合作学习问题、解决 策略的文献综述(2)

四、总结

小组合作学习是一种有效而又十分可行的学习方式。只要我们能够正确运用，在实践中不断思考和调控，学习的学习能力、合作能力等会得到较大提升，但是，小组合作学习的良好学习品质不可能一蹴而就，要通过不断的指导，长期的熏陶，通过相互探讨，不断反思、校正，才能逐步走向成熟。

参考文献：

（1）：陈 刚%人的哲学%南京：南京大学出版社，1922. （2）：Vermette,P.(1994).Four Fatal Flaws:Avoiding the Com-mon Mistakes of Novice Users of Cooperative Learning,The HighSchool Journal-eb/March

（3）：胡之凡著. 艺术课程与教学论[ M ] . 杭州：浙江教育出版社,2003(47).

（4）：合作学习策略的理论与实践研究综述张媛媛,熊 涛(广东外语外贸大学英语教育学院,广东广州510006)

（5）：baidu合作学习中的问题及解决策略。潘善圣（贵港市江南中学 广西 贵港 537100）

（6）：合作学习中常见的问题及解决策略。东北师范大学教育科学学院 李伟诗 王卓

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