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2012届英语专业学生教育实习报告

2008级9班 08080907 李舒扬

10月6日至11月30日期间，我到长沙市广益实验中学初中二年级1班进行了为期8周的教育实习。8周实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在学校老师的支持和指导下，在实习指导老师的帮助和辅导下，我们的实习工作取得了比较圆满的成功。

一．长沙市广益实验中学简介：

湖南广益实验中学是由湖南师范大学附属中学于1997年创办的国有民办的普通完全中学。校名源于湖南师范大学附属中学的前身、由民主革命先驱禹之谟于1905年创办的惟一学堂（一年后更名为广益中学堂）。2007年1月，湖南师大附中与湖南华夏科技投资发展有限公司联合，成功地对湖南广益实验中学进行了股份制改造，并剥离出湖南师大附中本部，迁址至长沙市雨花区体育新城古曲南路179号。

新的广益实验中学学校投资近300万元建成千兆主干、百兆到办公桌面的一流局域网，并实现了与湖南师大附中校园网的无缝对接；所有教室全部配备了集网络、广播、监控、影视于一体的现代化多网合一多媒体终端控制系统，配备了高亮度、大尺寸的投影设备，满足了教师教育教学和学生学习娱乐的需要。2009年9月，学校又投资约3000万元建成一栋一万多平方米的新实验综合大楼，其内部设施按省一类标准配置，功能齐全，省内一流。学校拥有可容纳3000余人的大型体育馆，还有400米塑胶跑道的标准运动场，校区主要建筑物的一楼全部架空，给学生们提供了充裕的运动场地。学生公寓标准化、人性化，每个房间都配备了冷暖空调、程控电话和双卫生间，提供了24小时热水服务和生活指导老师、保健医生“全天侯保姆式”服务。学校食堂实行营养配餐制，尽最大努力改善青年学子的营养条件，确保其身体发育健康正常。学校实行严格的封闭式管理，双休日留校学生有老师组织学习、上网和开展文体活动。

学校目前拥有75个教学班，在籍学生约3900人，其中85%的学生住宿。剥离出师大附中校本部后，在原有附中广益师资的基础上，秉承“慎选良师”的传统，面向全国精选部分优秀教师以作补充，学校的师资队伍，由湖南师大附中统一调配。全校现有教职员工近400名，其中专任教师230余名，特级教师1名，高级教师54名，一级教师99名，师资队伍的总体成熟程度之高，为一般省级示范性中学所难及。专任教师队伍中，100%拥有大学本科以上学历，其中具有研究生学历的教师已有50余人（其中在读博士1人），研究生队伍的不断壮大，为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。强大的师资力量，业已成为新的湖南广益实验中学办学的最大优势。

创办近八年来，以规范的教育管理，一流的教学质量，赢得了社会的广泛赞誉，家长的信赖和学生的热爱。在各级教育行政主管部门的关怀和指导下，依托湖南师大附中的优质教育资源，湖南广益实验中学迅速崛起，成为“湖南省十佳先进民办学校”。广益初中连续多年在长沙市初中毕业会考中稳居前列，已成为著名品牌；广益高中从无到有，高考成绩逐年上台阶，2008年高考二本以上录取率达71%，17人被北大、清华录取。学校特别重视数学教育，初中部的数学实验班全省闻名，数学教研组连年被评为市、区和学校的“先进教研组”。

二、实习过程：

我们实习的任务是教育见习、教育工作和班主任工作。 （一）。教育见习

在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。 （二）．教学工作

教学工作是我这次实习的重头戏。上学期在修教师技能课时候有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。我们只要是在1001班听课，讲课也是在1001班。经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，也基本了解了我们的指导老师肖老师的上课模式和习惯，我们小组讨论还有和学校指导老师商量后，决定我们的讲课也是基本按照肖老师的习惯和思路。我上的第一堂课是上第三单元What are you doing for vacation?这是一个十分有趣的单元，本来可以讲的很生动，大大地吸引住学生的兴趣的。我在私底下设置了很多想法，也很努力做了备课和做课件的工作。可是到了真正上课时候，还是上得不如人意。一个是比较紧张，结果在书写方面频频出错，需要学生指出来。以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好teaching plan，与其他组员再一起讨论，试讲。同时，在临睡前，第二天在去实习学校的公交车上，以及上课前15分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知水平不了解。这个时候肖老师就会告诉我，这个知识点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。所以我每次上课前，都会先请教导师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。导师们还说不愧是肖老师带出来的啊，我听了也觉得很自豪。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生问题。这时，我就会仔细分析问题的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上第六单元备课时，课文中出现了wool,cook,foot,wood,look,book cool等单词时，尤其是字母“oo”这个发音，在什么情况下读长音/u:/,什么情况下读短音/u/；肖老师说讲的不是很清楚，这时我想出了一条好的记忆方法，就是“毛厨师踩着木头看书”，除此之外都读长音/u:/，在讲课的时候学生都感觉记起来很容易；肖老师听完课说讲的还不错。肖老师经常都会强调板书设计。他说因为学生只有了解了教师的习惯之后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，肖老师很严肃地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之，对于导师的意见，我都会虚心接受的，我从来没有表现出厌烦或不满的情绪。因为，我牢记老肖师在动员大会上说的：别人给你提意见是你的幸运，是想帮助你。我觉得这句话很有道理。因此我有个原则：不管别人的意见或评价对不对，首先要告诉自己，别人是好意的，是想帮我，我必须感谢人家。其次把别人的话全部记下。再次，回来后反思时，仔细分析下别人提的建议。通过和老师交流，我了解到备课

是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。第二节课，我下足了功夫备课，虽然还是不怎么好，可是我感觉我比第一次有进步了。与同组的同学相比起来我是比较差的，可是我不要灰心，自己和自己比，争取每一次都有进步。这对于我来说，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来。

（三）．班主任工作

我们的主要工作就是看看同学们做早操和守自习。对于讲纪律方面和班级管理方面我们主要是向肖老师学习。我发觉关注学生是一个很好的管理方法。学生需要老师的关注，做得好需要表扬，做的不好需要鼓励。让学生感受到他在老师的眼里是有位置的，这样学生才有进步的动力。肖老师的班级是没有班规的班级，平时有什么问题就讲什么什么问题，发现问题就立即处理。这种班级管理方法灵活，迅速、民主。

三、总结及体会

总的来说，广益实验中学英语教师们在新课程标准的要求下，力求从教学观念、教学目标、教学目的、教学内容和实施策略、手段等等方面进行了一些改革。他们也正在大胆的尝试主动参与教学的策略和加强对学生的学法指导策略。在采用了以上的教学新策略后英语教学取得了很好的效果；充分发挥了学生学习的主体作用，丰富了英语课堂，活跃了课堂气氛，提高了学生学习英语的兴趣。她们都有着丰富的教学经验，教态自然，和班上的同学关系融洽，更好的促进了教学的进步。

兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生。我看到我们的指导老师为了她的学生，呕心沥血，班上的大小事务都要亲力亲为，还要经常和同学谈心，同学有什么状况都要第一时间通知家长。老师是比较辛苦的，可是肖老师真的是一名非常称职的人民教师。教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前\追求经济利益最大化\的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。

在广益实验中学实习两个月的时间里，我感到自己受益匪浅。不仅对英语教学有了一定的认识和看法，并且对学生的学习心理和高中生的性格特点也有所掌握，通过实习，我深刻的认识到教师在教学中扮演着不可替代的重要角色，既是一个领导者和引路人，又可以是学生课余的朋友和求助者。

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