2024英语新课标(6)

四级和六级为过度级别。分级目标的设置有利于在课程实施中对教学和评价进行指导，同时也为课程的灵活性和开放性提供了依据。英语课程分级目标体系如图l所示

高 九级

中 八级 ]

阶

段 七级 ]—一普通高中毕业应达到的要求

课

程 六级

义 五级--义务教育9年级结束时应达到的要求

务

教 四级

育

段 三级

段 二级—一义务教育6年级结束时应达的要求

课

程 一级

图1英语课程分级目标体系

课程分级目标中的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。但是，分级目标对3～6年级、7～9年级和高中各年级的教学和评价以及教材编写提供了循序渐进、稳步上升的指导性要求，有利于课程的整体实施。在义务教育阶段，从

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