┃级别 ┃技能 ┃ 标准描述 ┃ ┣━━━╋━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃ ┃听 ┃1.能识别不同句式的语调,如陈述句、疑问句和指 ┃ ┃ ┃ ┃ 令等。 ┃ ┃ ┃ ┃2.能根据语调变化,体会句子意义的变化。 ┃ ┃ ┃ ┃3.能感知歌谣中的韵律。 ┃ ┃ ┃ ┃4.能识别语段中句子之间的联系。 ┃ ┃ ┃ ┃5.能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适 ┃ ┃ ┃ ┃ 当的反应。 ┃ ┃ ┃ ┃6.能听懂有关熟悉话题的语段。 ┃ ┃ ┃ ┃7.能借助提示听懂教师讲述的故事。 ┃ ┃ ┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃ ┃ ┃1.能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 ┃ ┃ ┃ ┃2.能就熟悉的话题进行简单的交流。 ┃ ┃ ┃ ┃3.能在教师的指导下进行简单的角色表演。 ┃ ┃ ┃ ┃4.能利用所给提示(如图片、幻灯片、食物、文字 ┃ ┃ ┃说 ┃ 等)简单描述一件事情。 ┃ ┃三级 ┃ ┃5.能提供有关个人情况和个人经历的信息。 ┃ ┃ ┃ ┃6.能讲述简单的小故事。 ┃
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