吉林省长春市2024年中考化学试卷(WORD解析版)

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吉林省长春市2014年中考化学试卷

一、选择题（每小题1分，共10分） 1．（1分）（2014?长春）空气的成分中能供给呼吸的是（ ） 氮A． 气 B． 氧气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳

考点：空气的成分及各成分的体积分数． 专题：空气与水． 分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳

0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等． 解答：解：A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；

B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；

C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误；

D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误； 故选：B． 点评：考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，

在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中． 2．（1分）（2014?长春）下列现象中，一定发生化学变化的是（ ） 瓷A． 碗破碎 B． 铁丝弯曲 C． 蜡烛燃烧 D． 冰雪融化

考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：物质的变化与性质． 分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化

和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答：解：A、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

B、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选：C． 点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于

物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 3．（1分）（2014?长春）下列物质中，由原子直接构成的是（ ） 金A． 刚石 B． 氯化钠 C． 氧气 D． 水

考点：物质的构成和含量分析． 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子

构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．

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解答：解：A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．

B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．

C、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误． D、水是由水分子构成的，故选项错误． 故选：A． 点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构

成是正确解答本题的关键． 4．（1分）（2014?长春）下列所示的实验操作中，正确的是（ ） A．B．

向试管内加锌粒 C．

向试管内倒液体

D．

给试管内的液体加热

用橡胶塞塞住试管

考点：固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热；仪器的装配或连接． 专题：常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、从取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药

品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器去分析解答；

B、从取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口去分析解答；

C、从给试管里的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3去分析解答；

D、从在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器去分析解答． 解答：解：A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把

药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；故A错误；

B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；故B错误；

C、给试管里的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；故C错误；

D、在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器；故D正确； 故答案为：D． 点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．

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5．（1分）（2014?长春）下列关于SO2的说法中，正确的是（ ） 该A． 物质属于混合物 B． 硫元素的化合价为+2 C．化学名称是二氧化硫 D．硫 元素和氧元素的质量比为1：2

考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；有关元素化合价的计算；元素质量比

的计算． 专题：化学用语和质量守恒定律． 分析：A、根据二氧化硫是由一种物质组成的，进行分析判断．

B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行判断． C、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析判断．

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断． 解答：解：A、二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．

B、氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价，故选项说法错误． C、SO2从右向左读，读二氧化硫，故选项说法正确． D、硫元素和氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1，故选项说法错误． 故选：C． 点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析

问题、解决问题的能力． 6．（1分）（2014?长春）生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（ ） A．食用蔬菜、水果可补充维生素 适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大 B． 熟石灰可用于改良酸性土壤 C． D．生活污水处理后排放有利于保护环境

考点：生命活动与六大营养素；水资源的污染与防治；常见碱的特性和用途；人体的元素组

成与元素对人体健康的重要作用． 专题：化学与生活． 分析：A、从蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索，纤维素虽然不能被人体吸收，但具有

良好的清理肠道的作用去分析解答；

B、从人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）去分析解答；

C、从熟石灰是碱，可以和酸反应，价格便宜，腐蚀性小，去分析解答； D、从生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染去分析解答； 解答：解：A、蔬菜和水果含有较多的维生素和纤维索，纤维素虽然不能被人体吸收，但具

有良好的清理肠道的作用；故A正确；

B、人缺碘会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病），幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大；故B错误；

C、熟石灰是碱，可以和酸反应，价格便宜，腐蚀性小，所以可用于改良酸性土壤；故C正确；

D、生活污水集中处理后再排放可减少对水体的污染；故D正确；

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由于题目要求选出错误的，故答案为：B． 点评：学化学、用化学，学会用化学的眼光看社会，看生活． 7．（1分）（2014?长春）下列说法中，错误的是（ ） A．二氧化碳可用于灭火 可用pH试纸测定溶液酸碱度 B． 可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维 C． D．稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

考点：二氧化碳的用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；棉纤维、羊毛

纤维和合成纤维的鉴别． 专题：物质的性质与用途；物质的鉴别题；常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火分析；

B、据PH试纸可测定溶液的酸碱度分析； C、据灼烧羊毛和纤维的气味不同分析； D、据浓硫酸的稀释方法分析； 解答：解：A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气，可用于灭火，正确；

B、用pH试纸测定溶液酸碱度pH＞7溶液显碱性，pH=7溶液显中性，pH＜7溶液显酸性；正确；

C、灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味，灼烧纤维时无此气味，故正确；

D、稀释 浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢倒入水中，并不断的用玻璃棒搅拌，故D错误； 故选D 点评：此题考查物质的用途、溶液酸碱度的测定、物质的鉴别、浓硫酸的稀释等问题，难度

不大，灵活解决即可． 8．（1分）（2014?长春）下列说法中，正确的是（ ） A．盐溶液都呈中性 有挥发性的药品都需要密封保存 B． 温度达到着火点的可燃物都一定燃烧 C． D．有单质和化合物生成的反应都是置换反应

考点：盐的化学性质；置换反应及其应用；燃烧与燃烧的条件． 专题：化学反应的基本类型和能量变化；常见的盐 化学肥料． 分析：A、碳酸钠溶液显碱性；

B、有挥发性的药品都需要密封保存；

C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，与氧气接触； D、置换反应的特点是‘单化变单化’． 解答：解：A、多数盐溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性，故错误；

B、有挥发性的药品都需要密封保存，防止药品挥发，浓度降低，正确； C、可燃物燃烧需要的条件有温度达到着火点，还要与氧气接触，故错误；

D、置换反应的特点是‘单化变单化’，如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，虽然有单质和化合物生成，但反应物不符合条件，不属于置换反应，故错误； 故选：B．

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点评：明确碳酸钠溶液显中性，保存物质的注意事项，可燃物燃烧的条件，以及置换反应的

特点才能结合题意灵活分析解答． 9．（1分）（2014?长春）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品 B． 用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 C． D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

考点：检查装置的气密性；称量器-托盘天平；液体药品的取用；制取氧气的操作步骤和注

意点． 专题：常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、从制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收

集不到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答；

B、从用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止去分析解答；

C、从用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内去分析解答；

D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答； 解答：解：A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会

收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；

B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；

C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；

D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误； 故答案为：B． 点评：做实验时，步骤的先后顺序不能颠倒，否则可能会引起实验事故． 10．（1分）（2014?长春）下列实验方案中，合理的是（ ） A．分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧 验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量 B． 制备Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥 C． D．除去CO2中的HCl和水蒸气：依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸

考点：化学实验方案设计与评价；气体的净化（除杂） ；碱的化学性质；碳的化学性质；质

量守恒定律及其应用． 专题：简单实验方案的设计与评价． 分析：A、根据木炭和氧气反应生成二氧化碳进行解答；

B、根据镁条和氧气燃烧生成氧化镁固体，所以比较镁条燃烧前后固体质量不能验证

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