中班50个体育游戏(2)

19名称：过小桥

目标：训练幼儿平衡能力的发展。

准备：平衡木两根、挎篮两个、水果模型若干

玩法：要求幼儿挎空篮子走过“小桥”——平衡木，到“河”对岸去把水果到篮子里面。然后再挎篮子走过“小桥”回来。游戏可分两组进行比赛，比比看哪一组运的最多。

20体育游戏”找朋友”

要求

1、体验与朋友合作游戏的愉快

2、能听信号在一定范围内四散跑，跑时不相互碰撞，动作灵敏 过程： 1、 准备活动 2、 讲授游戏玩法：根据教师的信号，幼儿在一定范围内四散跑，跑时注意不撞到别人，

听到教师用力击三下玲鼓时，迅速与身边另一幼儿牵旗手来就地站好，当幼儿人数成单时，会有一人找不到朋友，教师就可以和他牵起手来，然后游戏重新开始。注意点：每次找的朋友要不一样：事先不能手拉手

3、 幼儿游戏几遍 4、 讲评：请幼儿说说自己在游戏中找到哪几个好朋友，表扬在游戏中不挑拣朋友的幼

儿

21跑的游戏：《狼和羊》

目的：练习跑的动作，发展灵活躲闪能力。 方法：由一名幼儿扮狼，其他幼儿扮羊。游戏开始，全体幼儿拉手成圆圈，边走边念儿歌“一二三、三二一，站个圆圈做游戏。羊群里面有只狼，不知躲有啥地方，小羊小羊要当心，千万别让狼追上。”念完，四散跑开。狼开始追捉，被狼捉到的幼儿（用手拍天就算捉住）的羊要暂停游戏。稍许，老师可与一个幼儿拉手高举起做洞，小羊强陆续钻进去休息，仍被狼追逐的小羊要想办法躲闪，钻进山洞，直到未被捉住的羊都钻进洞，游戏结束。 规则

（1） 念完儿歌，小羊方可四散跑，狼才可去追捉。 （2） 被狼捉到的羊要暂停游戏，不可进山洞。 （3） 狼不可进山洞捉羊。

22跳的游戏《小羊搬家》

目的：发展跨跳能力，培养灵活性。

方法：画场地如图。请两名幼儿当狼，站在山沟里，其余幼儿集中站在任一山坡上。老师当羊妈妈。游戏开始时，小羊说：“东山坡，西山坡，青青的草儿长满坡。妈妈、妈妈、您快说，咱们跑向哪山坡？”羊妈妈用手指向某山坡，并任意给它命名为某一方位的山坡，发出“跑向??山坡”的指令后，小羊即躲过狼的拦截，路过山沟，跑向指定的山坡。狼则在山沟里拦截小羊。小羊如被狼触到身体或脚踩到山沟，应立即退出游戏，待未截住的小羊全部到指定的山坡后，游戏重新开始。

规则

（1） 狼不准跑出山沟捕捉小羊，不准用力拍打。 （2） 注羊必须跨过山沟，不准从场外跑。

（3） 建议要启发幼儿开支脑筋，机智灵活。小羊要高潮避开狼，抓住时机跨越山沟，可

以直接向指定的山坡，也可以绕道跑。狼要认准目标，如发现小羊己绕道跑过，要迅速转移，堵住通道。

23平衡的游戏《小转椅》

目的：练习闭眼起踵转，发展平衡能力。

方法：幼儿四散站立在作为公园的场地上，游戏开始，老师说：“公园里有许多转椅，有单人的、双人的，还有许多人乘坐的，我们来玩的！”然后发出信号：“单转椅！”幼儿便两手插腰，闭眼原地起踵自转。老师又发出信号：“双人转椅”幼儿便2人一组手拉手，手臂伸直，起踵闭眼向左（右）转圈。老师再发出信号：“大转椅！”幼儿便集体拉成一个大圆圈，手臂伸直，闭眼起踵向左（右）转圈。 规则：幼儿拉手转时，互相不能松手。

24投掷游戏：《打雪仗》 目的：发展投准能和灵敏性

准备：幼儿每人一个用白色泡沫塑料做成的雪球

方法：画一长方形场地，场地边长根据数而定，画出中线。幼儿分成人数相等的两队，雪球分别站在中线的场地上。游戏开始后，两队用雪球互射，被射中的幼儿退出游戏。互射到一定时间后，被射击队中人数多的队失败。 规则： （1） 只准在画好的场地区投射。 （2） 只能躲闪不能用手去击落来球。 （3） 雪球只能向除头之外的部位投射。

25智力游戏：《正反游戏》 目的：发展幼儿的判断力

方法：老师说出某一事物的特征，幼儿说特征相反的某种事物。如： 老师说：“小鸡嘴巴尖尖。” 幼儿说：“小鸭嘴巴扁扁。” 老师说：“伸出我的右手。” 幼儿说：“伸出我的左手。” 老师说：“冬天冷。” 幼儿说：“夏天热。” 老师说：“玻璃光滑” 幼儿说：“树皮粗糙。” 老师说：“大海宽而深。” 幼儿说：“小河窄而浅。”

规则：幼儿必须说出与老师所说事物的特征相反的事物。 提示：在游戏中也可结合语言的描述做动作。

26名称：我是小司机

目标：1、进一步让幼儿了解交通规则。

2、发展幼儿的动作协调能力。

准备：幼儿每人一个轮胎、卡纸做的红绿灯各一个、跑道

玩法：请一名幼儿做“交通警察”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗，其他幼儿做“小司机”开着“汽车”——滚着轮胎在“马路”上行驶。当“警察”出示“红灯”时，“司机”需停车。出示“绿灯”时，开车。对违反交通规则的“司机”进行处罚（暂时取消游戏资格）。

27名称：大花猫和小老鼠 目标：训练幼儿的动作灵敏性。 准备：幼儿每人一个圈、场地

玩法：请两名幼儿做大花猫，其他幼儿做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”——圈中。看见“大花猫”在睡觉便出来偷东西吃。“大花猫”醒来便开始抓“小老鼠”。“小老鼠”要迅速的逃回家中。（被抓的幼儿暂时取消游戏资格）。

28名称：过小桥

目标：训练幼儿平衡能力的发展。

准备：平衡木两根、挎篮两个、水果模型若干

玩法：要求幼儿挎空篮子走过“小桥”——平衡木，到“河”对岸去把水果到篮子里面。然后再挎篮子走过“小桥”回来。游戏可分两组进行比赛，比比看哪一组运的最多。

29勇敢的侦察兵 活动目标：

1、 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 2、 进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。 3、 继续增强幼儿的规则意识。 活动准备：

1、 材料：地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎），弹干（大号塑料瓶中灌满水），

手榴弹若干（沙袋），轮胎十个，矮墙四座（衬衫盒），小山洞（拱门），电网两张（包装绳），敌人头像两个。

2、 场地布置。 活动过程：

1、开始部分

（1）、幼儿集合，老师讲述活动内容，引起活动兴趣。 （2）、准备活动：四路纵队跟音乐做韵律操一遍。 2、基本部分

（1）、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能又快又不碰“电网”。 a、幼儿反复实践。

b、教师小结，提出练习内容——匍匐前进。 c、幼儿练习匍匐前进。 d、教师小结。

（2）、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。 a、教师讲解游戏玩法并提出要求。 b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。

c、教师小结，并请幼儿示范，共同分析动作要领，再次练习。 （3）、第二次练习——排除“地雷”。

a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续条国“矮墙”，排除“地雷”，拿“地雷”过“小桥”，放在箩筐里，爬过“草地”，快跑回来。 b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。 （4）、第三次练习——炸敌堡

教师讲解游戏玩法并提出新的要求，作出正确示范动作，让幼儿按要求爬过“草地”，拿“手榴弹”投向“敌人”，然后快跑回来。 3、 结束部分。 （1）、幼儿集合，跟音乐做放松动作。 （2）、整理，进活动室。

30 雨水接力赛

活动目标：1、在游戏中知道海面能够吸水。

2、积累初步的积累和比较的经验。

活动准备：幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子

活动过程：一、玩玩海绵。

1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什

么？（海绵会吸水）挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了）

2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。

二、雨水接力赛

1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当老师响铃时，大家停止运雨水，比比哪一组运的水最多。

2、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个小组，贴上彩色标记。游戏开始，幼儿开始用海绵运水。

3、铃声响了，教师和幼儿一同来测出哪个组运的水最多。测量方法是：教师手拿尺子，垂直插入水中测量。

4、引导幼儿观测尺子上的标记，哪个组的水面位于尺子的最高标记，哪个组运雨水就最多。

5、重复游戏两次。

31袋袋乐

活动目标：

1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠 等特征， 积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。

活动准备：

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