人体解剖生理学教案(4)

解剖学和生理学相结合的学科教案,配合左明雪编写的＜人体解剖生理学＞使用.

授课题目 授课时间 教辅资源

第一章 人体基本结构概述 2008 年 9 月 3 日 6-7 节 学时安排 2008 年 9 月 10 日 6-7 节 多媒体课件、黑板 2 授课类型 理论课

教学目的、要求： 1.掌握：细胞膜的物质转运方式；上皮组织的特点、分类及功能；骨骼肌、心肌 形态结构特点；神经元的形态结构和功能。 2.理解：肌原纤维的细微结构；疏松结缔组织的结构特点和功能。 3.了解：结缔组织的分类，神经元的分类，神经纤维分类。 教学重点：细胞膜的物质转运功能 教学难点：细胞的跨膜信号转导功能 教学主要内容： 教学设计 第一节 细胞的结构与功能 1.在提问的基础上简要总结细胞膜、细 一、化学成分 胞器和细胞核的结构和功能. 液态相嵌模型 1 脂质双分子层 2.简要介绍细胞膜的化学组成和分子 2 细胞膜蛋白质 结构 3 细胞膜糖类 二、细胞结构 3.结合课件讲解细胞膜的跨膜物质转 1 细胞膜 运功能 2 细胞质 3 细胞核 4.简单讲述上皮组织、结缔组织、肌组 细胞膜的跨膜物质转运功能 织、神经组织的结构特点和分类，举例 被动转运 说明分布和功能 主动转运 入胞和出胞式转运 5 简要小结，突出重点 第二节 基本组织 一、上皮组织 二、结缔组织 三、肌组织 四、神经组织 讨论、思考题、作业： 钠钾泵的化学本质，作用特点和意义是什么？ 参考资

料：姚泰主编，生理学，第五版，人民卫生出版社，2002 教学后记：

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