。

十、读一读，选择适当的词语填在括号里。（8分）

菊花 荷花 梅花 迎春花 1．什么花儿春天最早开?（ ） 2．什么花儿夏天开满池?（ ） 3．什么花儿秋天开得美?（ ） 4．什么花儿冬天带雪开?（

）

十一、补充句子，不会写的字用拼音代替。（6分）

1．菜园里有_______________________。 2．自选商场里有_________________________。 3．_______________________真多啊!

十二、读一读，动手画一画。（8分）

夏 天， 一 场 大 雨 过 后， 太 阳 出 来 了，天 上 出 现 了 一 道 美 丽的 彩 虹，红、 橙 、黄、绿、青、蓝、紫。是 谁 飞 上 蓝 天，画 出这 座七 彩 的 桥?

14

1．用“△”画出写颜色的词语。（4分）

2．用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分）

人教版二年级语文上册第五单元测试题

班级 姓名 分数

一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）

1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。 ．． 2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。 ．．

3．猫头鹰上任（rang ran）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白．．天休息，夜里做事!”

4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐．．坏了。

二、将下列词语补充完整。（6分）

树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ）（ ）

和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）

三、照样子，填字组词。（5分）

15

四、在括号里填上恰当的词语。（6分）

吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得（ ） 美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ）

五、写出下列词语的反义词。（6分）

近——（ ） 多——（ ）

来——（ ） 易——（ ） 苦——（ ） 开始——（ ）

六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）

1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我______________________。 2．谢谢你，你的称赞消除了我一天的_______________________！

3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_____________________!”风筝的翅膀上写着：“________________________!”

4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_________________________。”

七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）

1．嘿!用用你的尺子。

16

（ ）

2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ）

3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 4．尺子拿过来，让我用一用!

（ ） （ ）

八、照样子。改写句子。（7分）

例：你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 如果你愿意和好，就放一只风筝。

_____________________________________________________? ____________________________________________________。

九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）

1．《称赞》一课中有__________和____________。

2．《纸船和风筝》一课中有____________和____________。

3．《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。 4．《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。 在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。 我最喜欢__________________________________________________ 喜欢的原因是______________________________________________

十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分）

1．谚语。

例：众人一条心，黄土变成金。

____________________________________________________

17

2．祝福语。 例：祝你快乐!

____________________________________________________

十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）

_______

_______

______________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、阅读短文，完成练习。（10分）

恐龙笨（bèn）笨

恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。

恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。

1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）

2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）

18

3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）

4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分） _______

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____

_______

___________________________________________________________________

十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?

人教版二年级语文上册第六单元测试题

班级 姓名 分数

一、选择适当的声母或韵母填空。（7分）

n l s sh

1．（ ）iáng （ ）uō （ ）ā 娘 索 纱

an ang ān āng

2．f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ） 奉 恨 拴 汪

19

二、照样子，写字词。（10分）

例：饥（饥饿） 机（机关）

始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ） ____（ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ）

三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分）

例：（门）+（日）→（间）

（ ）+（ ） →（ ）

（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ） （ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）

像这样的字还有许多，再试着写一写。

（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ）→（ ）

四、按要求写词语。（14分）

1．立刻（表示时间短的）_________ ________ __________ 2．赞助（表示帮助别人的） _________ _________ _________。 3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受 （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）

（ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）

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____________________________________________。

十、阅读天地。（9分）

动物的尾巴

大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。

“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（zhǐ）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。

“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。

爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qiào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。

1．填空。（3分）

啄木乌的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，还可以___________。

2．根据短文中画“~~~~~”的句子，画一幅画。（3分）

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3．你还知道哪些动物尾巴的作用？请写一写。（3分）

__________________________________________________________________

十一、看图写话。（15分）

图上的动物是谁?它真是医生吗?它要去给谁“看病”?结果怎样?结合图意，写一段活。

32

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