┃ ┃的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助 ┃ ┃二级 ┃下表演小故事或小短剧,演唱简单的英语歌曲和歌谣。能 ┃ ┃ ┃根据图片、词语或斜句的提示,写出简短的描述。 ┃ ┃ ┃ 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教,初步形成对 ┃ ┃ ┃英语的感知能力和良好的学习习惯。 ┃ ┃ ┃ 乐于了解外国文化和习俗。 ┃ ┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃ ┃ 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。 ┃ ┃ ┃ 能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或 ┃ ┃ ┃同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)变换信息。能读懂 ┃ ┃ ┃小故事及其他文体的简单书面材料。能用短语或句子描述 ┃ ┃三级 ┃ ┃ ┃ ┃系列图片,缩写简单的故事。能根据提示简要措述一件事 ┃ ┃ ┃情,参与简单的角色表演等活动。 ┃ ┃ ┃ 能尝试使用适当的学习方法,克服学习中遇到的困难。 ┃ ┃ ┃ 能意识判语言交际中存在文化差异。 ┃ ┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
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