山西省长治一中2024-2025学年高二(上)期末生物试卷(文科)

2013-2014学年山西省长治一中高二（上）期末生物试卷（文科）

一、单选题（40小题，每小题1分，共40分） 1．（1分）（2013秋?城区校级期末）某一蛋白质分子内共有4条肽链，109个肽键，则此多肽分子中，至少分别含有﹣NH2和﹣COOH（ ） A．105个，105个 B． 110个，110个 C． 4个，4个 D． 1个，1个 2．（1分）（2013秋?景洪市校级期末）下列关于细胞衰老的说法，错误的是（ ） A．与正常细胞相比，衰老细胞的新陈代谢能力下降 细胞衰老是一种出现在老年阶段的现象 B． 衰老细胞的体积较正常细胞小 C． D．衰老细胞的自由水含量较正常细胞少 3．（1分）（2013秋?景洪市校级期末）从生命系统的结构层次来分析，一个草履虫对应于哪个层次（ ） A．细胞和个体 B． 细胞 C． 个体 D． 种群和群落 4．（1分）（2003?北京）关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（ ） A．父亲色盲，则女儿一定是色盲 母亲色盲，则儿子一定是色盲 B． 祖父母都色盲，则孙子一定是色盲 C． D．外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲 5．（1分）（2013?天津校级模拟）如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（ ）

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 图中乙细胞表示靶细胞 B． 图中a表示信号分子（如激素） C． D．图中b表示细胞膜上的载体 6．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列有关酶的叙述中，正确的是（ ） A．酶的催化效率总是高于无机催化剂 酶提供使反应开始所必需的活化能 B． 在叶绿体基质中不存在ATP合成酶 C． D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

7．（1分）（2012?淮安模拟）下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是（ ） A．细胞中的遗传物质和功能发生改变 细胞代谢速率减慢 B． 细胞形态、结构和功能发生变化 C． D．细胞膜的通透性降低 8．（1分）（2011?海南）关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A．种子风干脱水后呼吸强度增强 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 B． 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 C． D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 9．（1分）（2011?海南）细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（ ）

A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② B． 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 C． D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H] 10．（1分）（2011?海南）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食．自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%．下列叙述错误的是（ ） A．南极冰藻组成了一个种群 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 B． 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落 C． D．﹣2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 11．（1分）（2011?海南）关于群落演替的叙述，错误的是（ ） A．围湖造田活动对群落演替有影响 演替过程中群落的物种组成不断变化 B． 次生演替的速度比初生演替的速度快 C． D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 12．（1分）（2011?江苏）下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ） A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 B． 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 C． D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 13．（1分）（2011?江苏）下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是（ ） A．酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶 透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离和纯化 B． 棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤 C． D．多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层 14．（1分）（2013秋?城区校级期末）在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中，正确的是（ ） A．玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取 在水蒸气蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度，利于油水分离 B． 新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，为了提高出油率，需用CaCO3水溶液浸泡 C． D．玫瑰精油和橘皮精油都有很强的挥发性，易溶于有机溶剂，其成分都是萜类化合物的衍生物 15．（1分）（2013秋?城区校级期末）提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但用萃取法提取胡萝卜素时，采用的是水浴加热法，而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热．其原因是（ ） A．前者需要保持恒温，后者不需要恒温 前者容易蒸发，后者不容易蒸发 B． 胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温 C． D．前者烧瓶里含有有机物，易燃易爆，后者是水 16．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列实验流程中，错误的是（ ） A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油 石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜 B． 制备溶液→制备泡菜样品处理液→制备亚硝酸盐标准显色液→比色 C． D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋） 17．（1分）（2009?天心区校级模拟）限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列．箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合并且正确的末端互补序列是（ ）

A．BamHI和EcoRI；末端互补序列﹣AATT﹣ BamHI和HindⅢ；末端互补序列﹣GATC﹣ B． EcoRI 和HindⅢ；末端互补序列﹣AATT﹣ C．

D．BamHI和BglⅡ；末端互补序列﹣GATC﹣ 18．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列有关受精、胚胎发育和胚胎工程的叙述中，错误的是（ ） A．当看到卵黄膜和透明带的间隙有两个极体时，说明卵子已经完成受精 胚胎发育过程经历了：受精卵→8个细胞的胚→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胎儿 B． 良种母畜配种后，从其生殖道取出受精卵或早期胚胎，移植到生理状态相同的同种母畜体C．内，可产出基因型相同的多个良种后代 D．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对囊胚阶段的胚胎进行分割时，还要注意将内细胞团均等分割 19．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列有关干细胞及干细胞应用中，错误的是（ ） A．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能 囊胚腔内的内细胞团细胞是未分化的细胞，可进一步分裂、分化，形成组织和器官，再逐B．步发育成个体，为即为胚胎干细胞，具有全能性 利用胚胎干细胞可治疗老年痴呆症等疾病 C． D．用异体骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应，康复者的血型可能不变 20．（1分）（2013秋?城区校级期末）在基因工程中不会出现（ ） A．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来 限制性核酸内切酶用于目的基因的获得 B． 目的基因需有运载体导入受体细胞 C． D．人工合成目的基因也用限制性核酸内切酶 21．（1分）（2004?广东）人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（ ） A．分别存在于不同组织的细胞中 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 B． 均在细胞核内转录和翻译 C． D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸 22．（1分）（2013秋?城区校级期末）观察植物细胞有丝分裂实验中，使细胞分散开的步骤是（ ） A．室温下解离 B． 把根尖捣碎 加盖玻片后进行压片 C．D． 以上三项 23．（1分）（2013秋?菏泽期末）下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是（ ） + A．氨基酸 B． 胆固醇 C． D． 葡萄糖 Na 24．（1分）（1996?上海）下列哪种一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂（ ） A．核糖体合成活动加强 B． 线粒体产生大量ATP 中心体周围发射出星射线 C．D． 高尔基体数目显著增多 25．（1分）（2013秋?菏泽期末）正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（ ）

A．越来越小 B． 不变 C． 越来越大 D． 等于零 26．（1分）（2013秋?城区校级期末）将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下

培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（ ）

①没有[H]和ATP供应，三碳化合物的还原停止，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多的三碳化合物所致

②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物 ③光反应停止，不能形成[H]和ATP ④光反应仍进行，形成[H]和ATP． ④③② ③②① ④② ③② A．B． C． D． 27．（1分）（2013秋?城区校级期末）如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是（ ）

A．①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上 发生②过程的生物在生态系统中称为生产者 B． ③过程在动植物细胞中都能发生 C． D．⑥过程可用于⑤过程 28．（1分）（2006?广东）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表． 0 5 10 15 20 25 30 35 2，4﹣D浓度（ mg/L） 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 无籽番茄平均重量（g/个） 0 据表得出的正确结论是（ ） A．2，4﹣D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用 2，4﹣D与生长素的作用效果相同 B． 2，4﹣D可以促进扦插枝条生根 C． D．2，4﹣D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20﹣25mg/L 29．（1分）（2013秋?城区校级期末）在由小麦的花粉离体培育成小麦单倍体植株的过程中，与下列细胞的生理过程或特性无关的是（ ） A．有丝分裂 B． 基因的选择性表达 细胞的全能性 C．D． 同源染色体的两两配对 30．（1分）（2013秋?城区校级期末）小麦植物细胞中的某种细胞器，其化学成分不含磷脂分子．则该细胞器能完成的生理活动是（ ） DNA→mRNA A．B． CO2+H2O→（CH2O）+O2

[H]+O2→H2O+能量 C．D． 氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O 31．（1分）（2013秋?城区校级期末）天宫一号是中国首个目标飞行器，于2011年9月29日在甘肃酒泉卫星发射中心发射成功，将为航天工程育种提供丰富的试验环境和有力的技术支持．下列说法错误的是（ ） A．航天工程育种获得的突变体多数表现出优良性状 航天器上搭载的植物种子必须是正处于萌发时期的种子 B． 通过航天工程育种可使控制某性状的基因突变成等位基因 C． D．基因突变能为生物的进化提供原材料 32．（1分）（2013秋?城区校级期末）如图表示长江沿岸的一山脉中某种两栖动物3个种群的分布．在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移．随着经济的发展，在种群A和B的栖息地之间建了矿，在种群A和C的栖息地之间修了路．请预测B种群的发展趋势（ ）

A．建矿之后，种群B不可能消失 B与C存在地理隔离，二者一定存在生殖隔离 B． 经过长期进化过程，种群B与A、C间可产生生殖隔离，形成新种 C． D．只要B的基因频率与A和C的不同，就一定进化为新的物种 33．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列关于隔离的叙述正确的是（ ） A．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 所有物种的形成都要经过长期的地理隔离 B． 长期的地理隔离必然导致生殖隔离 C． D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 34．（1分）（2013秋?城区校级期末）生物多样性是共同进化的结果．下列事实不属于共同进化的是（ ） A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高 随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件 B． 生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果 C． D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物 35．（1分）（2014秋?荔城区校级期末）宋代苏轼在《格物粗谈?果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”．上述叙述中“得气即发”的“气”是指（ ） A．氧气 B． 二氧化碳 C． 乙烯 D． 吲哚乙酸 36．（1分）（2014?扶沟县校级四模）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）

A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 B． 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 C． D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 37．（1分）（2011?广东模拟）若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段（ ） ①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA ④能进入核糖体 ⑤能动载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成． ①③⑤ ②④⑥ ①③⑥ ②④⑤ A．B． C． D． 38．（1分）（2014?浙江一模）如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（ ）

A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 B． 图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链 C． D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 39．（1分）（2014春?衡南县期末）下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ） ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA． ①②③ ②③④ ②④⑤ ③④⑤ A．B． C． D． 40．（1分）（2011秋?苍山县期末）关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是（ ） A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异 B． 基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其C．对生物体的影响较大 D．两者都能改变生物的基因型

二、解答题（共9小题，满分60分） 41．（8分）（2014?龙海市校级模拟）图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图．请据图回答：

（1）在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 ． （2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是 ．

（3）图2中，de段的限制因子是 ；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”、“低”、“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”、“低”、“基本一致”）．

（4）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有 （填字母）． （5）光合作用的反应式是 ． 42．（8分）（2013秋?城区校级期末）图甲表示植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同物质（细胞器产生的③未表示）；图乙是以测定的CO2的吸收量和呼吸量和呼吸作用消耗O2的量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响．据图回答下列相关问题：

（1）图甲中物质①以自由扩散的方式从细胞进出液泡后，主要以 形式存在． （2）图乙中呼吸作用吸收的O2是在图甲中所示的 （填字母）细胞器中被利用的．

（3）图乙中A点的光合作用速率是 呼吸作用（填大于、等于、小于），光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物两倍的点是 （填字母）．

（4）在光照时间相同的条件下，在 ℃条件下植物积累的有机物的量最多． 43．（4分）（2009?江苏模拟）大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C与E以及硒，能清除各种自由基，有保护心脏的作用．大蒜含有各种含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸，切开或压碎后，蒜素半胱氨酸经酵素（如胱硫醚连接酶）的作用，会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物（如硫化氢），具有降低胆固醇作用．蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状：梗塞面积、心室肥大减小，心肌收缩力增强．实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物，左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加，血浆里的硫化氢量增加，死亡率大为降低． 根据上文，回答下列问题：

（1）大蒜保护心脏的主要作用是什么？

（2）某实验小组阅读该文后，想进行与此相关的实验探究，以下为实验报告的部分内容，请予以完善．

①拟定课题名称：

②实验自变量为： ；实验观察指标（因变量）是 ③实验过程：

第一步：取九只小鼠，结扎冠状动脉后，随机分成三组，编号为 A、B、C．

第二步：A组小鼠不做处理作为 ；B组小鼠 ；C组小鼠 第三步：在其它条件相同且适宜的情况下，饲养三组小鼠．一段时间后，解剖观察小鼠心肌梗塞情况． 44．（4分）（2013秋?城区校级期末）以下是一个研究动物内分泌腺功能的实验：

小鼠体内的内分泌腺P，能分泌物质Q，缺少该物质会使小、鼠发生消化不良、糖代谢紊乱等反应．为了验证物质Q的这项生理作用，某研究小组选取健康、月龄及生长发育状况相同的小鼠，平均分为甲、乙、丙三组，实验过程及结果如下． 组别 设置目的 处理方式 实验结果 ② 甲组 ① 消化不良、糖代谢紊乱 ③ ④ 乙组 对照组（空白对照） 丙组 对照组（排除手术创伤对小鼠带来的不良生理变假手术处理 代谢正常 化） （1）请完善上表的实验过程及结果．① ，② ，③ ，④ ．

（2）有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与内分泌腺P有关，若要进一步证明物质Q的生理作用，还需要对甲组进行怎样的后续步骤？ ． 45．（6分）（2013秋?城区校级期末）如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：

（1）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处． （2）图中显示的神经元的细胞体共有个 ，其中有 个在神经中枢中． （3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）．

（4）图中共有突触 个．（画错的不算）

（5）在人体内的神经﹣体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的．

46．（6分）（2013秋?城区校级期末）如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图．分析完成下列问题：

（1）该生态系统的生产者是 ． （2）乙和丁的生物关系是 ．

（3）若丁的数量减少5%，则甲的数量 ．

（4）丁在该生态系统中占有 个营养级，是 级消费者． （5）辛获得能量最多的渠道是 （写出食物链）． （6）该生态系统能量流动的特点是 ．

47．（8分）（2011?山东）（生物﹣生物技术实验）

研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．

（1）柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过 除去其中的固体杂质．

（2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或 接种．对新配制的培养基灭菌时所用的设备是 ．实验前需对超净工作台进行 处理．

（3）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供 ．电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度 ．

（4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果． 48．（8分）（2011?海南）回答有关基因工程的问题：

（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生 末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生 （相同，不同）粘性末端的限制酶．

（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是 ．在用表达载体转化大肠杆菌时，常用 处理大肠杆菌，以利于表达载体进入：为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为 ．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成 ，常用抗原﹣抗体杂交技术．

如果要将某目的基因通过农杆菌传话法导入植物细胞，先要将目睹基因插入农杆菌Ti质粒的 中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上．

49．（8分）（2013秋?城区校级期末）用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒玉米杂交．（实验条件满足要求），F1全为有色饱满籽粒，F1自交后，F2出现：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%．请回答：

（1）上述一对相对性状的结果符合定律 ．

（2）上述两对相对性状的结果是否符合基因自由组合定律？为什么？ （3）请设计一个实验方案，验证这两对相对性状的遗传是否符合基因自由组合定律．（实验条件满足要求）

实验实施步骤： 方案：

结果与结论： ．

请修改新增的标题

2013-2014学年山西省长治一中高二（上）期末生物试卷

（文科）

参考答案与试题解析

一、单选题（40小题，每小题1分，共40分） 1．（1分）（2013秋?城区校级期末）某一蛋白质分子内共有4条肽链，109个肽键，则此多肽分子中，至少分别含有﹣NH2和﹣COOH（ ） A．105个，105个 B． 110个，110个 C． 4个，4个 D． 1个，1个 考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合． 分析： 在蛋白质分子合成过程中①肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基． 解答： 解：由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基．因此该蛋白质分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH个数分别为4、4． 故选：C． 点评： 本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生理解蛋白质脱水缩合的相关计算，掌握在蛋白质分子中，一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，并运用这些知识综合分析问题的能力． 2．（1分）（2013秋?景洪市校级期末）下列关于细胞衰老的说法，错误的是（ ） A．与正常细胞相比，衰老细胞的新陈代谢能力下降 细胞衰老是一种出现在老年阶段的现象 B． 衰老细胞的体积较正常细胞小 C． D．衰老细胞的自由水含量较正常细胞少 考点： 衰老细胞的主要特征． 分析： 衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题． 解答： 解：A、细胞衰老后，其新陈代谢速率减慢，A正确； B、细胞衰老贯穿于整个生命历程，B错误； C、细胞衰老后，细胞体积较小，因此衰老细胞的体积较正常细胞小，C正确； D、细胞衰老后，细胞中的水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确． 故选：B． 点评： 本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，明确细胞衰老贯穿于整个生命历程，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

3．（1分）（2013秋?景洪市校级期末）从生命系统的结构层次来分析，一个草履虫对应于哪个层次（ ） A．细胞和个体 B． 细胞 C． 个体 D． 种群和群落 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 分析： 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题． 解答： 解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个草履虫既是细胞层次，也是个体层次． 故选：A． 点评： 本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络． 4．（1分）（2003?北京）关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（ ） A．父亲色盲，则女儿一定是色盲 母亲色盲，则儿子一定是色盲 B． 祖父母都色盲，则孙子一定是色盲 C． D．外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲 考点： 伴性遗传． B分析： 人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），则男性的基因型为XY（男bBBBb性正常）、XY（男性色盲），女性的基因型为XX（女性正常）、XX（女性携带者）、bbXX（女性色盲）．伴X染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传特点． b解答： 解：A、父亲色盲（XY），则女儿一定有致病基因，但不一定是色盲患者，还要看其母亲的基因型，A错误； bbbB、母亲色盲（XX），其儿子的基因型为XY，肯定是色盲患者，B正确； bbbC、祖父母都色盲（XY×XX），则其儿子一定是色盲，但其孙子不一定是色盲，因为孙子的X染色体来自其母亲，C错误； bbbD、外祖父母都色盲（XY×XX），则其女儿一定是色盲，其外孙女一定有致病基因，但不一定是色盲患者，还要看其父亲的基因型，D错误． 故选：B． 点评： 本题以色盲为素材，考查伴性遗传，重点考查伴X染色体隐性遗传病的特点，要求考生理解和掌握伴X染色体隐性遗传病的特点，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 5．（1分）（2013?天津校级模拟）如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（ ）

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 图中乙细胞表示靶细胞 B． 图中a表示信号分子（如激素） C． D．图中b表示细胞膜上的载体 考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用． 分析： 分析图解：题图是细胞间信息交流的一种方式，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．图中a表示信号分子（如激素），乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体． 解答： 解：A、图中看出，在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，故A正确； B、图中甲表示分泌细胞，该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞，因此图中乙细胞表示靶细胞，故B正确； C、图为细胞间信息交流的一种方式，甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙，与细胞乙上b结合，将信息传到细胞乙，a可能表示某种信号分子，故C正确； D、细胞乙上b有识别功能，可以是受体蛋白，故D错误． 故选D． 点评： 本题结合细胞间的信息交流图考查相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于容易题． 6．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列有关酶的叙述中，正确的是（ ） A．酶的催化效率总是高于无机催化剂 酶提供使反应开始所必需的活化能 B． 在叶绿体基质中不存在ATP合成酶 C． D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 考点： 酶在代谢中的作用的综合． 分析： 酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化，具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和． 解答： 解：A、过酸、过碱和高温都会改变酶的空间结构，使酶失活，因而酶的催化效率不一定高于无机催化剂，A错误； B、酶催化功能的本质是降低反应的活化能，而不是提供使反应开始所必需的活化能，B错误； C、在叶绿体基质中只消耗ATP，不合成ATP，所以在叶绿体基质中不存在ATP合成酶，C正确； D、低温不会破坏酶的空间结构，酶失活后可以恢复活性，D错误． 故选：C． 点评： 本题考查酶的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 7．（1分）（2012?淮安模拟）下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是（ ） A．细胞中的遗传物质和功能发生改变 细胞代谢速率减慢 B． 细胞形态、结构和功能发生变化 C．

D．细胞膜的通透性降低 考点： 衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征． 分析： 细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．在致癌因子的作用下发生突变，使原癌基因和抑癌基因发生突变而引起癌变；癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．细胞衰老的三低：代谢速率、多种酶的活性、物质运输功能均降低． 解答： 解：A、细胞分化和凋亡的过程中遗传物质不变，细胞癌变遗传物质改变，故A错误； B、细胞衰老时代谢缓慢，而癌细胞代谢速率加快，故B错误； C、细胞分化、衰老、癌变的过程中细胞的形态、结构和功能都发生改变，故C正确； D、细胞衰老过程中细胞膜的通透性降低，而癌细胞通透性不降低，故D错误． 故选：C． 点评： 题考查细胞分化、癌变和衰老相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力 8．（1分）（2011?海南）关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A．种子风干脱水后呼吸强度增强 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 B． 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 C． D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 考点： 细胞呼吸的过程和意义． 分析： 细胞的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要氧，无氧呼吸在有氧条件下受到抑制． 解答： 解：A、种子风干脱水后，细胞的呼吸作用减弱，A错误； B、土壤淹水可导致根系缺氧，发生无氧呼吸，B正确； C、破伤风杆菌是厌氧生物，在有氧条件下生存受到抑制，甚至死亡，C错误； D、小麦种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，有氧呼吸逐渐增强，D错误． 故选：B 点评： 本题考查细胞呼吸类型及呼吸作用的强度，种子含水量越大，呼吸强度越强；无氧呼吸不需要氧，有氧呼吸需要氧参与． 9．（1分）（2011?海南）细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（ ）

A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② B． 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 C． D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H] 考点： 糖类的种类和作用的综合；细胞呼吸的过程和意义． 分析： 本题应从题图入手，熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程和区别是本题解题的关键．图中①②表示有氧呼吸，①③表示无氧呼吸中的乳酸发酵，①④表示无氧呼吸中的酒精发酵． 解答： 解：A、大多数植物无氧呼吸能够产生酒精，少数植物器官如马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸，A正确； B、①表示有氧呼吸第一阶段，②表示有氧呼吸第二、三两个阶段，细胞质基质中只能发生过程①，过程②发生在线粒体中，B错误； C、过程①是有氧呼吸第一阶段，过程②表示有氧呼吸二、三两个阶段，有氧呼吸第三阶段产生能量最多，C正确； D、乳酸菌无氧呼吸第一阶段将葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，第二阶段又将丙酮酸和[H]生成了乳酸，D正确． 故选：B． 点评： 本题考查了不同生物的呼吸作用类型和呼吸作用具体过程，意在考查考生的识记能力和理解能力． 10．（1分）（2011?海南）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食．自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%．下列叙述错误的是（ ） A．南极冰藻组成了一个种群 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 B． 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落 C． D．﹣2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 考点： 种群的数量变动；种群的特征；群落的结构特征． 分析： 根据题干信息，一定空间和时间内同一种生物总和构成种群，所以生物构成群落，随着磷虾种群密度下降，企鹅种群密度会有明显变化，企鹅与磷虾的种间关系为捕食． 解答： 解：A、在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群，南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成，故不能组成一个种群；故A错误； B、企鹅以磷虾为食，其数量增多会导致磷虾数量减少，磷虾减少后又可导致企鹅数量减少，二者数量最终在一定范围内达到动态平衡，故B正确； C、生物群落是指在同一时间内，聚集在一定区域的各种生物种群的集合，故C正确； D、南极冰藻的最适生长温度是2℃，在﹣2～2℃范围内，随温度升高，光合作用强度增大，故D正确． 故选：A． 点评： 本题考查种群、群落、种间关系等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题． 11．（1分）（2011?海南）关于群落演替的叙述，错误的是（ ） A．围湖造田活动对群落演替有影响

演替过程中群落的物种组成不断变化 B． 次生演替的速度比初生演替的速度快 C． D．弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 考点： 群落的演替． 分析： 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行． 初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替． 次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替． 解答： 解：A、围湖造田改变了群落演替的速度和方向，破坏了生态平衡，故A正确； B、演替过程中一个群落被另一个群落代替，则群落中生物的种类和数量都在不断变化，故B正确； C、次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，与初生演替相比，次生演替的速度快，故C正确； D、弃耕农田上发生的群落演替是次生演替，一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，故D错误． 故选：D． 点评： 本题考查群落演替的相关知识，相对简单，直接考查了群落演替的相关知识，注重基础知识的考查． 12．（1分）（2011?江苏）下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（ ） A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 B． 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 C． D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 考点： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋． 分析： 果酒使用的菌种为酵母菌，属于真菌，温度为18～25℃，无氧．果醋制作菌种是醋酸菌，属于原核细胞，适宜温度为30～35℃，需要持续通入氧气．腐乳制备的菌种是毛霉，适宜温度为15～18℃，一定湿度． 解答： 解：A、果酒需要的温度在18﹣25℃，果醋制备的温度是30﹣35℃，腐乳制作需要的适宜温度是15﹣18℃，故A错误； B、醋酸杆菌为需氧型细菌，因此进行的是有氧发酵，故B错误； C、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌和毛霉，故C错误； D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌种分别是酵母菌（单细胞真菌）、醋酸杆菌（属于需氧型细菌）和毛霉（多细胞真菌），它们均有细胞结构，都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA；故D正确． 故选：D． 点评： 本题考查果酒、果醋和腐乳制作的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题． 13．（1分）（2011?江苏）下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是（ ） A．酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶

透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离和纯化 B． 棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤 C． D．多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层 考点： 制备和应用固相化酶． 分析： 本题考查的知识点比较多，有酶的制作方法、酶的分离、加酶洗衣粉等，需要结合具体的选项进行分析． 解答： 解：A、酶解法可以去除微生物的细胞壁，水涨破法可以使细胞膜破裂，从而释放出胞内酶，A正确； B、一般的过酸过碱的环境会导致酶失活，酸解不适合酶的分离，B错误； C、洗涤剂中添加少量纤维酶，可使棉织物的纤维素结构膨松，纤维分子与水形成的凝胶结构有效地软化，使被封闭在其中的污垢很容易从中脱离．加酶洗衣粉可以纤维素酶，C错误： D、酶是蛋白质，在胃液中会被胃蛋白酶分解，多酶片是由胰酶（蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶）和胃蛋白酶的复合制剂，片剂在制作时先包肠溶衣，然后包上胃蛋白酶，再包糖衣即可成药．服下后，糖衣层在胃液中迅速崩解溶化，胃蛋白酶在胃液中充分发挥作用，而胰蛋白酶在小肠才发挥作用，所以多酶片中的胃蛋白酶不位于片剂的核心层，胰酶位于核心层，D错误． 故选：A． 点评： 此题多角度进行考查，对教材是一种扩展，而且选项中也没有过多的提示语言，需考生有一定的知识储备，这就启示我们在平时的学习过程中注意多积累与教材有关的知识点． 14．（1分）（2013秋?城区校级期末）在玫瑰精油和橘皮精油提取过程中，正确的是（ ） A．玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸馏、压榨和萃取的方法提取 在水蒸气蒸馏出的玫瑰乳浊液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度，利于油水分离 B． 新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，为了提高出油率，需用CaCO3水溶液浸泡 C． D．玫瑰精油和橘皮精油都有很强的挥发性，易溶于有机溶剂，其成分都是萜类化合物的衍生物 考点： 提取芳香油． 分析： 植物芳香油的提取一般由蒸馏法、萃取法和压榨法三种方法，蒸馏法一般用于提取挥发性强、能随水分一同蒸馏的芳香油，压榨法一般使用于从柑橘、柠檬等易焦糊的原料中提取芳香油，萃取法一般适宜用于提取易溶于有机溶剂、化学性质稳定的芳香油． 解答： 解：A、橘皮易焦糊适宜用压榨法提取，不能用蒸馏法提取，故A错误； B、玫瑰乳浊液的处理过程中，加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度，利用水、油分层，便于分液，故B正确； C、新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶等，如果直接压榨，出油率低，为了提高出油率，需用石灰水溶液浸泡，故C错误； D、大部分植物芳香油的主要成分是萜类化合物及其衍生物，但橘皮精油的主要成分是柠檬烯，故D错误． 故选：B． 点评： 对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油各自的适用范围的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．

15．（1分）（2013秋?城区校级期末）提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但用萃取法提取胡萝卜素时，采用的是水浴加热法，而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热．其原因是（ ） A．前者需要保持恒温，后者不需要恒温 前者容易蒸发，后者不容易蒸发 B． 胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温 C． D．前者烧瓶里含有有机物，易燃易爆，后者是水 考点： 提取芳香油． 分析： 本题是对蒸馏装置与萃取装置的使用方法的考查，回忆蒸馏装置和萃取装置在加热时的不同及原因，然后结合题干信息进行解答． 解答： 解：蒸馏法提取玫瑰油的原理是水蒸气将玫瑰油提携出来形成油水混合物，然后分离玫瑰油，加热的目的是产生水蒸气提携玫瑰油；萃取法提取胡萝卜素的原理是胡萝卜素易溶于有机溶剂，加热的目的是促进胡萝卜素在有机溶剂中溶解，由于有机溶剂是易燃、易爆物质，加热温度不能太高，因此要用水浴加热． 故选：D． 点评： 对于水蒸气蒸馏法和萃取法的实验的原理和蒸馏装置与萃取装置的使用方法不同的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键． 16．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列实验流程中，错误的是（ ） A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油 石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜 B． 制备溶液→制备泡菜样品处理液→制备亚硝酸盐标准显色液→比色 C． D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋） 考点： 用比色法测定亚硝酸盐含量的变化；提取芳香油；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋． 分析： 本题是对提取玫瑰油的实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程的考查，回忆提取玫瑰油的实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程，然后分析选项进行解答． 解答： 解：A、水中蒸馏法提取玫瑰油的实验流程是：鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油，A正确； B、提取胡萝卜素的实验流程是：石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜，B正确； C、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤是：配制溶液→制备标准显色液→制备泡菜样品处理液→比色，C错误； D、果酒和果醋的制作的流程是：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋），D正确． 故选：C． 点评： 对提取玫瑰油的实验流程、提取胡萝卜素的实验流程、泡菜中亚硝酸盐含量的测定的实验步骤、果酒和果醋的制作的流程的记忆是本题考查的重点．

17．（1分）（2009?天心区校级模拟）限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列．箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合并且正确的末端互补序列是（ ）

A．BamHI和EcoRI；末端互补序列﹣AATT﹣ BamHI和HindⅢ；末端互补序列﹣GATC﹣ B． EcoRI 和HindⅢ；末端互补序列﹣AATT﹣ C． D．BamHI和BglⅡ；末端互补序列﹣GATC﹣ 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 1．限制性核酸内切酶（限制酶）是“分子手术刀”．主要是从原核生物中分离纯化出来的．功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性．结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端． 2．解答本题的关键是理解限制酶的特点．切割目的基因和运载体时，一定要使用同一种限制性内切酶，这样，切出的切口才一样，才能进行碱基互补配对连接起来．两个黏性末端只要一样就可以进行碱基互补配对，再通过DNA连接酶连接起来． 解答： 解：限制酶所识别的是特定的碱基序列，并在特定部位进行切割，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并识别不同的切点，黏性末端不同．但不同的粘性末端有时是可以进行拼接的，只要切下的游离碱基互补即可互补黏合，由图示可知BamHI和BglII都可切下序列﹣GATC﹣，故末端互补序列﹣GATC﹣，故D正确． 故选：D． 点评： 本题主要考查黏性末端的知识．解答本题的关键是理解限制酶的特点．限制酶所识别的是特定的碱基序列，并在特定部位进行切割，限制酶不同，所识别的碱基序列不同，黏性末端不同，但不同的粘性末端有时是可以进行拼接的，如：黏性末端，两者不要混淆． 18．（1分）（2013秋?城区校级期末）下列有关受精、胚胎发育和胚胎工程的叙述中，错误的是（ ） A．当看到卵黄膜和透明带的间隙有两个极体时，说明卵子已经完成受精 胚胎发育过程经历了：受精卵→8个细胞的胚→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胎儿 B． 良种母畜配种后，从其生殖道取出受精卵或早期胚胎，移植到生理状态相同的同种母畜体C．内，可产出基因型相同的多个良种后代 D．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对囊胚阶段的胚胎进行分割时，还要注意将内细胞团均等分割 考点： 胚胎移植；动物胚胎发育的过程；胚胎分割移植． 分析： 1、受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）

解答： 解：（1）由以上分析可知，上述每对性状的遗传遵循基因的分离定律． （2）F2中有色饱满73%、有色皱缩2%、无色饱满2%、无色皱缩23%，这四种性状的比例不是9：3：3：1，由此可见，这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律． （3）本实验的目的是验证这两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，可采用测交法，其具体步骤为： ①纯种有色饱满玉米与纯种无色皱缩玉米杂交得F1； ②取F1植株10株与无色皱缩玉米杂交（测交）； ③收获后代种子并统计不同表现型的数量和比例． 预测结果，并得出结论： ①若这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律，则所得后代四种表现型比例符合1：1：1：1； ②若这两对基因的遗传不遵循基因自由组合定律，则所得后代四种表现型比例不符合1：1：1：1． 故答案为： （1）基因分离 （2）不符合．因为玉米粒色和粒形每一对相对性状的分离比为3：1，两对相对性状综合考虑，如符合基因自由组合定律，F2离比应符合9：3：3：1 （3）实验实施步骤： 方案1： ①纯种有色饱满玉米与纯种无色皱缩玉米杂交得F1 ②取F1植株10株与无色皱缩玉米杂交（测交） ③收获后代种子并统计不同表现型的数量和比例 结果与结论：①如所得后代四种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合基因自由组合定律 ②如所得后代四种表现型比例不符合1：1：1：1，则说明不符合基因自由组合定律 或方案2： ①纯种有色饱满玉米与纯种无色皱缩玉米杂交得F1 ②取F1植株的花粉离培养获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗成二倍体 ③从二倍体植株收获种子并统计不同表现型数量比例 结果与结论：①如所得四种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合基因自由组合定律 ②如所得四种表现型比例不符合1：1：1：1，则说明不符合基因自由组合定律 点评： 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能根据题干数据判断这两对性状的遗传是否遵循基因分离定律和基因自由组合定律；能设计简单的遗传实验验证这两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律． 请修改新增的标题

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