高中历史同步测试卷（七）第五单元 现代中国的科技与文化(3)

解题时要注意结合材料信息明确各个领域的成就。

【答案】(1)背景：①新中国成立，但面临着帝国主义的包围封锁；②国家一穷二白，百废待兴；③苏联、美国对核武器和空间技术进行垄断；④中国制定科学技术发展规划。结果：1964年第一颗原子弹爆炸成功；20世纪60年代中近程导弹成功；1970年人造地球卫星发射成功。

(2)精神启示：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于攀登的精神。

(3)成就：培育出杂交水稻新品种——南优2号，比常规水稻增产20%。

(4)影响：他选育出的杂交水稻不仅提高了中国水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

22.【解析】第(1)问需要从毛泽东的言论并结合所学知识进行分析，找出其实质。第(2)问从材料可以看到文艺工作者受到迫害，是“双百”方针受到冲击。第(3)问是不同的时期对“双百”方针的作用的认识，材料三的认识相比材料一更深刻、更全面、更具体。

【答案】(1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导、坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层和多样格局。

(2)反映了文革中文艺工作者被迫接受劳动改造，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。

影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重挫伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。

(3)材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度，从增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。

23.【解析】第(1)问从材料一的出处可知，主要从“文革”期间对教育轻视和“文革”结束后在教育方面的拨乱反正方面归纳。第(2)问注意题目要求是共同点，要注意语言的简练。第(3)问依据材料加以概括。

【答案】(1)针对“文革”时期，轻视知识、轻视人才的错误做法；粉碎“四人帮”后，

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拨乱反正。

(2)重视教育，尊重知识，尊重人才。

(3)国力的强弱，科技的进步、经济的繁荣和社会的发展取决于劳动者的素质，取决于人才的培养。

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