在于习惯、性格和心态。
北京一个职业高中的学生。他知道自己学习不太好,不想上大学,就报考了职业高中,毕业后到一个五星级宾馆当服务员,小伙子很开心。这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来。”他一看,总经理叫他,很激动啊!五星级饭店,一个总经理不大容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会!”总经理说:“那你走一遍给我瞧瞧。”小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去地走了一个来回。总经理说:“走路就是走路,你两个肩膀一高一低,晃来晃去,是怎么回事?你站着,看我老太太给你走一遍。”总经理是快60岁的一位女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当地走了一个来回,然后告诉小伙子:“这叫走路。给你一个星期的时间回家练习走路。练好了,你就来上班,练不好,你就别来了。”这小伙子一听傻了,往家走的时候,不知道是该先迈左脚还是先迈右脚。
这样的故事我们还可以讲出很多。我们可以发现根深蒂固的习惯,不好的和好的,我们却越来越忽略这些问题。我们太重视功课怎么样,分数怎么样,名次怎么样,实际上一个人的习惯怎么样可能更重要。
二、学生在成长过程中有哪些不良习惯需要改正
从事幼儿教育十多年的张芷华老师认为,真正决定小孩未来命运的是孩子的个性和习惯。她耗费多年心血写就了《31个坏习惯毁了孩子的大未来》一书。在这本书中,以她为师为母的身份,从教养子女与教导学生的角度着手,面面俱到地指出现代孩子的教养问题,又提供善法妙方与家长们分享,是不可多得的亲子教养佳作。
她所提到的“31个坏习惯”主要包括:
坏习惯01 做事情拖拖拉拉
坏习惯02 自私自利
坏习惯03 抱怨他人,爱挑剔
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