*课程目标的错位与缺失
我们只能培养打工仔,培养不出老板:只会解题, 没有问题;只求稳准,不会冒险 为何我们培养出来的学生高分低能:说一句美丽的 谎言——发展智力;能力=智力+知识+机会 为何随着学校学习年限的增加而学习兴趣逐渐丧失: 幼儿忙探究;学生忙解题;成人忙休闲 过于关注“历史世界”与“知识世界”:离学生的 个人、生活意义太远 有人批评我们正在培养“有精神病的科学家”:上 学就是为了读专家定的书;特别是几门要考试的 书11
2013-12-28
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