浅谈农村小学语文自主学习能力的培养策略(2)

目 录

绪论 1

一、当前农村小学语文课堂教学现状 1

（一）投入与产出不成比例 2

（二）学生没有真正成为学习的主人 2

（三）教学形式单调，学生学习热情程度低，学习行为参与差 2

二、农村小学语文课堂教学存在问题的原因 2

（一）语文教师教学思想陈旧，改革不力，创新意识不强 2

（二）应试教育的阴影 2

（三）考查与评估的影响 3

三、农村小学语文自主学习能力培养的基本策略 3

（一）创设良好氛围，激励自主学习 3

1．应创设自学气氛，教给学生自学方法 3

2．激发自主学习的动机，让学生爱学 3

3．营造民主氛围，让学生想学 3

4．大胆发问，标新立异 4

（二）提供自主形式，关注自主过程 4

（三）鼓励“人自为学”，培养自主精神 5

（四）课堂教学“四让”，培养创新意识 5 结论 5 参考文献 7

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