1 平行与垂直 A 组——大题保分练 1.如图，在三棱锥V ABC 中，O ，M 分别为AB ，VA 的中点，平面VAB ⊥平面ABC ，△VAB 是边长为2的等边三角形，AC ⊥BC 且AC ＝BC . (1)求证：VB ∥平面MOC ； (2)求线段VC 的长． 解：(1)证明：因为点O ，M 分别为AB ，VA 的中点，所...
发布日期:2021-02-21 20:51:497.3 空间点、直线、平面之间的位置关系 [基础送分 提速狂刷练] 一、选择题 1．(2016·浙江高考)已知互相垂直的平面α，β交于直线l，若直线m，n满足m∥α， n⊥β，则( ) A．m∥l C．n⊥l 答案 C 解析 对于A，m与l可能平行或异面，故A错误；对于B，D，m与n可能平行、相...
发布日期:2018-10-13 16:41:387．4 直线、平面平行的判定与性质 [知识梳理] 1．直线与平面平行的判定定理和性质定理 2．平面与平面平行的判定定理和性质定理 3．必记结论 (1)两个平面平行，其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面． (2)夹在两个平行平面间的平行线段长度相等． (3)经过平面...
发布日期:2018-10-13 16:41:23立体几何训练1 π1 如图1，在直角梯形ABCD中，AD∥BC, ∠BAD＝，AB＝BC＝AD＝a，E是AD的中点，O22 是AC与BE的交点．将△ABE沿BE折起到图2中△A1BE的位置，得到四棱锥A1-BCDE. (1)证明：CD⊥平面A1OC； (2)当平面A1BE⊥平面BCDE时，四棱锥A1-BCDE的体积为362，求a的值．...
发布日期:2018-10-13 16:40:18第一章：空间几何体 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标 1．知识与技能 （1）通过实物操作，增强学生的直观感知。 （2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 （3）会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。 （4）会表示有关于几何...
发布日期:2018-10-12 22:35:257．1 空间几何体的结构及其三视图和直观图 [知识梳理] 1．多面体的结构特征 2．旋转体的结构特征 3．直观图 (1)画法：常用斜二测画法． (2)规则： ①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴与y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴(或y′轴)垂直． ②原图...
发布日期:2018-10-11 21:00:39考点规范练34 空间几何体的结构及其三视图和直观图 考点规范练B册第24页 基础巩固组 1.某空间几何体的主视图是三角形,则该几何体不可能是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱 答案:A 解析:因为圆锥、四面体、三棱柱的主视图均可以是三角形,而圆柱的主视图是圆或矩形....
发布日期:2018-10-11 17:46:03高考总复习主干知识三：立体几何 主干知识三：立体几何知识点归纳 一．直线和平面的三种位置关系： 1. 线面平行 l方法一：用线线平行实现。 l//m??m????l//? l????方法二：用面面平行实现。 α符号表示： αlAβl2. 线面相交 ?//????l//? l???方法三：用平面法向量实现...
发布日期:2018-10-07 00:19:53[键入文字] 课 题 教学目标 立体几何的点线面的关系 证明题目的方法 教学内容 立体几何 热身训练： 1.若直线a与b是异面直线，直线b与c是异面直线，则直线a与c的位置关系是 . 2.给出下列命题： ①若平面?内的直线a与...
发布日期:2018-09-30 21:15:22源于名校，成就所托 高中数学备课组 日期 学生情况： 教师 上课时间 班级 学生 主课题：三角函数、立体几何 教学目标： 教学重点： 教学难点： 考点及考试要求： 1 教学内容 三角函数 1、已知：函数f(x)?2(sinx?cos...
发布日期:2018-09-30 16:50:42高一2014-2015学年度单元测试题 数 学 立体几何部分 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）与第Ⅱ卷（必考题和选考题两部分），考生作答时请将答案答在答题纸上，答在试卷或草纸上无效，考试时间120分钟，满分150分。 参考公...
发布日期:2018-09-30 13:10:42