八年级思品下册第二单元提纲

第四课 共同的需要

1、与我们生活息息相关的公共利益有哪些？

①公共场所、公共设施②公共服务：公共卫生事业、公共教育、（公共文化体育、公共安全保障、社会福利、社会救助）

2、关涉全人类的公共利益：①国际安全、国际经济和国际文化②自然环境资源

3、为什么说我们的生活离不开公共利益？ ①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态平衡，这一切使我们获得了生存的可能； ②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；

③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等发展机会； ④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐；

⑤公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。 4、公共利益的主要特点？A共享性 B不可分性；C层次性；D特殊性；E多样性。

第五课 公私之间

1、公共利益与个人利益的关系？

1）公共利益和个人利益相互依赖，相互包含： ①公共利益由个人的利益组成。

②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 ③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。

2）矛盾和冲突：由于公共利益并不等于个人利益的简单相加，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。

2、个人利益与公共利益产生矛盾冲突的原因？由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。

3、公共利益与个人利益冲突表现：①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。 4、面对利益的冲突，我们应该怎样做？

①面对利益的冲突，我们应学会选择，做出正确的决定。

②优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。 ③面对利益的冲突，我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。

④公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不等无视个人利益的正当性与合理性。在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。

5、面对利益冲突，为什么优先考虑公共利益？

优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，不仅能够最大限度的实现公共利益，而且从长远来看也是对个人利益的最大保护。

6、在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。

第六课 公共利益的维护

1、政府在维护公共利益方面的职责。

①政府是公共利益的最大的提供者与守护者。

②政府维护公共利益有多种方式，通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。

③在突发事件面前，组织各种资源，聚集各种力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。

④各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行广泛的合作，共同维护人类的共同利益。

2、非政府组织的含义：指那些非政府组织、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。它的对象主要是社会中的弱势群体。 3、非政府组织的作用：①在维护公共利益方面，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。②在谋求经济和平和社会正义，维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的社会力量。③非政府组织提供的公共服务，已经覆盖了从环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共交通、公益展览等广阔的领域。④非政府组织坚持“全球意识”，代表了超越国家的公共利益。它们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。

4、个人在维护公共利益方面承担着什么责任？ ①履行分内的职责

②在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。

③在心灵深处培养关心他人，心系社会的情怀。这是公共利益最大化的力量之源。

④带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公共事业。 ⑤维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。

⑥和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神。 5、在公共生活中，中学生应该怎么做？ ①我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。

②我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。 ③从我做起，从身边力所能及的事情做起。

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