(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利 (4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。(6)参加进修或者其它方式的培训的权利 根据我国的《教师法》,教师必须履行下列义务: (1)遵守宪法、法律和和职业道德,为人师表
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。
(4)关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 42、简述教师应具备哪些基本素养。
答:教师应具备以下基本素养:
(1)思想政治素养 (2)职业道德素养 (3)科学文化素养(4)教育理论素养 (5)教育能力素养 43、简述家庭教育的特点及其基本要求。 答:家庭教育的特点有:
(1)先导性 (2)感染性 (3)权威性 (4)针
(2)理论联系实际原则; (3)教师主导与学生自觉性相结合的原则; (4)直观性原则; (5)循序渐进原则; (6)巩固性原则; (7)尽力性与量力性相结合的原则; (8)因材施教原则。 6、简述中小学常用的教学方法。P230-238 答:中小学常用的教学方法主要有: (1)以语言为主的教学方法。包括:A、讲授法;B、谈话法;C、讨论法; D、读书指导法。 (2)以直观感知为主的教学方法。包括:A、演示法;B、参观法。 (3)以实际训练为主的教学方法。包括:A、练习法;B、实验法;C、实习作业法。
28、简述使用现代教育技术的要求。P245-246 答:使用现代教育技术的要求是: (1)针对不同的教学内容、任务,选择不同的现推动学生良好个性的充分发展 (3)课外教育有利于充实学生的课余文化生活,抵御不良因素的影响 (4)课外教育有利于加强学生与社会的联系,加速个体的社会化过程 课外教育的主要任务是: (1)配合课堂教学,促进学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。 (2)贯彻因材施教原则,为学生良好个性的充分发展创造条件。 (3)开展丰富多彩的实践活动,充实学生的精神生活,抵制不良风气的影响。 (4)加强学生与社会的联系,加快个体的社会化进程。
38、简述课外教育的内容。 答:课外教育的内容主要包括以下几个方面: (1)社会政治活动 (2)科学技术活动 (3)劳动技能学习活动 (4)文化艺术活动 (5)体育活动
代教育技术; (2)有助于发挥教师主导作用; (3)要适应学生的特点; (4)有利于视听和思考相结合。
29、简述中小学生学法指导的内涵、意义及内容。P246-248 答:学法指导的内涵是: (1)了解学习过程。学生的学习活动包括两个方面: A、认识的发展;B、情意的发展。 (2)掌握学习方法。 (3)学会独立学习。 学法指导的意义是: (1)提高学习质量; (2)促进学生全面发展。 学法指导的内容: (1)课内学法指导的内容:包括预习、听课、复习。 (2)课外学法指导的内容:包括课外阅读、学科活动、社会调查。 30、简述教师备课的内容。P256
答:教师备课的主要内容有:钻研教材,了解学生,设计教法。 (1)钻研教材:即钻研教学大纲、教科书,阅读有关教学参考资料; (2)了解学生:教师教学的对象是正在成长的学生,要使备课工作切合学生实际,就必须全面了解学生的情况。 (3)设计教法:在钻研教材、了解学生的基础上,就应解决教法问题。 31、简述什么是一堂好课。P257-258
答:一堂好课的基本评价要求有: (1)有明确的教学目的; (2)教学内容正确; (3)方法恰当,运用自如; (4)结构紧凑; (5)教学效果好。
32、简述学校德育的意义。 答:学校德育具有以下意义: (1)学校德育的社会意义 德育产生于社会需要,受一定社会制约,并为一定社会的巩固、继承和发展服务。因此,德育是古往今来的任何社会所必需,是实现我国现代化建设宏伟目标所必需。 (2)学校德育对学校自身工作的意义 德育是学校全面发展教育不可缺少、不可忽视的重要组成部分,也是保证和提高教育质量的重要因素。 进行并加强学校德育,是全面实现我国教育目的,提高教育质量所必需。 (3)学校德育对受教育者成长的意义 青少年是人生观、世界观发展的关键阶段。加强学校德育是促进青少年健康成长所必需。
33、简述我国中小学德育的目标。 答:我国中小学的德育目标包括以下几个方面: (1)使学生养成良好的公民素质(也可以说道德素质),为他们树立正确的政治方向、形成科学世界观奠定坚实的基础。 (2)培养学生良好、健康的心理品质。 (3)培养和发展学生良好的思想品德能力
34、简述德育的基本内容。 答:我国中小学德育的基本内容包括以下方面:(1)爱国主义教育 (2)集体主义教育(3)法制教育(4)社会公德教育(5)劳动教育(6)健康心理品质教育(7)人生观教育(8)科学世界观教育(9)社会主义教育。
36、简述德育的途径和方法。 答:德育的途径主要有: (1)教学 (2)班集体 (3)各项课外和校外活动 (4)团队工作 (5)家庭和社会教育网络德育的主要方法有: (1)说理教育法 (2)心理咨询法 (3)榜样示范法 (4)实际锻炼法 (5)陶冶教育法 (6)自我修养法 (7)品德评价法
37、简述课外教育的作用与任务。 答:课外教育的主要作用是: (1)课外教育有利于促进学生多方面素质的提高 (2)课外教育有利于
(6)社会公益活动 39、简述教师的角色。 答:教师的角色主要有:
(1)知识的传授者 (2)学习的促进者 (3)模范公民 (4)学生的管理者
(5)父母的代理人 (6)学生的朋友 (7)心理治疗者(8)教育科学研究者 40、简述教师的任务。
答:教师的任务包括教师的根本任务和具体任务两方面。 (1)教师的根本任务是:“教书育人”。 (2)教师的具体任务是:
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