高中语文10过秦论(第3课时)导学案新人教版必修3

《过秦论》 第三课时

【学习目标】

1.研读文章4、5段，理解课文内容，积累文言知识。 2.学习文章的论证方法，赏析文章语言特色。

任务一【知识导学】 《过秦论》下篇荐读

秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。故使天下之士，倾耳而听，重足而立，拑口而不言。是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋，天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！

先王知雍蔽之伤国也，故置公卿大夫士，以饰法设刑，而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服。其弱也，五伯征而诸侯从。其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海内畔矣。故周五序得其道，而千余岁不绝。秦本末并失，故不长久。由此观之，安危之统相去远矣。

野谚曰“前事之不忘，后事之师也”。是以君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣。

任务二【基础演练】

1.写出下列句中通假字：

①赢粮而景从 通 ②百有余年 通

2.解释下面加点的字词：

①才能不及中人（ ） ②将数百之众（ ） ③赢粮而景从（ ） ．．．．

④斩木为兵（ ） ⑤山东豪俊（ ） ⑥同年而语（ ） ．．．．

3.分析下面字词的活用现象：

①陈涉瓮牖绳枢之子（ ） ②天下云集而响应（ ） ③且夫天下非小弱也（ ） ④并起而亡秦族矣（ ） ⑤序八州而朝同列（ ）

4.选出下列句子中句式相同的两项：（ ）

A.为天下笑 B.谪戍之众，非抗于九国之师也 C.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 D.非尊于齐、楚??中山之君也 E.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 5.默写：

①振长策而御宇内， ，履至尊而制六合， ，威振四海。

② ，却匈奴七百余里； ，士不敢弯弓而报怨。

③良将劲弩守要害之处， 。

④始皇既没，余威震于殊俗。 ， ， ； ⑤斩木为兵，揭竿为旗， ， 。

⑥ ， ；谪戍之众，非抗于九国之师也； ⑦ ，比权量力，则不可同年而语矣。

⑧ ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。

任务三【合作探究】

1.分析作者写了陈涉起义的哪些弱势（不利条件）？作者为什么要详写陈涉的不利条件与天下人的积极响应？

2.第5自然段写了哪些对比？文中还有哪些对比？这些对比有何作用？

3.本文题为“过秦论”，是一篇论说文，但全文却用了十之七八的篇幅来叙事，试讨论分析为什么这样安排。

4.作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示是什么？

5.本文的语言有什么特色？

任务四【巩固提升】 1.填空。

(1)战国四公子：齐国__________(姓名__________)、赵国__________ (姓名__________)、

楚国__________ (姓名__________)、魏国__________ (姓名__________)。

(2)先秦著作中经常提到的“关东”指__________以东，“山东”指 以东，“河南”

指__________以南。“百越”指古代__________族居住的__________、__________、

__________、__________等地，统称百越，也叫__________。

(3)“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，

泛指下层人民。“七庙”是__________的宗庙。

2.下列加点的词语解释有误的一项是( )

A.奋六世之余烈 烈：功业。 B.信臣精卒陈利兵而谁何 信：可靠的。 ．．

C.焚百家之言 言：言论，句中指著作。 D.乐毅之徒通其意 徒：门徒。 ．．

3、阅读下文，回答后面的问题。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

(1)选出下列短语中加点的字读音正确的一项是（ ）

①锄耰棘矜 ②钩戟长铩 ③万乘之势 ④度长絜大 ⑤一夫作难 ．．．．．．．

A.yōu qín jí chanɡ dù xi? nán

B.yōu qín jǐ shanɡ duó xi? nàn

C.yǒu jín jǐ chanɡ duó xi? nàn

D.yǒu jín jí shanɡ duó qì nàn

(2)选出下列分析不符合文意的一项是（ ）

A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。

B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说后世统治者施行仁义以安民。

C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。

D.对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。

《过秦论》第三课时

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