应用文写作答案(4)

鲜花市的请示（“撤销鲜花县”在文中说明）

(4) 答：关于进一步管好留成外汇的决定

(5) 答：关于水灾后恢复工作的报告

(6) 答：关于机构调整问题的请示

2 、答： ×府办字〔1999〕14号 ×府办字〔1999〕14号

答： ×府办字〔2000〕14号 ×府办字〔1999〕14号

答： ×府办字〔1999〕14号 ×府办字〔2000〕14号

3 、(1) 答： ××××（汉字小写年份，下同）年十月十三日

(2) 答： ××××年十月十三日

(3) 答： ××××年十月十三日

4 、 修改思路:

通过对照教材中的“公文格式简图”，以及本章对公文书面格式的具体文字及位置规定，挑出上文的毛病。 参考格式:

特 急

× × 市 政 府 文 件

×府发[1988]21号

××市人民政府关于严厉打击非法出版活动的通知

××××（主送机关）：

当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情

和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，已成为一大社会公害。市政府决定采取严厉措施进行打击。现将有关事项通知如下：

(略) 附件：（附上活动猖獗的例证）

××市人民政府 ××××年×月×

日

主题词：文化 出版 报刊 音像 通知

抄报：(单位略)

抄送：(单位略)

×市人民政府办公厅印 一九八八年×月×日印发

(共印500份)

度

1 答： 重要行文

2 答： 批准

3 答： 请示

4 答： 上下级关系 平级关系 隶属关系 5 答： 上行 下行 平行 泛行 6 答： 政

7 答： 平级

1 文方式作了三个方面的分类，

(1) 行文对象的范围分类：

1越级行文。 3、多级行文。4、普发行文。5、通行行文。 (2) 个数分类：

1联合行文。

(3) 主次分类：

四、阅读题 （略）

第三章 行 文 制 一、名词解释 （略） 二、填空题

、、、、非隶属关系 、、、三、简答题 、 答： 对行按受文机关或、逐级行文。2、按发文机关的、单独行文。2、按行文对象的

1、 主送。2、抄送。

2 、 答：行文规则有如下九条：

（1）行文根据规则 （2）政府各部门行文规则

（3）抄送规则 （4）协商一致规则 （5）联合行文规则 （6）请示规则 （7）报告规则 （8）报刊发表应视作正式公文的规则

（9）一般不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告

4 、 答：请示规则的具体内容如下：

(1)一般不得越级请示

(2)请示一般只写一个主送机关

(3)请示应当一文一事

(4)请示不得同时抄送下级机关

5 、 答： (1)下行文抄送规则的必要性：对于下级机关来说，便于上级监督，避免在重要决策上出现差错；对于上级机关来说，便于了解和掌握下级机关的工作情况，统管全局，防止下面各自为政。这样做，利于增进了解、协调工作，既可避免重复行文，更可避免因不通气而产生误会、不协调甚至矛盾。

(2)上行文抄送规则 必要性：利于接受抄送单位了解下级单位的工作情况。

第四章 主旨与材料

一、名词解释 （略） 二、填空题

1 、答： 前提 ； 基础 ； 支柱

2 、答： 标题点旨 ； 开宗托旨 ；篇末点旨； 呼应显旨； 转换揭旨； 小标题显旨

3 、答： 确凿 ； 切题 ； 典型 ； 新颖

4 、答： 类化法 ； 筛选法 ； 浓缩法 ；截取法

5 、答： 先亮观点，后举材料 ； 先举材料，后亮观点 ； 边举材料，边亮观点

6、答：观点 三、简答题

1 、 答： 应用文书在撰写之前，之所以要确立一个主旨，原因如下：

(1) 主旨是文章的灵魂和生命：主旨决定着应用文书质量的高低、价值的大小、作用的强弱和影响的好坏。 (2)主旨是文章的统帅，处于支配地位：每一篇应用文书的材料取舍、布局谋篇、技巧运用，

乃至拟订标题、遣词造句等，都受到主旨的制约，并服从于主旨的需要。

2、 答： 应用文书的主旨要符合下列三个要求：

(1)要符合党和国家的政策、法令

(2)要符合机关领导意图

(2) 要单一、鲜明，有很强的针对性

四、阅读与析评 1 、 答：（1）主旨是明确的，但请示的理由不具体，不充分，也不够有力。

（2）上级领导看到这篇请示，可能会产生下列想法：

这篇请示提供的材料如此不具体，不少问题没有交代清楚，如被撤销的是什么店？属于谁的店？撤销此店后并入什么店？有无办好有关手续？拟建之楼需要多少钱？是否此文需要退回去让下级重写？等等。

（3）修改思路：职工住房困难 拟盖楼房（地点） 该处商店处理 需多少资金？ 资金如何解决 ？ 请示要求

2 、答： （1）此文的缺点：一是没有必要写得如此面面俱到。可

根据上级机关对档案工作的了解和重视情况而决定写作内容的取舍；二是应删去一些多余的内容。 （2）修改思路如下： 为便于说明修改思路，将下文各段编上abcd码，以码代段。可以有四种组合的修改方式：

1）d+e； 2） b+c+d+e； 3） a+d+e

附：删节编码稿： 关于县档案局(馆)设立股的请示

县编委：

(a) 档案工作是按照科学的原则和方法管理，及时准确地提供档案为党和国家各项工作服务的一种工作，是维护党和国家历史真实面貌的重大事业。县档案馆是党和国家集中保管珍贵档案的科学文化事业机构，

(b) 是管理党和国家档案事务的行政管理机关。

(c) 县档案馆对全县文书、科技和专业档案工作综合管理，对各部档案工作分层负责地进行指导和监督，为机关领导和各项工作积极提供档案服务。

(d) 为了进一步做好档案工作，根据中委〔××××〕29号文件精神和我县档案工作业务范围的需要，急需在县档案局设业务指导股、档案管理股和编研股三个股。

（e）妥否，请批复。 ××县档案局 ××××年五月八日

第五章 思路与结构

一、名词解释 （略） 二、填空题 1、 答： 思维

2、 答： 逻辑线 ； 时空线

3、 答： 杂乱不清

4、答：递进思路；并列思路；比较思路 ；归纳和演绎思路 ；总分思路；因果思路

5、 答： 主旨式 ； 事实式 ； 问题式

6、 答： 依据 ； 目的；文种承启语 ；事项 ；要求

三、简答题 1、答：应用文书写作的思维具有如下特点：

(1)构思行文主要运用逻辑思维

(2)思维主体注重群体思维

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