Excel2000实验－1
一、实验目的
掌握建立Excel工作表的基本操作
二、实验内容与步骤
启动Excel 2000应用程序。 1．创建和保存工作簿文档
① 在工作簿Book1的工作表Sheet1中输入下图所示的数据：
② 关闭工作簿Book1并以Staffs.xls为文件名存入硬盘自己的文件夹。 2．调用工作簿文档
① 打开硬盘上的文件Staffs.xls； ② 在区域F1:J6中输入下图所示数据；
③ 将文档以文件名Salary.xls另存到硬盘（不关闭文档窗口）。 3．工作表中行、列的插入与删除 ① 在A列之前插入一列；
② 在A1单元中填入“职工编号”4个字； ③ 将F列、D列和C列删除； ④ 在第1行之前插入一行；
⑤ 然后在A1单元中填入“BH公司工资表”。 4．工作表中的序列填充
在区域A3:A7中依次填入字符串．．．“2701001”、“2701002”、??、“2701005”。5．工作表中的计算
① 计算津贴工资：在D3单元中填入下列公式，然后将其填充至D3:D7区域中。
=ROUND(C3*3/7,0)
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② 计算会费：在G3单元中填入下列公式，然后将其填充至G3:G7区域中。
=ROUND(IF(C3+D3>=400,(C3+D3)*0.01,(C3+D3)*0.005),2)
③ 计算实发金额：在H3单元中填入下列公式，然后将其填充至H3:H7区域中。
=C3+D3+E3-F3-G3
6．工作表显示格式的设置
① 将A1单元中的数据设置成粗体16号字，并将A1:H1区域中的单元合并，然后使其内容居中显示； ② 将区域A2:H2和区域A3:A7中的数据居中显示； ③ 将区域B3:B7中的数据分散对齐；
④ 将C3:H7中的数据设置成两位小数的格式； ⑤ 将F列与G列的宽度分别调整为6个和5个标准字符。 7．结束操作
将文件Salary.xls存盘并退出Excel 2000。
8．将实验结果（整个“10559056433102105（马大帅）”文件夹）复制到网上邻居自己班级的文件夹。
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《计算机应用基础》上机实验－11
Excel2000实验－2
一、实验目的
1．掌握Excel的常用工作表函数的规定 2．应用Excel的工作表函数进行计算
二、实验内容与步骤
启动Excel 2000应用程序，将空白工作簿Book1以文件名Fct-ex.xls保存到硬盘自己的文件中，然后在Fct-ex.xls中完成下列有关函数的操作（注意经常保存文件）。
1．数学函数
① 将工作表Sheet1命名为“数学”，然后在其中进行下列操作；
② 在区域A1:A10中依次输入45、99、60、72、81、91、86、63、91、76； ③ 在A11单元中计算出区域A1:A10中的所有数值之和（要求用SUM()函数）；
④ 在B1单元输入一个包含MOD函数的公式，使得当A1中的数为偶数时其值为0，否则其值为1，并将其复制到区域B1:B10中；
⑤ 在区域C1:C10中产生10个介于100至200之间的随机整数。 2．文字函数
① 将工作表Sheet2命名为“文字”，然后在其中进行下列操作； ② 在区域A1:A6中分别输入下面的数据并观察其公式的结果：
计算机应用基础 =LEFT(A1,3) =MID(A1,4,2) =RIGHT(A1,2) =LEN(A1)
=LEN(\的内部函数\
③ 在区域B1:B2中分别输入下面的数据并观察其公式的结果：
A good beginning is a half down. =FIND(\
3．日期与时间函数
① 将工作表Sheet3命名为“日期与时间”，然后在其中进行下列操作；
② 在A1单元中输入日期“2000-1-1”，然后在区域A2:A4中使用公式依次输入2000年第2、3、4季度的第一天；
③ 在B1单元中计算出你本人入校距今已有多少天； ④ 在B2单元中计算出再过7个星期的日期；
⑤ 在B3、B4单元中计算出系统日期的年份值和月份值； ⑥ 在B5、B6单元中计算出系统时间的小时数和分钟数。
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4．逻辑函数
① 在工作表“日期与时间”之后插入一张工作表并将其命名为“逻辑”，然后进行下列操作； ② 将区域数学!A1:A10中的数据复制到区域逻辑!A1:A10中，然后在B1:B10中输入公式，使每个公式的结果为：当其左边单元中的值不小于60时取值为“Pass”，否则取值为“Fail”；
③ 在C1:C10中输入公式，使每个公式的结果为根据其左边A列单元中的值不小于80、小于80但不小于60、小于60这三种情况分别取值为“Good”、“Pass”和“Fail”；
④ 在E1中计算当前的时间是否为白天（早上6:00至下午6:00）； ⑤ 在E2中计算当前的时间是否为晚上（下午6:00后至早上6:00前）。 5．统计函数之一
① 在工作表“逻辑”之后插入一张工作表并将其重新命名为“统计”，然后进行下列操作； ② 在区域A1:A3中依次输入No、71、96，在区域A6:A8中输入62、89、83； ③ 在B1中计算区域A1:A8内非空白单元的个数； ④ 在B2中计算区域A1:A8内数值的个数；
⑤ 在B3中计算区域A1:A8内大于80的数值的个数； ⑥ 在B4中计算区域A2:A8内所有数的平均值； ⑦ 在B5中计算区域A2:A8内所有数的最大值； ⑧ 在B6中计算区域A2:A8内所有数的最小值。 ⑨ 关闭并保存文档文件Fct-ex.xls。 3．统计函数之二
将“网上邻居”中的“电子表格作业”文件夹里的工作簿文档文件Tj-ex.xls复制到硬盘自己的文件夹中，打开硬盘中的该文件，然后完成下列操作：
① 在Sheet1中进行操作，在区域J3:J11中计算出各位歌手的最后得分，计算规则为：去掉一个最高分和一个最低分后，取其余评委所打分的平均分，要求四舍五入保留两位小数；
② 在Sheet2中进行操作，在区域F3:F8中计算出各分数段的人数； ③ 在Sheet3中进行操作，在区域F3:H6中计算出各个数据； ④ 在Sheet4中进行操作，在单元F2中计算出女性最小年龄。 4．结束操作
将文件Tj-ex.xls存盘并退出Excel 2000。
5．将实验结果（整个“10559056433102105（马大帅）”文件夹）复制到网上邻居自己班级的文件
夹。
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《计算机应用基础》上机实验－13
Excel2000实验－3
一、实验目的
1．掌握坐标引用的一般方法 2．练习基本运算 3．练习图表的基本操作
二、实验内容与步骤
启动Excel 2000应用程序，将“网上邻居”中的“电子表格作业”文件夹里的二个工作簿文档文件Ref-ex.xls和Chart-ex.xls复制到硬盘自己文件夹中。
1．坐标引用
打开硬盘中的文档文件Ref-ex.xls，然后完成下列操作： ① 在Sheet1中进行操作。
已知总评为平时、期中、期末乘以各自所占的比例后相加之和。在区域E3:E12中输入适当的公式（不得出现常量），求出每个学生的总评成绩。
② 在Sheet2中进行操作。
在区域B4:G4中输入适当的公式，求出各分数段的人数与总人数之比。 ③ 关闭并保存文档文件Ref-ex.xls。 2．图表
打开硬盘中的文档文件Chart-ex.xls，然后完成下列操作：
① 根据区域Sheet1!A1:E7中的数据，建立内嵌于Sheet1的如下图所示的图表。
②根据区域Sheet1!A1:E7中的数据，建立新工作表“图表1”。
③ 关闭并保存文档文件Chart-ex.xls。 3．结束操作 退出Excel 2000。
3．将实验结果（整个“10559056433102105（马大帅）”文件夹）复制到网上邻居自己班级的文件
夹。
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