毛邓三总和

理科082 毛邓三整理

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一节：马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

1、1938年毛泽东《论新阶段》最先提出了“马克思思想中国化”这个命题。 2、马克思主义中国化的历史必然性：

1) 实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。

2) 实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。

3) 马克思主义中国化，是中国革命进程中正反两方面实践经验的科学总结。

3、马克思主义中国化的科学内涵：

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

4、马克思主义中国化的重要意义

1) 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2) 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各人民的强大精神支柱。

3) 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马

克思主义在中国发展的新境界。 5、在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

6、结合毛邓三的发展，提出中国特色社会主义理论体系的原因？ 1) 中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的根本方法。 2) 中国特色社会主义理论体系根植于人民的政治立场。

3) 中国特色社会主义理论体系体现了坚持马克思主义与时俱进的理论品质。

7. 毛泽东之所以提出马克思主义中国化，源于对中国革命进程中正反两方面的实践经验的科学总结。

8. 马克思主义中国化的含义：

(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；

(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；

(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

9. 马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。

10, 新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。

第二节 毛泽东思想

1. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果时毛泽东思想。 2. 毛泽东思想的形成：

（1）时代条件和国际环境：20实际中叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。 （2）思想理论条件：马克思主义在中国的传播及其与中国优秀传统文化的融合。 （3）阶级和物质基础：新的社会生产力的增长和工人运动的发展。 （4）实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践。 3. 毛泽东思想的核心与精髓：实事求是。

4. 毛泽东思想主要内容：详见P15—P19（太多了，写不过来，考试的话是考选择题） 5. 毛泽东思想三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主。 6. 毛泽东思想的历史地位和指导意义：详见P20—P21. 第三节：邓小平理论

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1. 邓小平理论的形成：

（1）时代背景：和平与发展为时代主题；

（2）历史与现实依据：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现

代化建设新的实践。 2. 3. 4. 5.

邓小平理论的核心与精髓：解放思想，实事求是。

邓小平理论的基本理论问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

邓小平理论主要内容：详见P25—P26（很多很多，估计会考多项选择题） 邓小平理论的历史地位和指导意义：详见P26—P27（一共3点）

第四节 “三个代表“重要思想

1. “三个代表”重要思想的核心与精髓: 解放思想，实事求是，与时俱进。 一、“三个代表”重要思想的形成和发展。

*国际局势和世界格局的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

1、 政治多极化在曲折中发展。2、经济全球化进程加快。3、科技革命日新月异。4、各种思想文化相互激荡。

*当代中国的发展变化是“三个代表”思想形成的实践基础。 （改革开放经济，中国入世，申奥成功。）

*党的建设面临的新形势新任务是“三个代表”思想的现实依据。

1、 党的执政地位和执政环境发生了重大变化。2、党员队伍的数量和结构发生了重大变化。3、

党的干部队伍正在进行整体性新老交替。4、党员干部队伍中出现了一些待解决的突出问

题。

*世情、国情、党情新变化的背景下。

1、 长期思考起点，1989年6月十三届四中全会。

2、 2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。始终做到‘三

个代表’是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。 3、 2001年7月，江泽民在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学

内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党，怎样建设党”这一重大问题，提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设，始终保持党的先进性和纯洁性的任务。 4、 2002年11月，江泽民在党的十六大报告中，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。

*“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展规律。就是党的理论，路线，纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的发展要求，就是党的理论，路线，钢梁，方针，政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性，主动性，创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

*“三个代表”是辩证统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。

1、 先进文化是人类社会的灵魂，是人类社会发展的内在驱动和凝聚力，发展先进文化是发展

先进生产力和实现最广大人民利益的重要思想。

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2、 人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。 3、 不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益。 贯彻“三个代表”思想的根本要求，1、本质；坚持执政为民。2、核心；坚持党的先进性。 4、 关键；坚持与时俱进。

三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。 1、 指导思想又一次的与时俱进。 2、 全面建设小康社会的根本指针。

3, 加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

第五节 科学发展观

1. 科学发展观形成的理论基础：马克思列宁主义关于发展的重要思想，中国共产党的三代中央领导集体关于我国社会主义发展的一系列思想。

2. 科学发展观的指导意义：详见P38—P39（可能会考大题目，因为是重点章节） 3. 科学发展观的精髓：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

科学发展观形成的社会历史条件：

1. 科学发展观是立足于社会主义初级阶段的计本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经

验，适应新的发展要求提出来的。 （1）我国社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观的根本依据。

（2）我国在新世纪欣阶段提出来的阶段性特征是科学发展观的现实基础。 （3）当代世界的发展实践与发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

科学发展观提出的过程：

2003年10月，党的十六届三中全会首先提出；

2007年10月，胡锦涛在党的十七大报告中进一步阐述了科学发展观的时代背景，科学内涵，精神实质和根本要求。

科学发展观的主要内容：

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

1. 科学发展观第一要务是发展 2. 科学发展观核心是以人为本

3. 科学发展观基本要求是全面协调可持续

（全面是指各方面都要发展；协调是指各方面的发展都要相互适应；可持续是指发展过程要有持续性和连续性）

4. 科学发展观的根本方法是统筹兼顾

（坚持统筹兼顾就是既要总揽全局，统筹兼顾，又要抓住牵动全局的主要工作，事关群众和党突出的问题。）

中国特色社会主义的重大关系

（1）.统筹城乡发展（2）区域发展（3）经济社会发展（4）人与自然和谐发展（5）国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，充分调动各方面的积极性。

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

第二节 实事求是思想路线的内容和意义

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1,理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本原则。 2.邓小平强调解放思想的极端重要性。 3.民主是解放思想的重要条件。

4.马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。

5.解放思想是党的思想路线的本质要求， 是实现实事求是的前提条件。 6.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。 7.解放思想的定义：详见P55 8.求真务实：详见P59.

\\9.走自己的路：详见P59开头一段，太多了，估计考选择题。

1、 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真

理。 2、 思想路线：

（1）、毛泽东：实事求是 （2）、邓小平：解放思想，实事求是

（3）、江泽民：解放思想，实事求是，与时俱进 （4）、胡锦涛：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实

3、理论联系实际，要求我们既重视用理论指导实践，又重视实践对理论的基础作用。

4、在新的历史条件下，邓小平强调，坚持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。

实事求是内在的包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。 5、与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。把握规律

性就是党的全部理论和工作更加符合实践的发展规律。富于创造性，就是党的全部工作和理论更加开拓创新。

6、实事求是是党的思想路线的实质和核心，我们通常把党的思想路线简明的概括为“实事求

是”，把党的思想路线称为“实事求是的思想路线”。 7、实事求是思想路线的重要意义（老师没划）

第一，他是马克思主义认识论在马克思主义中国化过程中的运用、丰富和发展。 第二，他是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想路线的思想基础。 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

第三章、第四章

1. 近代中国最基本国情：半殖民地半封建性质的社会。

2. 近代中国社会主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾（最主要的矛盾）、封建主义和人

民大众的矛盾 3. 俄国十月革命的胜利，标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程。 4. 近代中国革命以五四运动为开端。

5. 新民主主义革命的动力：工人阶级（最基本）、农民阶级（可靠）、城市小资产阶级和民族资产阶级。

6. 新民主主义革命必须由无产阶级及其政党充当领导者。 7. 新民主主义革命的指导思想时马列主义。

8. 新民主主义革命的前途是社会主义而不是资本主义。

9. 一个政党的纲领，表明党的性质的重要标志。

10. 新民主主义革命的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权。

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11. 新民主主义革命三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 12. 新民主主义革命最根本的经验：正确处理好与资产阶级的关系。

13. 新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义阶段的开始。 14. 一化三改：社会主义化，对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 15. 用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

第五章 社会主义的本质和根本任务

第二节 对社会主义本质的新认识

1. 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。

2. 解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题都要依靠发展。 3. 发展是党执政兴国的第一要务，科学技术是第一生产力。

4. 解决社会主义初级阶段的主要矛盾的途径是改革。

5. 四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存和发展的政治基石。 6. 改革开放是强国之路。

7. 社会主义初级阶段的发展战略“三步走”：详见P155. 8. 我国总体上实现的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。 9. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 10. 改革开放的目的:详见P162

11. 改革开放性质：社会主义体制的自我完善和发展。 12. 改革开放的重点是经济体制的改革

1986年9月，邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”（社会主义本质论断的雏形）

邓小平在1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断。“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

在20世纪初80年代初，邓小平在论述怎样发挥社会主义优越性的问题时，第一次提出了社会主义本质的这个概念。

发展生产力还有个解放生产力的问题.(可能会辨析)

科学内涵:

第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。（这也是一个随生产力发展而逐步实现的比较长的动态过程） 重要意义：

第一， 社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。 第二， 社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概论，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

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第六章 社会主义初级阶段理论

第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际

一、理论的形成和发展

1.提出“社会主义初级阶段”这一句有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上史第一次。 2.在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。

3.十一届三中全会后，邓小平提出的“底子薄，人口多，生产力落后”的中国的现实国情。 4.党的十三大对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述，表明了党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃。

5.1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级阶段。

二、社会主义的科学含义和主义特征

1. 十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义

第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义

第二，我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不是超越这个实际。 前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层的含义阐明的是我国现实中社会主义社会的发展程度，

2. 社会主义初级阶段的基本特征（太多啦，多注重理解） 一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；

二是有农业人口占很大比重、主义以来手工劳动的农业国逐步转变为非农业人口占多数、包含现代您有和现代服务业的工业化国家的历史阶段；

三是由自然经济版自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；

四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；

五是由贫困人口占很大比重、任命生活水平比较低，逐步转变为全国人民比较富裕的历史阶段；

六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；

七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；

八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段

九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。

其中第一条和第九条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括，其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。 3. 科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义

社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。

三、我国社会主义初级阶段的长期性

从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义了现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。

初级阶段的长期性，从根本说是由我国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定。

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1. 近代中国特殊的历史条件决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国经过新民主主义走

向社会主义 2. 由我国目前各个领域仍未拜托不发达状态的现实国情决定 由我国社会主义现代化建设所处的时代特点有和国家环境决定。

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

1、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

社会主义初级阶段的主要矛盾，贯穿这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。就落后的社会生产而言，包括生产力水平的落后，没有实现工业化和经济的市场化，社会化，现代化，也包括生产力的组织，经营和管理方式的落后。

2、社会主义初级阶段的基本路线, 1987年，中共十三大提出，即：领导和团结全国各族人民（社会发展的动力），以经济建设为中心，坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放，自力更生，艰苦创业（优良传统、根本立足点），为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗（奋斗目标）。

*中共十七大，对基本路线做了补充：由原来的“富强、民主、文明”改为：“富强民主文明和谐”。

3、学习理解党的基本路线主要内容的同时，还要掌握：（如何坚持党的基本路线?） 1）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心；

2）坚持党的基本路线，必须正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系；

3）坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化； 4）毫不动摇的坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，这是改革开放以来“我们党最可宝贵的经验，是我们事业胜利前进最可靠的保证”。

4、坚持四项基本原则和改革开放的统一。

第一，坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把两者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。 第二，两者相互依存、相互贯通、不可分割。四项基本原则是我们的立国之本；改革开放是社会主义中国的强国之路。一方面必须充分认识四项基本原则在改革开放和现代化建设进程中不断获得新的内容，另一方面又必须在改革开放中坚持四项基本原则，以保证社会主义现代化建设的正确方向

5、党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容：

1）建设社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。

2）建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。

3）建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

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4)构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

6、党的最高纲领是实现共产主义；党的最低纲领指中国共产党制定的民主革命的纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领。

7、正确理解党的最高纲领和最低纲领的统一。

第一，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领,同时在革命和建设的不同发展阶段,党也制定了最低纲领,建设中国特色社会主义的纲领,就是党在现阶段的最低纲领；

第二，最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件；

第三，科学阐明和正确处理最高纲领导和最低纲领的辩证统一关系，是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志。

第七章 社会主义改革和对外开放

第二节 坚定不移的推进全面改革

1、 中国的改革是全面的改革，这是由改革的任务决定的。

2、 在全面的改革中，经济体制的改革是重点。

3、 1992年，党的十四大，把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标。 4、 中国改革的历史进程（简答、论述）

一、1978~1984 理论创新和局部创新阶段； 具体：家庭联产承包责任制；乡镇企业 二、1984~1988 以城市为中心全面改革的探索阶段；

三、1988~1992 总结经验，整顿调整阶段； 转折：1992年党的十四大

四、1992 至今 整体推进，重点攻坚，以建立社会主义市场经济体制确立为经济体制为核心内容的综合阶段

5、 “三个有利于”（辨析）

回答“如何评价和判断改革的成败与得失”问题，有邓小平在1992年南方谈话时提出。 内容：是否有利于发展社会主义社会的生产力；

是否有利于增强社会主义国家的综合国力； 是否有利于提高人民的生活水平。

不能陷入姓“社”还是姓“资”的抽象争论的原因：

一、不能全部否定本身不具有社会主义制度属性的经济现象；

二、在社会主义初级阶段也不能无条件的拒绝和否定一切资本主义的经济成分和因素； 三、凡是合乎“三个有利于”标准的，就是为社会主义所需要和允许的。 6、 改革、发展、稳定的关系：

（1） 改革是动力，发展是目的，稳定是前提； （2） 正确处理三者关系：

一、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；

二、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一结合起来； 三、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

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第三节 毫不动摇地对外开放

1．怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国?

当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。

中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。

2．如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?（即对外发展的必要性）

改革开放后，在研究和探索怎样才能使我国社会主义经济发展得快一些的过程中，邓小平十分重视对外开放的问题，多次论述了对外开放的重要性。1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。把对外开放作为基本国策，最重要的依据，就是邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。

当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。

中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。

实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须以积极的态度学习和吸收人类文明的一切优秀成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。 实行对外开放要处理好对外开放和独立自主、自力更生的关系。我们要始终把独立自主、自力更生作为立足点，这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。但独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础；对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力。坚持独立自主、自力更生，积极实行对外开放，都是为了更好更快地推进社会主义现代化建设。

3.独立自主、自力更生和对外开放的辩证关系？

坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，只有增强独立自主、自力更生的能力，才能在国际上获得较高的信誉，吸引更多的合作者，才能不断扩大对外开放的广度和深度；对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力，在对外开放的过程中积极利用外国的投资、先进技术与管理经验，取得更好的经济和社会效益，可以加快本国经济的发展，增强经济实力和综合国力

4.怎样理解对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放？

所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是对发展中国家都实行对外开放政策。所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区的不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放扩展到能源、交通的基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。

5.如何提高开放型经济水平，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势？

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第一，转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。 第二，坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。 第三，切实维护国家安全。

大事时间

1929年6月，毛泽东分析红四军错误时，第一次使用 “思想路线”。

1935年，党的遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位。

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上，在《论新阶段》最先提出了“马克思主义中国化”。并提倡“实事求是”。 1941年5月，毛泽东，《改造我们的学习》，对实事求是的科学含义做了马克思主义的界定。 1945年，经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。 1945年，七大，在延安召开，毛泽东思想确立为党的指导思想。

1956年4月，中国特色社会主义建设道路初步探索，成果一《论十大关系》。

1957年2月，中国特色社会主义建设道路初步探索，成果二《关于正确处理人民内部矛盾的

问题》。 1956年底，全国绝大部分地区完成了社会主义三大改造，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束。 1978年，十一届三中全会召开。中央领导在会议闭幕式上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。

1980年，邓小平正式使用“对外开放”的表述。

1980年5月，邓小平首次提出“社会主义本质”。

1981年，十一届六中全会，第一次提出我国社会主义还处于初级的阶段。 1984年，十二届三中全会，把 “对外开放”定为基本国策。

1992年，十四大，把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标。 1997年，十五大，邓小平理论写入党章。 1999年，邓小平理论写入宪法。

2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。

2001年7月，江泽民在建党80周年大会上全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容。 2001年12月，加入WTO，标志着我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段。 2002月11月，十六大，“三个代表”写入党章。

2003年10月，十六届三中全会，在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次提出科学发展观。

2004年，“三个代表”载入宪法。 2007年10月，十七大，科学发展观写入党章。 2008年，我国外汇储备跃居世界第一。

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