版高三政治二轮复习专题十哲学思想与唯物论认识论讲义05031109

专题十 哲学思想与唯物论、认识论

考点一 哲学思想

[高考考什么，怎样考]

本考点在全国高考中考查的很少，大多结合古代哲学家的思想或者现实生活中的典型事例，以选择题的形式考查考生对唯物主义和唯心主义相关形态的区别；结合哲学在现实生活中的作用，以选择题的形式考查哲学与世界观、具体科学以及作用的理解。

1．(2017·天津卷)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为( D ) A．哲学是关于世界观的科学

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B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学探究的是世界的本质和普遍规律

解析：本题主要考查哲学是什么的知识。由于哲学探究的是世界的本质和普遍规律，哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所以，科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学，D正确切题。哲学是关于世界观的学说，不是具体科学，A项错误；B项说的是哲学的产生，不符合设问要求；哲学不是物质力量，C项错误。

2．(2017·江苏卷)在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见( C ) ①传统文化对社会变革有深刻影响 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③哲学可以指导人们正确改造世界 ④哲学智慧产生于人类的实践活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：本题考查传统文化的特征和哲学是什么。材料中中国人讲究圆满、圆融、圆通，追求团团圆圆等体现了中国传统文化的民族性，②正确；中国传统哲学的“尚圆”思维其实是受中国古代“家国一体”的社会组织结构的影响，体现了哲学智慧产生于人类的实践活动，④正确。故选C。材料中未涉及传统文化对社会变革的影响，①不选；③错误，只有科学的哲学才可以指导人们正确改造世界。

3．(2016·江苏卷)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明( B )

①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：②说法错误，不能说哲学是“科学之科学”，排除A和C。B和D都有③，区别①和④就可以了。①是具体科学与哲学的关系，符合材料主旨；④是世界观和方法论的关系，材料无体现。排除D，故选B。 4．(2015·山东卷)知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是( B ) A．联系是普遍的和无条件的

B．有什么样的世界观就有什么样的方法论 C．先知后行重在知

D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

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解析：本题考查世界观与方法论的关系。联系是有条件的，不是无条件的，所以A项错误。C项不属于“哲理”。材料中的廉耻观念属于社会意识，题干中的古语体现了社会意识对社会存在的反作用，没有体现社会存在对社会意识的决定作用，所以D项不符合题意。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”意思是说人如果没有廉耻的观念就会什么都敢据为己有、什么坏事都敢做，说明人的观念影响着自己的行为，体现了有什么样的世界观就有什么样的方法论，因此选B项。

5．(2015·浙江卷)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见( A ) ①唯物主义的观念由来已久 ②具体认识会在发展中不断被超越 ③真理的价值要到实践中才能实现 ④认识的目的归根到底是改造世界

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

解析：本题考查唯物主义的发展，旨在考查调动和运用知识的能力。中国先哲有朴素的唯物主义思想，说明唯物主义观念由来已久，①符合题意；到了19世纪，人们对世界的认识发生了变化，而现在认识又发生了变化，说明认识随着实践的发展而发展，②符合题意；③错误，真理的价值在于指导人们认识和改造世界；④不符合题意，材料没有体现认识的目的，只是说明认识的发展。

[备考学什么，怎样学]

1．哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

2．哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

3．人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是关于世界观的学说。哲学是系统化、理论化的世界观。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

4．哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。

5．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

6．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。对思维和存在何者是本原的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对思维和存在有无同一性问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。

7．唯物主义认为物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

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8．唯物主义的基本形态有古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义与历史唯物主义。 9．古代朴素唯物主义基本观点认为金、木、水、火、土等是世界的本原。否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，是一种可贵的猜测，没有科学依据。它把物质归结为具体的物质形态，复杂问题简单化。

10．近代形而上学唯物主义基本观点：认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。丰富和发展了唯物主义，仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。 11．唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。

12．主观唯心主义基本观点：把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当作世界的本原。 13．客观唯心主义基本观点：把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)看作世界的本原。

14．真正的哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华，哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导。

15．马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。

16．马克思主义哲学的基本特征是第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

17．马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。

1．全面认识哲学与社会实践、具体科学、时代的关系

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注意：做有关哲学与社会实践、具体科学、时代的关系方面的选择题时，一定要认真分析题干，看题干体现的是社会实践、具体科学、时代对哲学的作用，还是哲学对社会实践、具体科学、时代的作用。 2．如何认识哲学的基本问题与基本派别 (1)哲学的基本问题

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(2)唯物主义与唯心主义

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