高一语文期末考试模拟试题及答案(2)

的句子是，

侧面描写的句子有 与 。（3分）

16.阐述一下你对袁宏道的观点、态度的看法（3分）

三、现代文阅读（22分）

（一）阅读下面的文字，完成17—18题

①江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，

红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着

在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非

但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧 落之下，你不但感不到岁时肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天

来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

②江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而

这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会

聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日

农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？

若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可

以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，

终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？

诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙

梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪

夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早

晨，和

狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，

也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的

散文更美丽得多？

17、文章第①段中划线句子说江南的冬天“不但感不到岁时肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的

含蓄在那里的生气”的依据是什么？（至少要找出三点，3分） ⑴ ⑵ ⑶

18、作者写江南雪景，并未进行描写，而是引用了四句诗，请简要分析这样写的妙处。(2分)

（二）阅读下面的文字，完成文后试题。

秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听

着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看

不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听

说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她

侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆

去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的

菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，

就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下， 一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐

在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去?仿膳?，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，

也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她

昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼

泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

19.筛选并整合文中的信息，分析概括史铁生在本文中的观点态度（5分）

（三）阅读下文，完成 20—23 题。

峭壁上的树

①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，子弹尽

粮绝之后你才又无反顾地投落这峭壁？

②那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖

壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根，发芽，长叶……从此，你就在这里安家落户，日

日夜夜、年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖

峭壁上一棵摇曳在我记忆中达三十年之久的酸枣树。

③它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣

树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一

④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；

它以刚毅驱逐雷电远避他方……

⑤它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力

地茂盛着。不像山前的桃树，山后的李树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜

色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水美土肥的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，

轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧携手，

与日月亲切交谈。天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全靠了自己的力量，长

成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手

向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

⑥那一年秋天，在不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云，亮亮的、红红的，像玛瑙，像珍珠，

像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小

酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热

烈地拥抱世界了！

20．第一段由两个问句组成。（4 分）

（1）作者写第一个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字）

（2）作者写第二个问句的目的是为了表现 （不超过 11 个字）

21．第五段写桃李杨柳，有什么作用？（4 分）

0 （不超过 20 个字） 22．体会第三段和第七段中加点的句子，想一想，作者这样写在表达上有什么好外？（4 分）

（1）使用第三段中加点的句子的好处是 （不超过 18 个字）

（2）使用第七段中加点句子的好处是 （不超过 32 个字）

23．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4 分）

Ａ．文中的酸枣树是主动选择艰苦的生存环境来锻炼自己的。

Ｂ．作者写酸枣树“竟结出一粒小小的酸枣”，形象地阐述了所有奋斗者必定会成功的哲理。

Ｃ．原文最后划线句子的含义是：有了崇高的信仰、理想，就会为使整个世界更美好而努力奋斗。

Ｄ．全文共七个自然段，可分为三个部分：第一、二段是第一部分，第三、四、五段是第二部分，

第六、七段是第三部分。

Ｅ．本文是借赞美酸枣树来赞美具有酸枣树精神的人。

四、现代诗歌鉴赏、文学常识和名句名篇（18分）

24.现代诗歌鉴赏（5分）

我用残损的手掌

戴望舒

我用残损的手掌

摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）

我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，

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