招教试题及答案(18)

A、长远 B、短暂 C、内在 D、外在

2.教师说：“如果在下课铃响之前，每个人都能安静地坐好，我们就下课，

否则，就得过一阵子再下课”，学生们立刻安静地坐好。这是学习的（ B）。

A、迁移 B、强化 C、激发 D、归因

3.某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛

苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是（ B ）。

A、认识功能障碍 B、习得性无力感

C、自我估价降低 D、焦虑

4.一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经

掌握了一些 （ C ）。

A、组织策略 B、问题解决的策略

C、元认知策略 D、精细加工策略

5.一个人做出某种行为是因为“别人都这么做”，那么他的行为就是（ B ）

行为。

A、服从 B、从众 C、去个性化 D、认同

6. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，是一种什么心

理现象（ A ）。

A、去个性化 B、从众 C、服从 D、群体极化

7.关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是（ C）。

A、高焦虑同高能力相结合会抑制学习

B、高焦虑同一般能力相结合会促进学习

C、不管学习难度如何，均是中等程度焦虑水平时学习效率最高

D、难度大的学习，低焦虑效率好

8.在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（ B ）。

A、努力 B、能力 C、难度 D、运气

9.关于学习动机对学习的影响，表述正确的是 ( D ) 。

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